人教版五年級下學(xué)期期末語文筆試題-資料下載頁
2024-11-15 14:56本頁面
【導(dǎo)讀】同學(xué)們，經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，相信你們一定有很多的收獲，很多的感悟。顧一下所學(xué)過的知識，展示才華，在這張?jiān)嚲砩险∝S碩的果實(shí)吧！你認(rèn)為它吸引你的地方是。盡管花草自己會奮斗，我若是置之不理，任其自生自滅，大半還(há小明在書上看到“水光瀲滟”這個詞語，但他不認(rèn)識“瀲”字，他應(yīng)該用查字法，用查字法，先查，再查。表示自豪的意思。這是一條完全由我國的工程技術(shù)人員設(shè)計施工的鐵路干線。她是我的同學(xué)李偉的母親，我們只有過一面之緣。家長會后，李偉成了女生羨慕的對象，大家都在想，她的家庭應(yīng)該怎樣幸福呀。⑴跟大家不一樣。
【正文】 了女生羨慕的對象，大家都在想，她的家庭應(yīng)該怎樣幸 福呀。 20年過去了，曾經(jīng)竊竊私語的女孩子們都已過了 30歲，不知道她們會不會像我這樣，會突然想起那位僅有一面之緣的同學(xué)的母親，但我知道從那時開始，她們和我一樣學(xué)著使用那個詞匯。詞匯是有溫度的，文明美好的語言讓人如沐春風(fēng)。 在 “打比方 ”的句子后面打 “√”。 ⑴每天，我都像一個陀螺一樣不停地旋轉(zhuǎn)。（ ） ⑵她仿佛隔著一桌又一桌的人，隔著 20 年的時間向我走來。（ ） ⑶文明美好的語言讓人如沐春風(fēng)。（ ） 下面每個句子的意思，可以分別用文中第二自然段里的哪個詞語來概括？ ⑴跟 大家不一樣。（ ） ⑵比喻一個人的儀表或才能等在周圍一群人當(dāng)中顯得很突出。（ ） ⑶不著邊際地大發(fā)議論。（ ） ▲從以上三個詞語當(dāng)中選擇一個造句。 3 把文中第三自然段缺少的標(biāo)點(diǎn)補(bǔ)上。 想一想，文章開頭一段和最后一段有什么聯(lián)系？ ５、聯(lián)系上下文想一想：為什么說 “詞匯是有溫度的？ ” ６、讀了短文之后，你想到些什么？把你想到的寫下來。 五、習(xí)作（任選一題）。 什么樣的文章是好文章？怎樣才能寫出好的文章？它們共同的答案是記錄下自己的真情實(shí)感，即最真的情感和最深的感受，如上文的《有溫度的詞匯》。請你按此要求，選擇日常生活、學(xué)習(xí)中曾經(jīng)深深打動過你的一件事寫一篇文章。內(nèi)容具體，語句通順，有一定條理。題目自擬。 經(jīng)過幾代人的努力，我國終于取得了 2020 年奧運(yùn)會的舉辦權(quán)。 2020 年在北京舉辦的奧運(yùn)會將會是一個怎樣的運(yùn)動會？北京城將會怎樣迎接來自世界各地的運(yùn)動員和朋友們？開幕式和閉幕式會怎樣？我國運(yùn)動員在賽場上 是怎樣拼搏的？他們會取得怎樣的成績？你在奧運(yùn)會期間又會怎樣？﹍﹍請你充分展開想象，然后選擇最感興趣的內(nèi)容寫篇想象作文，自己定一個能吸引人的題目。注意做到語句通順，敘述有條理。
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