八年級生物人類的進(jìn)化-資料下載頁

【總結(jié)】北京猿人頭蓋骨化石復(fù)原圖能人（190至160萬年前，東非）：能人于1960年發(fā)現(xiàn)于坦桑尼亞西北部的奧杜威河谷。能人與盧多爾夫人一樣，同屬于最原始的人屬水平。頭骨壁薄，尾嵴不明顯。能人的名字表示“靈巧的人”，他們的平均腦量為637毫升，比人類祖先南方古猿高。直立人（Homoerectus

2024-11-11 22:52

2018濟(jì)南版生物八年級下冊514生物進(jìn)化的原因-資料下載頁

【總結(jié)】《生物進(jìn)化的原因》教案【教學(xué)目標(biāo)】（1）能通過樺尺蛾類型的變遷了解生物的進(jìn)化與環(huán)境之間的關(guān)系。（2）能概述自然選擇學(xué)說，形成生物進(jìn)化的基本觀點(diǎn)。（3）通過對人工選擇和自然選擇的學(xué)習(xí)，初步了解生物進(jìn)化的原因以及生物多樣性和適應(yīng)性形成的原因。（1）通過模擬探究保護(hù)色的形成過程和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的統(tǒng)計(jì)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和提

2024-12-08 10:44

20xx濟(jì)南版生物八年級下冊514生物進(jìn)化的原因ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】第四節(jié)生物進(jìn)化的原因?能通過樺尺蛾類型的變遷了解生物的進(jìn)化與環(huán)境之間的關(guān)系。?能概述自然選擇學(xué)說，形成生物進(jìn)化的基本觀點(diǎn)。（重點(diǎn).難點(diǎn)）?通過對人工選擇和自然選擇的學(xué)習(xí)，初步了解生物進(jìn)化的原因以及生物多樣性和適應(yīng)性形成的原因。夏天的雷鳥冬天的雷鳥泥土上的蛙落葉上的蛙綠葉上的蛙枯葉上的蛙

2024-11-19 05:04

20xx濟(jì)南版生物八年級下冊514生物進(jìn)化的原因ppt課件3-資料下載頁

【總結(jié)】4個(gè)階段以及場所。。，通入的氣體代表什么？，冷凝管分別模擬什么現(xiàn)象？？復(fù)習(xí)回顧：第四節(jié)生物進(jìn)化的原因?qū)W習(xí)目標(biāo)1、概述自然選擇和人工選擇2、比較自然選擇和人工選擇的不同，可以解決實(shí)際問題樺尺蛾類型的變遷長滿地衣的樹干上的樺尺蛾黑褐色樹干上的樺尺蛾如果你是圖片中

2024-11-18 20:20

20xx濟(jì)南版生物八年級下冊512生物進(jìn)化的證據(jù)ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】第五單元生命的演化第一章生命的起源和進(jìn)化不同地質(zhì)年代的地層里的生物化石,真實(shí)的記錄了生物進(jìn)化的歷程。那么生物進(jìn)化的證據(jù)有哪些呢？第二節(jié)生物進(jìn)化的證據(jù)請同學(xué)們認(rèn)真默讀課本P7-12的內(nèi)容。思考并在課本上畫出下列問題的答案要點(diǎn)，4分鐘后比誰正確回答、默寫。？為什么說化石是研究生物進(jìn)化的最直接證據(jù)？P7

2024-11-19 02:33

20xx濟(jì)南版生物八年級下冊512生物進(jìn)化的證據(jù)ppt課件3-資料下載頁

【總結(jié)】第二節(jié)生物進(jìn)化的證據(jù)化石發(fā)掘現(xiàn)場遺物遺體生活痕跡羽毛化石植物印記化石蜻蜓化石化石：保存在地層中的古代生物的遺體、遺物或生活痕跡，經(jīng)過億萬年的復(fù)雜變化形成的。居維葉的發(fā)現(xiàn)越古老的地層中生物化石結(jié)構(gòu)越簡單；越晚近地層中的生物化石結(jié)構(gòu)越復(fù)雜

2024-11-18 20:20

20xx濟(jì)南版生物八年級下冊512生物進(jìn)化的證據(jù)ppt課件4-資料下載頁

【總結(jié)】我國宋朝的沈括在《夢溪筆談》中就談到過化石。在歐洲，第一個(gè)發(fā)現(xiàn)化石的人是達(dá)芬奇。我國對化石的認(rèn)識比歐洲早400年。第二節(jié)生物進(jìn)化的證據(jù)魚化石恐龍卵化石恐龍腳印化石閱讀教材第7頁第二自然段,完成導(dǎo)學(xué)案自主學(xué)習(xí)1遺體遺物生活痕跡化石：是保存在地層中的古代

2024-11-19 12:37

20xx濟(jì)南版生物八年級下冊513生物進(jìn)化的歷程ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】濟(jì)南版八年級下冊第五單元第一章第三節(jié)生物進(jìn)化的歷程在距今2億～6500萬年前，恐龍?jiān)?jīng)是地球上最繁盛的陸生脊椎動(dòng)物。隨著年代的更替和環(huán)境的變遷，許多種生物像恐龍一樣永進(jìn)地消失了。但是，還有許多生物類群頑強(qiáng)地存活下來，繁衍生息，丌斷地迚化和發(fā)展。地球上的原始生命是怎樣迚化成今天這樣豐富多彩的生物的呢？今天就讓我們走迚《生物迚化的歷

2024-11-19 05:04

20xx濟(jì)南版生物八年級下冊512生物進(jìn)化的證據(jù)ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】溫故?1、原始大氣的成分有哪些？與現(xiàn)在地球相比有何特點(diǎn)？?2、生物起源的搖籃是。?3、簡述生命起源化學(xué)進(jìn)化的過程？?4、米勒實(shí)驗(yàn)證明了什么？?5、1965年我國利用氨基酸合成結(jié)晶牛胰島素；1981年利用簡單的有機(jī)物合成核酸。證明了什么？第二節(jié)生物進(jìn)化的證據(jù)1.

2024-11-18 20:20

20xx北師大版生物八年級下冊212生物的進(jìn)化練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】生物的進(jìn)化的遺物、遺跡等的總稱?；癁樯镞M(jìn)化提供了證據(jù)。不同地質(zhì)年代的地層里的各種生物化石，真實(shí)記錄了生物的歷程?；砻?，越復(fù)雜、越高等的生物化石出現(xiàn)在越形成的地層里。到，由到，由到。

2024-11-15 16:24

20xx濟(jì)南版生物八年級下冊521人類的起源ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】知道黑猩猩嗎？說說你對黑猩猩的了解！黑猩猩.avi第二章人類的起源和進(jìn)化第一節(jié)人類的起源結(jié)合搜集的資料，觀察圖片，完成表格內(nèi)容黑猩猩大猩猩猩猩長臂猿生活環(huán)境活動(dòng)方式食性在非洲中部和西部的熱帶森林中在非洲西部和東部赤道地區(qū)熱帶森林中亞

2024-11-18 20:19

20xx濟(jì)南版生物八年級下冊521人類的起源ppt課件1-資料下載頁

【總結(jié)】第一節(jié)人類的起源人是萬物之靈，有特別發(fā)達(dá)的思維器官，能勞動(dòng)，能制造工具，我們?nèi)祟愂侨绾萎a(chǎn)生的呢？視頻欣賞：人類的起源和進(jìn)化。。。人類起源于古猿黑猩猩大猩猩猩猩長臂猿黑猩猩、大猩猩、猩猩和長臂猿統(tǒng)稱類人猿。人和類人猿都屬于靈長類動(dòng)物。黑猩猩骨骼人的

2024-11-18 20:19

20xx濟(jì)南版生物八年級下冊511生命的起源練習(xí)題-資料下載頁

【總結(jié)】《生命的起源》練習(xí)一、選擇題1．關(guān)于生命的起源，敘述正確的是（）A．原始生命肯定是在地球上起源的B．原始的大氣成分和現(xiàn)在的大氣成分是相同的C．最早的生物可能是由原始大氣的成分先形成有機(jī)物，再在原始海洋中逐漸形成的D．米勒模擬原始地球環(huán)境進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，產(chǎn)生了原始的生命2．原始大氣，經(jīng)過宇宙射線、紫外線、雷電等作用，形成的物質(zhì)是

2024-11-15 15:48

20xx冀教版生物八年級下冊633人類的起源習(xí)題1-資料下載頁

【總結(jié)】《第三節(jié)人類的起源》習(xí)題一、選擇題1、人類和類人猿的共同祖先是（）A、類人猿B、大猩猩C、森林古猿D、猴子2、下列動(dòng)物中，與人類親緣關(guān)系最近的是（）A、猴子B、大象

2024-11-15 02:44

2018濟(jì)南版生物八年級下冊512生物進(jìn)化的證據(jù)word學(xué)案-資料下載頁

【總結(jié)】第五單元第一章第二節(jié)生命進(jìn)化的證據(jù)課題生命進(jìn)化的證據(jù)課型新課執(zhí)筆人審核人級部審核學(xué)習(xí)時(shí)間教師寄語努力就能成功；懷有希望者，便擁有一切學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、舉例說出研究生物進(jìn)化的方法，認(rèn)識生物學(xué)研究的常用方法——比較法。2、概述生物進(jìn)化的主要?dú)v程，形成生物進(jìn)化

2024-12-09 12:05

20xx濟(jì)南版生物八年級下冊522人類的進(jìn)化習(xí)題(完整版)

20xx濟(jì)南版生物八年級下冊522人類的進(jìn)化習(xí)題(更新版)

20xx濟(jì)南版生物八年級下冊522人類的進(jìn)化習(xí)題(專業(yè)版)

20xx濟(jì)南版生物八年級下冊522人類的進(jìn)化習(xí)題(留存版)