【導(dǎo)讀】______、_______、_______都是銳角的函數(shù),統(tǒng)稱為_______.解析:由勾股定理先求出AB=10,再根據(jù)銳角三角函數(shù)的定義去求解.B,則∠B等于多少度?答案:∠A=30°,∠B=45°.0°<∠A<90°時,sinA的值在什么范圍內(nèi)變化?否也是一個固定值?與三角形的大小有關(guān)系嗎?
【總結(jié)】30°、45°、60°角的三角函數(shù)值自主學(xué)習(xí)主干知識←提前預(yù)習(xí)勤于歸納→認(rèn)真閱讀教材,完成下列各題30°、45°和60°角的三角函數(shù)值,填寫下表,并回答下列問題:三角函數(shù)30°45°60°?si
2024-11-14 23:52
【總結(jié)】銳角三角函數(shù)教學(xué)目標(biāo):。:sinA=斜邊的對邊A?,cosA=斜邊的鄰邊A?,tanA=AA??的對邊的鄰邊。重點和難點重點:三角函數(shù)定義的理解。難點:直角三角形中銳角三角函數(shù)值與三邊之間的關(guān)系及求三角函數(shù)值?!窘虒W(xué)過程】一、情境導(dǎo)入如圖是兩個自動扶梯,甲、乙兩人分別
2024-11-27 22:41
【總結(jié)】(第一課時)說課稿各位評委,老師們,你們好!我是密云縣新農(nóng)村中學(xué)初三數(shù)學(xué)教師葛長娟。新農(nóng)村中學(xué)是密云縣城鄉(xiāng)結(jié)合處的一所普通中學(xué)。有機(jī)會參加這次教研活動向六個遠(yuǎn)郊區(qū)縣各位數(shù)學(xué)教師學(xué)習(xí),我深感榮幸。這次我說課的內(nèi)容是:初中數(shù)學(xué)課本第十七冊第二十一章解直角三角形,第一部分銳角三角形函數(shù)的第一節(jié)銳角三角函數(shù)的起始課,這部分內(nèi)容在課本第89頁至95頁。下
2024-11-18 22:24
【總結(jié)】生活中的梯子你會比較兩個梯子哪個更陡嗎?你有哪些辦法?實例1:如圖,梯子AB和EF哪個更陡?你是怎樣判斷的?3m4m實例2:如圖,梯子AB和EF哪個更陡?你是怎樣判斷的?梯子的鉛直高度與其水平距離的比相同時,梯子就一樣陡.比值大的梯子陡.你能設(shè)法驗證這個結(jié)論嗎?
2024-12-31 23:32
【總結(jié)】反比例函數(shù)自主學(xué)習(xí)主干知識←提前預(yù)習(xí)勤于歸納→認(rèn)真閱讀材料,完成下列問題,我們把解析式形如_______的函數(shù)叫做反比例函數(shù),其中,_______叫做反比例系數(shù)答案:xky?(k≠0的常數(shù))k,并指出所寫各式中變量之間有什么關(guān)系?(1)跑100米,所用的時間t與速度ν
2024-11-14 23:53
【總結(jié)】銳角三角函數(shù)的計算練習(xí)題,沿折疊矩形紙片,使點落在邊的點處.已知,,AB=8,則的值為()A. B. C. D.圖52如圖5,在直角坐標(biāo)系中,將矩形沿對折,使點落在處,已知,,則點的坐標(biāo)是()3如圖6,在等腰直角三角形中,,,圖6為上一點,若,則的長為()A.B.
2025-01-14 08:06
【總結(jié)】(1)——正切的引入用數(shù)學(xué)視覺觀察世界用數(shù)學(xué)思維思考世界如圖:輪船在A處時,燈塔B位于它的北偏東45°的方向上,輪船向東航行5km達(dá)到C處時,燈塔在輪船的正北方,此時輪船距燈塔多少千米?450ACB北東創(chuàng)設(shè)情境450BAC5km如圖:輪船
2024-11-30 11:09
【總結(jié)】-1-2020年中考銳角三角函數(shù)1.(2020天津市3分)2cos60?的值等于【】(A)1(B)2(C)3(D)22.(2020浙江杭州3分)如圖,在Rt△ABO中,斜邊AB=1.若OC∥BA,∠AOC=36°,則【】A.點B到
2025-08-10 21:33
【總結(jié)】第3課時特殊角的銳角三角函數(shù)要點感知1填寫下表:30°45°60°sinα[cosαtan][預(yù)習(xí)練習(xí)1-1(2021·淮安)計算:sin30°=.1-2在△ABC中,∠C=90°,c
2024-11-28 10:35
【總結(jié)】第2課時銳角三角函數(shù)要點感知1我們把銳角A的邊與邊的比叫做∠A的余弦,記作,即cosA=.預(yù)習(xí)練習(xí)1-1在△ABC中,∠C=90°,BC=4,AB=5,則cosB的值是()A.54B.53
2024-11-28 04:27
【總結(jié)】第二十八章銳角三角函數(shù)一、選擇題,讓我們體會到了國旗的神圣.某同學(xué)產(chǎn)生了用所學(xué)知識測量旗桿高度的想法.在地面距桿腳5m遠(yuǎn)的地方,他用測傾器測得桿頂?shù)难鼋菫閍,則tana=3,則桿高(不計測傾器高度)為().,測量人員在山腳A處測得山頂B的仰角為45°,沿著傾角為3
2025-08-15 11:28
【總結(jié)】銳角三角函數(shù)(1)——正弦【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.經(jīng)歷當(dāng)直角三角形的銳角固定時,它的對邊與斜邊的比值都固定(即正弦值不變)這一事實。2.能根據(jù)正弦概念正確進(jìn)行計算【學(xué)習(xí)重點】理解正弦(sinA)概念,知道當(dāng)直角三角形的銳角固定時,它的對邊與斜邊的比值是固定值這一事實.【學(xué)習(xí)難點】當(dāng)直角三角形的銳角固定時,,它的對邊與斜邊的
2024-11-28 18:04
【總結(jié)】銳角的三角函數(shù)值工程部為測量某建筑物的高度,在離該建筑底部,目測其頂,視線與水平線的夾角為40°,目高.你能幫工程師求出該建筑的高度嗎?(精確到)直角三角形中邊角的再認(rèn)識如圖,Rt△ABC中:找一找如圖,在Rt△MNP中,∠N=90°.∠P的對邊是_______
2024-11-19 06:59
【總結(jié)】第二十八章銳角三角函數(shù)銳角三角函數(shù)第1課時銳角三角函數(shù)(一)數(shù)學(xué)九年級下冊配人教版課前預(yù)習(xí)A.在Rt△ABC中,∠C=90°,我們把銳角A的對邊與斜邊的比叫做∠A的_____,記作_____,sinA=
2025-06-19 07:10
2025-06-17 20:05