從漢到元政治制度的演變-資料下載頁(yè)
2025-01-13 17:03本頁(yè)面
【正文】 卷 37題（材料題） 09 北京文綜 13題，上海單科 5題， 10 江蘇單科 Ⅱ 卷 2題，浙江文綜 16題，全國(guó)文綜 Ⅱ 卷14題， 11 山東文綜 Ⅱ 卷 9題，江蘇單科 2題，廣東文綜 13題，上海單科 35題（材料題），安徽文綜 36題（材料題），全國(guó)文綜 Ⅱ 卷 40題（材料題） 12 四川文綜 12題，安徽文綜 13題，山東基本能力 8題，江蘇單科 21題（材料題） 13 福建文綜 17題， （現(xiàn)象： “ 科舉制 ” 絕對(duì)是歷年高考的重中之重，無(wú)論選擇題還是材料題都經(jīng)常考） 1．（ 2023年上海高考 21題）有網(wǎng)友發(fā)表帖子討論科舉制時(shí)說(shuō)：?自秦以來(lái)，科舉興于世，始以八股為試，學(xué)子徹夜秉讀。然科舉追求功祿，令學(xué)子神經(jīng)麻木，豈真學(xué)識(shí)耶？?對(duì)該帖最恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)是（ ） 【 答案 】 C 【 點(diǎn)撥 】 科舉制最早是在隋朝設(shè)立的，八股取士是明朝才開始的，所以材料中關(guān)于科舉制的史實(shí)有問(wèn)題。另外，材料中對(duì)科舉制的評(píng)價(jià)也有問(wèn)題，只看到了它的消極方面，沒(méi)有看到它在歷史上的積極方面。答案選 C項(xiàng)。 2.（ 2023年上海高考 5題）在宋代的官員中，有三分之一以上來(lái)自平民家庭，這是因?yàn)楫?dāng)時(shí)推行的選官制度是 ( ) A．軍功爵制 B．察舉制 C．九品中正制 D．科舉制 【 答案 】 D 【 點(diǎn)撥 】 軍功爵制盛行于戰(zhàn)國(guó)秦朝，察舉制盛行于兩漢；九品中正制盛行于魏晉南北朝；隋唐到明清盛行科舉制。 3.（ 2023年高考江蘇歷史 2題）詩(shī)人左思在其《詠史》中濃郁悲歌： ? 世胄躡高位，英俊沉下僚。地勢(shì)使之然，由來(lái)非一朝。 ? 造成這一社會(huì)狀況的制度原因是 A．征辟制 B．察舉制 C．九品中正制 D．科舉制 【 答案 】 C 【 點(diǎn)撥 】 ? 世胄躡高位，英俊沉下僚。?指的是世家大族子弟依靠門第即可出任高官，而真正有才學(xué)，但出身低微的人，只能做地位卑下的小官。很顯然造成這一狀況的制度原因是九品中正制。此題考查的是對(duì)中國(guó)古代選官制度的理解。根據(jù)材料提供的信息是注重門第高低，而不看中才能，所以應(yīng)排除 A 、 B和 D。所以此題正確選項(xiàng)是 C。 4.（ 2023年高考廣東文綜 13題）隋唐以前，官府設(shè)有譜局，考定父祖官爵、門第。此后該現(xiàn)象逐步消失，主要原因是 A．宗法制的終結(jié) B．察舉制的完善 C．三省六部制的設(shè)立 D．科舉制的推行 【答案】 D 在本題中從題干中的信息可知，隋唐以前官府用人須查考譜籍，看祖上有何官爵，因?yàn)樗逄埔郧暗倪x人制度主要考察的是門第高低，即九品中正制。隋唐以后開始推行了科舉制度，不再以出身選官，使得人們可以科舉，即政府以所謂“才能”做為標(biāo)準(zhǔn)選拔人才，官府的譜局等逐漸消失。 5（ 2023年高考安徽文綜 13題）唐太宗曾對(duì)吏部尚書杜如晦說(shuō)： ? 今專以言辭刀筆取人，而不悉其行，至后敗職，雖刑戮之，而民已敝矣。 ? 這句話意在強(qiáng)調(diào) A．應(yīng)嚴(yán)刑處罰失職官員 B．選官須注重才學(xué) C．官員失職會(huì)危害民生 D．選官應(yīng)注重品行 【 答案 】 D 【 解析 】 此題隱性考查學(xué)生對(duì)科舉考試的理解和認(rèn)識(shí)。難得的好題。從材料看出“ 不悉其行 ” 的 “ 行 ” 指的的是品行，用了品行不好官，就算得到應(yīng)用的懲罰，但老百姓已經(jīng)受苦了。唐太宗認(rèn)為選官須 “ 悉其行 ” ，強(qiáng)調(diào)考查官員的品行，避免危害民生。選答案 D 6.（ 2023年福建高考 17題）清末傳教士明恩溥記述： ? 促使中國(guó)學(xué)子年復(fù)一年地堅(jiān)持科舉考試，有的直到九十高齡終于拿到文憑方可罷休，有的則死于這一過(guò)程中。功名利祿一類是無(wú)法說(shuō)清楚的…… 九十高齡之后，即便考中又怎么樣？唯一的解釋是他天生具有忍耐的稟賦。 ? 該材料 A．批判學(xué)子追求功名利祿 B．表明科舉制下學(xué)子的愚昧無(wú)知 C．折射出學(xué)子的價(jià)值取向 D．反映出科舉制失去人才選拔功能 【 答案 】 C 【 解析 】 材料是對(duì)有的學(xué)子一直堅(jiān)持科考的原因的分析。 D選項(xiàng)表述錯(cuò)誤； A選項(xiàng)“功名利祿”在材料中是作者否定原因，并沒(méi)有對(duì)其批判； B選項(xiàng)把學(xué)子的堅(jiān)持等于愚昧無(wú)知錯(cuò)誤，因此選 C。 16．（ 2023年高考安徽文綜 36題）（ 26分）制度的變革與創(chuàng)新直接影響著人類歷史的進(jìn)程，是世界聞名的重要體現(xiàn)。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題。 材料一 （盧商）早孤，家窶（ j249。，貧寒）困，能以學(xué)自?shī)^。舉進(jìn)士、拔萃，皆中。由校書郎佐宣歙、西川幕府。入朝，累十余遷，至大理卿。 ?? 擢中書侍郎、同中書門下平章事。 —— 摘自 《 新唐書 》 列傳第一百七 （ 1）材料一反映中國(guó)古代選官制度發(fā)生了怎樣的變化？對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)政治有何影響？（ 8分） 變化： 科舉制取代九品中正制。 影響： 打破了世家大族的特權(quán)壟斷；擴(kuò)大了封建政權(quán)的統(tǒng)治基礎(chǔ)；提高了官員的文化素質(zhì)。 演講完畢，謝謝觀看！
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