北京市海淀區(qū)20xx屆高三物理上學期期中試題含解析新人教版-資料下載頁
2024-11-15 14:27本頁面
【導讀】在每小題給出的四個選項中，有的小題只有一。全部選對的得3分，選不全的得2分，有。選錯或不答的得0分。把你認為正確的答案填涂在答題紙上。1．如圖1所示，物體A用輕質(zhì)細繩與圓環(huán)B連接，圓環(huán)固定在豎直桿MN上。，將O點緩慢向左移動，使細繩與豎直方向的夾角θ逐漸增大，在地面上無法實現(xiàn)的實驗現(xiàn)象。假如要在空間站再次進行授課活動，下列我們曾在實驗室中。上運動，運動中保持直尺水平，同時，用右手沿直尺向右移動筆尖。若該同學左手的運動為。4．某同學用兩個彈簧測力計、一根橡皮筋、細繩套、三角板及貼有白紙的方木板等器材，進行“驗證力的平行四邊形定則”的實驗。兩顆衛(wèi)星相比較，下列說法中正確的是。壁上，用力F向左推B使兩木塊之間彈簧壓縮并處于靜止狀態(tài)。
【正文】 16．（ 10 分）如圖 16 所示，水平光滑軌道 AB 與 豎直半圓形光滑軌道在 B 點平滑連接， AB段長 x=10m，半圓形軌道半徑 R=。質(zhì)量 m=（可視為質(zhì)點）在水平恒力F 作用下，從 A點由靜止開始運動，經(jīng) B 點時撤去力 F，小滑塊進入半圓形軌道，沿軌道運動到最高點 C，從 C點水平飛出。重力加速度 g取 10m/s2。 （ 1）若小滑塊從 C點水平飛出后又恰好落在 A點。求： ① 滑塊通過 C點時的速度大??； ② 滑塊剛進入半圓形軌道時，在 B點對軌道壓力的大小； （ 2）如果 要使小滑塊能夠通過 C點，求水平恒力 F應滿足的條件。 17．（ 10 分）動車組列車（如圖 17 所示）是由幾節(jié)自帶動力的車廂（動車）加幾節(jié)不帶動力的車廂（拖車）編成一組，它將動力裝置分散安裝在多節(jié)車廂上。在某次試運行中共有 4節(jié)動車和 4 節(jié)拖車組成動車組，每節(jié)動車可以提供 Pe=750kW 的額定功率，每節(jié)車廂平均質(zhì)量為 m=20t。該次試運行開始時動車組先以恒定加速度 a=，達到額定功率后再做變加速直線運動，總共經(jīng)過 550s 的時間加速后，動車組便開始以最大速度vm=270km/h勻速行駛。設(shè) 每節(jié)動車在行駛中的功率相同，行駛過程中每節(jié)車廂所受阻力相同且恒定。求： （ 1）動車組在勻加速階段的牽引力大?。? （ 2）動車組在整個加速過程中每節(jié)動車的平均功率； 圖 17 （ 3）動車組在整個加速過程中所通過的路程（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）。 18．（ 10分）如圖 18甲所示，三個物體 A、 B、 C靜止放在光滑水平面上，物體 A、 B用一輕質(zhì)彈簧連接，并用細線拴連使彈簧處于壓縮狀態(tài)，此時彈簧長度 L=；三個物體的質(zhì)量分別為 mA=、 mB= mC=?，F(xiàn)將細線燒斷，物體 A、 B在彈簧彈力作用 下做往復運動（運動過程中物體 A 不會碰到物體 C）。若此過程中彈簧始終在彈性限度內(nèi)，并設(shè)以向右為正方向，從細線燒斷后開始計時，物體 A的速度 ?時間圖象如圖 18乙所示。求： （ 1）物體 B運動速度的最大值； （ 2）從細線燒斷到彈簧第一次伸長到 L1=，物體 B運動的位移大??； （ 3）若在某時刻使物體 C 以 vC=4m/s的速度向右運動，它將與正在做往復運動的物體 A 發(fā)生碰撞 ，并立即結(jié)合在一起，試求在以后的運動過程中，彈簧可能具有的最大彈性勢能的取值范圍。 （ 4分） （ 3）因水平方向系統(tǒng)不受外力，故系統(tǒng)動量守恒，因此，不論 A、 C兩物體何時何處相碰，三物體速度相同時的速度是一個定值，總動能也是一個定值，且三個物體速度相同時具有最大彈性勢能。 設(shè)三個物體速度相同時的速度為 v 共 依據(jù)動量守恒定律有 mCvC=（ mA＋ mB＋ mC） v 共 ， 解得 v 共 ＝ 1m/s 當 A在運動過程中速度為 4m/s且與 C同向時，跟 C相碰， A、 C相碰后速度 v1= vA= vC，設(shè)此過程中具有的最大彈性勢能為 E1 由能量守恒 2 2 2111 1 1( ) ( )2 2 2A C B B A B CE m m v m v m m m v? ? ? ? ? ? 共=
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