20xx蘇教版生物七年級下冊92人體的消化與吸收練習(xí)題-資料下載頁
2024-11-15 15:34本頁面
【導(dǎo)讀】消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺．消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肝門．消化腺包括大消化腺和小腺體。消化器官其實指的是消化系統(tǒng)的各組成部分．由所學(xué)可知，消化系統(tǒng)包。①是肝臟，能夠分泌膽汁，膽汁不含消化酶，②是胃，胃內(nèi)有胃腺，長的一段，分泌腸液，含有多種消化酶，是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官。泌胃液，胃液能夠初步消化蛋白質(zhì)，⑤大腸只有吸收功能，沒有消化功能。酶，而麥芽糖有甜味。若把一個人的小腸絨毛都展開鋪平，它的面積接。圖示小腸絨毛，小腸能吸收水、甘油、氨基酸，葡萄糖、維生素C、無。機鹽，而不能吸收脂肪微粒。被最終消化成氨基酸后才能夠被人體吸收．只有B項說法錯誤。1是膽囊，儲存膽汁．膽汁中不含有消化酶，對脂肪起乳化作用，2是
【正文】 4）蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細胞的基本物質(zhì)．缺乏蛋白質(zhì)，會影響嬰兒的生長發(fā)育，嚴重的會導(dǎo)致死亡；（ 5）對食品要進行嚴格的檢疫； 對食品生產(chǎn)加工人員加強法制教育等． 分析：知道蛋白質(zhì)對于人體的重要作用以及蛋白質(zhì)的消化過程是解答本題的基礎(chǔ)。 24 、 下列為消化系統(tǒng)組成及部分器官示意圖，請據(jù)圖回答問題： （ 1）消化食物的主要器官是圖甲中的 [______]______，因為它里面有圖乙中 [______]______分泌的 ______， [______]______分泌的 ______，以及其自身腺體分泌的 ______等三種消化液． 答案： [7]︱ 小腸 ︱ [e]︱ 胰腺 ︱ 胰液； ︱ [c]︱ 肝臟 ︱ 膽汁 ︱ 腸液； （ 2）某人經(jīng)常感到腹腔的右上部疼痛，經(jīng)檢查確定是圖乙器官之一發(fā)生了病變，你認為最有可能的是 [______]，那么 ______物質(zhì)的消化將受到影響． 答案： [c]︱ 脂肪； （ 3）在消化道內(nèi)，淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪消化的起始器官分別是圖甲中 [______]______、[______]______和 [______]______．這三種營養(yǎng)物質(zhì)在 ______中都可以被消化． 答案： [1]︱ 口腔 ︱ [4]︱ 胃 ︱ [7]︱ 小腸 ︱ 小腸； （ 4）消化后的營養(yǎng)成分主要在圖甲中的 [______]處被吸收，這里的內(nèi)表面有許多環(huán)形的______和 ______，適于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收． 答案： [7]︱ 皺襞 ︱ 絨毛； 解析： 解答： （ 1）消化食物的主要器官是圖甲中的 [7]小腸，因為它里面有圖乙中 [c]肝臟分泌的膽汁， [e]胰腺分泌的胰液，以及其自身腺體分泌的腸液等三種消化液． （ 2）某人經(jīng)常感到腹腔的右上部疼痛，經(jīng)檢查確定是圖乙器官之一發(fā)生了病變，你認為最有可能的是 [c]，那么脂肪物質(zhì)的消化將受到影響． （ 3）在消化道內(nèi)，淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪消化的起始器官分別是圖甲中 [1]口腔、 [4]胃和 [7]小腸．這三種營養(yǎng)物質(zhì)在小腸中都可以被消化． （ 4）消化后的營養(yǎng)成分主要在圖甲中的 [7]處被吸收，這里的內(nèi)表面有許多環(huán)形的皺襞和絨毛，適于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收． 分析： 消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺兩部分，其中 1 是口腔， 3是食道， 4 是胃， 5 胰腺； 6是小腸， 7 是大腸， 8 肛門，這幾部分構(gòu)成了消化道，是食物的通道 ，消化腺有 c 是肝臟， 能分泌膽汁， e 是胰腺，能分泌胰液和腸腺，能分泌腸液，分析作答． 2 某生物科技活動興趣小組，在探究 “淀粉在口腔內(nèi)的消化 ”時，進行了以下實驗： 試管編號 1 號 2 號 3 號 饅頭碎屑或塊 碎屑適量 碎屑適量 饅頭塊適量 清水或唾液 2ml唾液 a 2ml唾液 震蕩后保溫 37℃ 水浴中保持 10 分鐘 加入碘液 2 滴 實驗結(jié)果 不變藍 b 變藍 請回答下列問題： （ 1）為了證明唾液對饅頭有消化作用，在 2 號試管的 a 處應(yīng)加入 作為 1 號試管的對照實驗． 答案： 2mL 清水； （ 2） 2 號試管的實驗結(jié)果應(yīng)是 答案： 變藍 （ 3） 1 號試管不變藍的原因是唾液中含有 酶，它能促進淀粉分解成為 答案： 唾液淀粉 ︱ 麥芽糖； （ 4） 1號試管與 3 號試管的比較可以證明：口腔中的 和 有助于食物的消化． 答案： 牙齒的咀嚼 ︱ 舌的攪拌 （ 5）由此可見，口腔對淀粉既能進行 性消化，又能進行 性消化． 答案： 物理 ︱ 化學(xué) 解析： 解答： （ 1）要探究唾液對饅頭的消化作用，應(yīng)以唾液為變量設(shè)置一組對照實驗，因此在 2 號試管中應(yīng)加入 2ml清水和 1 號試管形成對照． （ 2） 2 號試管中加入的是清水，清水對淀粉沒有消化作用，因此滴加碘液后淀粉遇碘變藍色． （ 3）淀粉遇碘變藍色，麥芽糖遇碘不會變藍．唾液中含有唾液淀粉酶，在條件適宜的情況下能將淀粉分解為麥芽糖，因此 1 號試管滴加碘液不變藍． （ 4） 1 號試管與 3 號試管形成了以牙齒的咀嚼和舌的攪拌為變量的對照實驗，該組實驗的結(jié)果表明牙齒的咀嚼和舌的攪拌有助于淀粉的消化． （ 5）食物的消化包括物理性消化和化學(xué)性消化，在口腔內(nèi)牙齒的咀嚼和舌的攪拌是對食物的物理性消化，它能使食物和唾液充分混合，從而促進了唾液對淀粉的化學(xué)性消化，淀粉在 口腔內(nèi)既能進行物理性消化又能進行化學(xué)性消化． 答案為：（ 1） 2mL 清水； （ 2）變藍； （ 3）唾液淀粉；麥芽糖； （ 4）牙齒的咀嚼；舌的攪拌； （ 5）物理；化學(xué)． 分析： 控制變量和設(shè)置對照實驗是設(shè)計實驗方案必須處理好的兩個關(guān)鍵問題．該實驗設(shè)置了兩組對照實驗： 1 與 1 與 3，變量分別是唾液、牙齒的咀嚼和舌的攪拌
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