【正文】 織技術(shù)系統(tǒng)之間的激蕩； ?成員與組織制度系統(tǒng)之間的激蕩； ?團(tuán)隊(duì)成員或整個團(tuán)隊(duì)與組織其他部門之間的關(guān)系磨合； ?團(tuán)隊(duì)與社會制度及文化之間的關(guān)系協(xié)調(diào)。 3. 新舊觀念與行為之間的激蕩 101 營銷團(tuán)隊(duì)建設(shè)的過程 規(guī)范期 ? 團(tuán)隊(duì)逐步成型，形成有力的文化， ? 形成適當(dāng)?shù)男袨橐?guī)范，促進(jìn)共同價值觀的形成， ? 調(diào)動個人的活力與 熱忱，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力， ? 培養(yǎng)成員對團(tuán)隊(duì)的認(rèn)同感、歸屬感、一體感， ? 營造成員間互相協(xié)作、互相幫助、互敬互愛、 ? 關(guān)心集體、努力奉獻(xiàn)的氛圍。 102 營銷團(tuán)隊(duì)建設(shè)的過程 執(zhí)行期 ? 團(tuán)隊(duì)效率和效益提高； ? 團(tuán)隊(duì)成員的角色明確， ? 大家配合和支持完成團(tuán)隊(duì)的工作； ? 以建設(shè)性的方式提異議； ? 成員間高度互信、彼此尊重； ? 接收群體外部新方法新輸入和自我創(chuàng)新； ? 掌握處理內(nèi)部沖突的技巧，學(xué)會團(tuán)隊(duì)決策和各 類方法等。 103 營銷團(tuán)隊(duì)建設(shè)的過程 休整期 (1) 明確團(tuán)隊(duì)已形成的規(guī)范； (2) 聽取各方面的對這些規(guī)范進(jìn)行改革的意見； (3) 對改革措施實(shí)現(xiàn)跟蹤評價，并作必要的調(diào)整。 104 營銷團(tuán)隊(duì)建設(shè)的過程 休整期后 ? 團(tuán)隊(duì)因接受新任務(wù)或適應(yīng)新環(huán)境而開展學(xué)習(xí) 或進(jìn)行創(chuàng)新 ? 為更新?lián)Q代而招收新成員或培養(yǎng)“ 接班人” ? 將團(tuán)隊(duì)的經(jīng)驗(yàn)在組織內(nèi)推廣等 105 團(tuán)隊(duì)建設(shè)的途徑 ? 人際關(guān)系 ? 角色界定 ? 價值觀 ? 任務(wù)導(dǎo)向 ? 社會同一性 106 團(tuán)隊(duì)建設(shè)的誤區(qū) ? 以對待一個人的方式對待團(tuán)隊(duì) ? 過多的控制或放任自流 ? 有破壞組織結(jié)構(gòu)的傾向 ? 不愿提供組織支持 ? 認(rèn)為員工希望并擅長在團(tuán)隊(duì)工作 107 團(tuán)隊(duì)建設(shè)注意 ? 相容性集體 ? 小集體規(guī)模 ? 選擇性激勵 ? 輿論教化 108 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)類型分析 監(jiān)督型領(lǐng)導(dǎo) ? 指揮員工 ? 解說決策 ? 訓(xùn)練個人 ? 獨(dú)攬大權(quán) ? 容忍沖突 ? 反抗變革 109 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)類型分析 參與型領(lǐng)導(dǎo) ? 讓員工參與 ? 征求意見做決策 ? 發(fā)揮個人表現(xiàn) ? 協(xié)調(diào)群體合作 ? 解決沖突 ? 推動變革 110 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)類型分析 團(tuán)隊(duì)型領(lǐng)導(dǎo) ? 建立信任并激發(fā)團(tuán)隊(duì)合作 ? 輔導(dǎo)并支持團(tuán)隊(duì)做決策 ? 開拓團(tuán)隊(duì)才能 ? 建立團(tuán)隊(duì)認(rèn)同感 ? 充分利用成員差異 ? 預(yù)知并影響變革 111 團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)原則 ? 堅(jiān)持明確的目標(biāo) ? 培養(yǎng)信心和忠誠 ? 培訓(xùn)和提高技能 ? 處理對外關(guān)系 ? 創(chuàng)造機(jī)會 ? 做實(shí)際工作 112 妨礙團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)的因素 ? 缺乏自主權(quán) ? 缺乏支持和承諾 ? 團(tuán)隊(duì)規(guī)模過大 ? 缺乏資源 ? 缺乏反饋和承認(rèn) ? 缺乏個人評估 113 高績效營銷團(tuán)隊(duì)的特征 內(nèi)部結(jié)構(gòu) 1. 共同愿景、共同目標(biāo)與有效的策略 2. 高素質(zhì)的成員 3. 高效的領(lǐng)導(dǎo) 4. 享受權(quán)利與承擔(dān)義務(wù) 5. 高效的溝通 114 營銷團(tuán)隊(duì)的評估 ? 風(fēng)氣調(diào)查表：不冒風(fēng)險的參與， 對革新的支持， 遠(yuǎn)見和任務(wù)定位 ? 團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)曲線（主題，身份，熱情和精力，共同歷史，個人承諾，行為總結(jié)） ? 群體傾向和群體思維 ? 消極社會遷移傾向 ? 獎勵和懲罰 115 如何激勵部屬的干勁－－工作充分授權(quán) ? 優(yōu)點(diǎn)：激發(fā)干勁，開發(fā)能力，決定迅速，主管的時間更充裕。 ? 注意事項(xiàng)：并非放任自流，交待要明確 (范圍、種類、程度和報告方法 )，真正的負(fù)責(zé)。 116 ? 靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。 , January 29, 2023 ? 雨中黃葉樹，燈下白頭人。 05:14:2905:14:2905:141/29/2023 5:14:29 AM ? 1以我獨(dú)沈久，愧君相見頻。 :14:2905:14Jan2329Jan23 ? 1故人江海別，幾度隔山川。 05:14:2905:14:2905:14Sunday, January 29, 2023 ? 1乍見翻疑夢，相悲各問年。 :14:2905:14:29January 29, 2023 ? 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國見青山。 2023年 1月 29日星期日 上午 5時 14分 29秒 05:14: ? 1比不了得就不比，得不到的就不要。 。 2023年 1月 上午 5時 14分 :14January 29, 2023 ? 1行動出成果，工作出財富。 2023年 1月 29日星期日 5時 14分 29秒 05:14:2929 January 2023 ? 1做前，能夠環(huán)視四周；做時，你只能或者最好沿著以腳為起點(diǎn)的射線向前。 上午 5時 14分 29秒 上午 5時 14分 05:14: ? 沒有失敗，只有暫時停止成功！。 , January 29, 2023 ? 很多事情努力了未必有結(jié)果，但是不努力卻什么改變也沒有。 05:14:2905:14:2905:141/29/2023 5:14:29 AM ? 1成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。 :14:2905:14Jan2329Jan23 ? 1世間成事，不求其絕對圓滿，留一份不足，可得無限完美。 05:14:2905:14:2905:14Sunday, January 29, 2023 ? 1不知香積寺，數(shù)里入云峰。 :14:2905:14:29January 29, 2023 ? 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 1月 29日星期日 上午 5時 14分 29秒 05:14: ? 1楚塞三湘接，荊門九派通。 。 2023年 1月 上午 5時 14分 :14January 29, 2023 ? 1少年十五二十時，步行奪得胡馬騎。 2023年 1月 29日星期日 5時 14分 29秒 05:14:2929 January 2023 ? 1空山新雨后，天氣晚來秋。 上午 5時 14分 29秒 上午 5時 14分 05:14: ? 楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。 , January 29, 2023 ? 閱讀一切好書如同和過去最杰出的人談話。 05:14:2905:14:2905:141/29/2023 5:14:29 AM ? 1越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 :14:2905:14Jan2329Jan23 ? 1越是無能的人，越喜歡挑剔別人的錯兒。 05:14:2905:14:2905:14Sunday, January 29, 2023 ? 1知人者智，自知者明。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。 :14:2905:14:29January 29, 2023 ? 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 1月 29日星期日 上午 5時 14分 29秒 05:14: ? 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過于提升自我。 2023年 1月 上午 5時 14分 :14January 29, 2023 ? 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 2023年 1月 29日星期日 5時 14分 29秒 05:14:2929 January 2023 ? 1一個人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。 上午 5時 14分 29秒 上午 5時 14分 05:14: MOMODA POWERPOINT Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus. 感 謝 您 的 下 載 觀 看 專家告訴