創(chuàng)新思維與邏輯論證方法-資料下載頁
2025-01-14 19:56本頁面
【正文】 新結論，因此 E項不恰當。 二、幾種主要論證方法 三、論證必須遵守的邏輯規(guī)律 一、邏輯論證及其作用 四、論證的規(guī)則 四、論證的規(guī)則 論證規(guī)則是邏輯規(guī)律在論證中的具體運用。論證的三個要素都有一定的邏輯規(guī)則，任何邏輯論證（不管具體的內容如何）都必須遵守這些規(guī)則。 論題必須是清楚而明確的命題。 論題是整個論證過程的中心。如果論題本身不清楚、不明確，那么論證就失去中心。因此，在進行邏輯論證時，要用明確的判斷表明論題。如果用來表達論題的判斷不清楚，那就要犯“論旨不清”或“論題模糊”的邏輯錯誤。 四、論證的規(guī)則 ?一是要對探討或討論的問題形成明確的見解 ?二是要對論題中的重要概念做出科學的界定 如何使論題明確： 四、論證的規(guī)則 論題必須始終保持同一 。這條規(guī)則包括兩方面的內容。一方面是指在同一論證過程中，論題應當前后一貫，始終保持同一，論證的全過程要緊緊圍繞論題進行。另一方面是指在論辯過程中，辯論雙方應當圍繞同一問題展開論辯。這些都是同一律的要求。違反這條規(guī)則，就會犯“轉移論題”或“偷換論題”的邏輯錯誤。 四、論證的規(guī)則 轉移論題示例 ：某起訴書斷定某人犯罪的動機是蓄意報復，于是列舉了一系列事實：某日甲乘乙下夜班時，埋伏在乙要通過的小路上，乘其不備，把乙的頭、臉部砍傷多處，由此證明，甲犯罪的動機是將乙砍傷以毀壞容貌。此結論和前面提出的論題“甲犯罪的動機是蓄意報復”已不是同一命題了。 偷換論題示例 ：許多家長認為，孩子過多地看電視會影響功課。其實不然，有許多電視節(jié)目還是很精彩的。例如“正大綜藝”就很精彩。原論題是“孩子們過多地看電視不會影響功課。”而實際論證的卻是“有許多電視節(jié)目很精彩?！? 論據(jù)必須真實 。論據(jù)應當是已被實踐證明了的確知為真、無可懷疑的命題（判斷），這樣才能具有論據(jù)的價值。違反這條規(guī)則，就犯了“虛假理由”或“預期理由”的錯誤。 四、論證的規(guī)則 例如 ，有一位思想家曾經用如下一個假言推理來論證“宇宙是有限的”這個論題： “假如宇宙是沒有界限的，那么它就沒有一定的中心；但是，一切物體都以地球為中心，后者有一定的位置并是宇宙的中心，所以，宇宙是有限的?！? 在這個論證中，“地球是宇宙的中心”這個論據(jù)在當時是未經證明的，引證者犯了“預期理由”的錯誤?，F(xiàn)在來看，“地球是宇宙的中心”這個論據(jù)根本不能得到證明，因為它是虛假的。 論據(jù)的真實性不能靠論題來證明 。論題是一個尚未確知為真的命題，它的真實性是依靠論據(jù)的真實性來證明的。如果論據(jù)的真實性要由論題來證明，就會犯“循環(huán)論證”的錯誤。 四、論證的規(guī)則 例如 ，“哲學家都是有智慧的，因為沒有智慧就成不了哲學家?！边@是換了個說法在兜圈子。 中世紀經院哲學家安瑟倫曾這樣論證“上帝存在”：“當我們思考上帝時，我們是把它作為一切完美性的總和來思考的，而歸入完美性總和的，首先是存在，因為沒有存在的東西必然是不完美的。因此我們必須把存在算在上帝的完美性之內。因此，上帝一定存在。”細加分析就會發(fā)現(xiàn)他搞的是循環(huán)論證。 在學生的學位論文中，可以常?？吹窖h(huán)論證的現(xiàn)象，特別是在結構上出現(xiàn)的自我循環(huán)。 例如 談論學習，首先講要重視學習。怎樣才能重視呢？黨委要重視抓；黨委怎樣才能重視抓呢？書記要重視；書記怎樣才能重視呢？要學習。碩士學位論文還有一種套路：擺現(xiàn)象 —— 談危害 —— 挖根源 —— 找對策。這種結構往往難以擺脫惡性循環(huán)。比如某項工作沒有搞好，原因是：一、黨委不夠重視；二、干部不夠得力；三、 …… 。對策則是：一、黨委要重視；二、干部要得力；三、 …… 。完全是循環(huán)論證，這樣的對策，等于什么也沒有說，沒有任何價值。 在論證過程中，論據(jù)和論題之間應當有必然的邏輯聯(lián)系，從論據(jù)能夠推出論題。違反這條規(guī)則就會犯“推不出”的邏輯錯誤。 四、論證的規(guī)則 一是論據(jù)不充分，即論據(jù)對于論題的真實性來說，雖然是必要的理由，但不是充分的理由。 論據(jù)和論題之間缺乏必然的邏輯聯(lián)系： 四、論證的規(guī)則 二是論據(jù)和論題不相干，即論據(jù)的真實性和論題的真實性毫無關系。 論據(jù)和論題之間缺乏必然的邏輯聯(lián)系： 四、論證的規(guī)則 三是違反推理規(guī)則。論證總是借助于各種推理來實現(xiàn)的，論證的過程必須遵守各種推理的規(guī)則。違反推理規(guī)則的邏輯錯誤，在論證里都屬“推不出”的邏輯錯誤。 論據(jù)和論題之間缺乏必然的邏輯聯(lián)系： 四、論證的規(guī)則 請你分析錯在哪？ “如果一個人在思想方法上有了主觀主義毛病，那么他就會經常犯錯誤。張三通過整風學習，克服了主視主義的毛病，所以保證他今后在工作中不會犯或大或小的錯誤了?！? 在這個論證中，作為論據(jù)的前提都是真實的，但從論據(jù)推出的結論即論題卻是錯誤的。因為它采用了充分條件假言推理的錯誤形式 —— 否定前件式，違反了“否定前件不能必然否定后件”的推理規(guī)則，由論據(jù)不能必然推出論題，犯了“推不出”的邏輯錯誤。 二、幾種主要論證方法 三、論證必須遵守的邏輯規(guī)律 一、邏輯論證及其作用 四、論證的規(guī)則 以上簡要介紹了關于邏輯論證的一些方法，詳細了解這方面的知識，請閱讀關于形式邏輯的教材或專著。必須強調的是，要提高邏輯論證能力，僅僅依靠以上內容是遠遠不夠的。要真正掌握邏輯論證方法，提高邏輯論證能力，真正寫出漂亮的學位論文，還需要在掌握相關知識的基礎上，在創(chuàng)新實踐中反復體會、反復練習。 通過本講的學習，我們要加深對邏輯思維及其方法在創(chuàng)新思維中巨大作用的認識，牢固掌握概念、判斷、推理、論證的邏輯方法和邏輯規(guī)則，自覺進行邏輯思維訓練，學會靈活、正確地運用邏輯方法和邏輯規(guī)則進行抽象思維，寫作學術論文，逐步提高邏輯思維能力。 演講完畢，謝謝觀看！
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