人教版五年級(jí)下學(xué)期期末語(yǔ)文筆試題-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 運(yùn)動(dòng) ( ) 搬運(yùn) ( ) 運(yùn)用 ( ) 沒(méi)精打采 : 開(kāi)采 ( ) 精神 ( ) 選取 ( ) 神機(jī)妙算 : 機(jī)會(huì) ( ) 機(jī)器 ( ) 機(jī)智 ( ) 負(fù)荊請(qǐng)罪 : 擔(dān)負(fù) ( ) 背 ( ) 失敗 ( ) 請(qǐng)你根據(jù)同一個(gè)詞語(yǔ)的不同含義分別造句。 （ 1） 大廳里安靜極了。（修改病句?！碑?dāng)我們遇到困難想退縮時(shí)，老師告誡我們：“學(xué)如逆水行舟， ___________。在生活中，我們有時(shí)也難免會(huì)遇到一些突發(fā)事件。如：大紅紋鳳蝶、蛇頭蝶、黃蛾陰陽(yáng)蝶、黃裙鳳蝶、紅邊小蝶等等。據(jù)說(shuō)，這種蝴蝶在一萬(wàn)只當(dāng)中才能找的一只，是極為少見(jiàn)的珍品。 蛇頭蝶： 黃 蛾 陰 陽(yáng)蝶 ： 黃裙鳳蝶 ： （二） 一位僅有一面之緣的普通人說(shuō)的一句簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)，卻讓作者在 20年后還記憶猶新，這是為 什么呢？請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀下面的短文。 她是我的同學(xué)李偉的母親，我們只有過(guò)一面之緣。她偏偏沒(méi)有說(shuō)話(huà)，正在認(rèn)真傾聽(tīng)另外一位家長(zhǎng)的高談闊論。）， 20 年前，在這個(gè)邊遠(yuǎn)的小縣城，我們當(dāng)中有誰(shuí)用過(guò)、聽(tīng)過(guò) “謝謝 ”這個(gè)詞 ？又有誰(shuí)僅僅為倒水這么丁點(diǎn)兒的小事說(shuō)過(guò) “謝謝 ”？ “謝謝，一個(gè)多么新鮮、多么溫暖的詞匯呀！ ” 醒過(guò)神來(lái)，女生們倒水的熱情空前高漲，大家爭(zhēng)著搶著去拿水壺。 ”但我還是堅(jiān)持倒了一點(diǎn)。 20年過(guò)去了，曾經(jīng)竊竊私語(yǔ)的女孩子們都已過(guò)了 30歲，不知道她們會(huì)不會(huì)像我這樣，會(huì)突然想起那位僅有一面之緣的同學(xué)的母親，但我知道從那時(shí)開(kāi)始，她們和我一樣學(xué)著使用那個(gè)詞匯。（ ） ⑵她仿佛隔著一桌又一桌的人，隔著 20 年的時(shí)間向我走來(lái)。（ ） ⑶不著邊際地大發(fā)議論。 五、習(xí)作（任選一題）。題目自擬。
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