【總結(jié)】第三章第一節(jié)能源資源的開發(fā)教學(xué)設(shè)計(jì)一、課標(biāo)的要求課標(biāo)對(duì)本節(jié)的要求是“以某區(qū)域?yàn)槔治鲈搮^(qū)域能源和礦產(chǎn)資源的合理開發(fā)與區(qū)域可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系”,對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的把握須注意如下幾點(diǎn):,這樣可使學(xué)生的視野更加開闊;?理解可持續(xù)發(fā)展的必要性。二、教材分析,來探討能源和礦產(chǎn)資源的開發(fā)與可持續(xù)發(fā)展的關(guān)系,煤炭在我國乃至世界的能源結(jié)構(gòu)中都占重要地位,而煤炭又是非可再生資源,能源開
2025-05-02 13:06
【總結(jié)】第三章新媒體的技術(shù)推動(dòng)新媒體概論第一節(jié)媒介發(fā)展與技術(shù)推動(dòng)第二節(jié)媒介即訊息第三節(jié)數(shù)字化生存第三章新媒體的技術(shù)推動(dòng)新媒體概論媒介發(fā)展簡(jiǎn)史媒介發(fā)展的技術(shù)推動(dòng)第一節(jié)媒介發(fā)展與技術(shù)推動(dòng)新媒體概論媒介
2025-01-12 09:45
【總結(jié)】第三章資源的安全訪問本章內(nèi)容?管理共享權(quán)限?管理NTFS權(quán)限?管理打印服務(wù)?用基線安全分析器檢查并提高系統(tǒng)安全共享文件夾權(quán)限介紹案例:創(chuàng)建共享文件夾并驗(yàn)證權(quán)限案例:使用活動(dòng)目錄用戶和計(jì)算機(jī)發(fā)布共享文件夾缺省的根目錄NTFS權(quán)限的變化查看是否有特殊權(quán)限
2025-01-08 21:50
【總結(jié)】第三章窗體和控件普通高等教育“十一五”國家級(jí)規(guī)劃教材全國高等醫(yī)藥院校藥學(xué)類規(guī)劃教材計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)(第二版)第一節(jié)文本控件目錄第二節(jié)按鈕控件第三節(jié)單選按鈕和復(fù)選框沈陽藥科大學(xué)計(jì)算計(jì)教研室
2025-01-05 04:36
【總結(jié)】第三章雜志廣告媒體?第三節(jié)雜志廣告媒體的歷史一.定義雜志的特點(diǎn)?有固定的刊名,固定或相對(duì)固定的時(shí)間發(fā)行周期?連續(xù)編號(hào)成冊(cè)出版?平面印刷讀物雜志一詞源于阿拉伯文,原意為“倉庫”在我國,1904年出版的《東方雜志》,才第一次將這個(gè)詞指代定期出版物(一)國
2025-02-07 00:59
【總結(jié)】?本章介紹網(wǎng)絡(luò)上后興起的另一種重要的數(shù)字媒體手機(jī)?手機(jī)在人際交流方面的功能,是大多人數(shù)所熟悉的,但
2025-02-07 00:15
【總結(jié)】第三章因特網(wǎng)的應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)信息資源是指在網(wǎng)絡(luò)上蘊(yùn)藏著的各種形式的知識(shí)、資源、情報(bào)、消息等。獲取便捷,不受時(shí)間、空間限制,資源分散,數(shù)量寵大,信息資源的加工深度不夠存在方式:WWW信息資源,Tel信息資源、FTP資源,Use新聞組信息,Gopher信息資源,其他服務(wù)資源(如IRC、流媒體資源等)。
2025-08-01 12:49
【總結(jié)】第一篇:第三章第三節(jié)汽化和液化教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思 第三章第三節(jié)汽化和液化教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思 奎屯二中胡遠(yuǎn) 教前分析: 八年級(jí)學(xué)生已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何正確使用溫度計(jì),掌握了兩種相反的物態(tài)變化方式---...
2024-11-05 01:56
【總結(jié)】第一篇:化學(xué)選修ⅲ人教新課標(biāo)第三章教學(xué)資源. 七彩教育網(wǎng)免費(fèi)提供Word版教學(xué)資源 教學(xué)資源1 晶體學(xué)是一門龐大的學(xué)科,它由晶體學(xué)經(jīng)典理論(如幾何晶體學(xué))、晶體形貌學(xué)、晶體的測(cè)定理論與技術(shù)(如X...
2025-10-04 11:49
【總結(jié)】第三章語詞的應(yīng)用(一)詞是語言的系統(tǒng),是聲音的符號(hào),重在說,是有意義的語法單位;字是文字的系統(tǒng),是視覺的符號(hào),重在書寫,是記錄語言的單位。第一節(jié)詞彙概念:(二)漢語詞彙乃是由單音節(jié)詞往雙音節(jié)詞變遷。如:『眼』字的含意,早先泛指眼睛的部位,因著時(shí)代的進(jìn)步,社會(huì)生活的內(nèi)容豐富,人類對(duì)事物的觀察愈發(fā)
2025-08-22 21:45
【總結(jié)】MRPⅡ發(fā)展背景MRPⅡ制勝絕技MRPⅡ計(jì)劃層次MRPⅡ數(shù)據(jù)環(huán)境MRPⅡ運(yùn)行原理MRPⅡ使用環(huán)境MRPⅡ管理模式特點(diǎn)本章小結(jié)思考練習(xí)題企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動(dòng)的最終目的是獲取利潤,為了達(dá)到此目的,就必須合理地組織和有效地利用其設(shè)備、人員、物料
2025-03-05 13:39
【總結(jié)】劉蕾第三章信息資源優(yōu)化配置劉蕾E-mail:劉蕾基本要求?了解資源配置與經(jīng)濟(jì)效益的概念?掌握信息資源配置與信息福利的含義?掌握信息資源配置的機(jī)制與模式?掌握信息資源配置的層次與效率?
2025-06-21 07:41
【總結(jié)】1軟件測(cè)試技術(shù)2第三章測(cè)試設(shè)計(jì)和開發(fā)測(cè)試設(shè)計(jì)流程總體設(shè)計(jì)開發(fā)測(cè)試用例評(píng)審測(cè)試用例3測(cè)試設(shè)計(jì)流程測(cè)試設(shè)計(jì)活動(dòng)的輸入是測(cè)試計(jì)劃,測(cè)試計(jì)劃應(yīng)該說明將用到的方法和測(cè)試工作的范圍。測(cè)試設(shè)計(jì)活動(dòng)的輸出是將在系統(tǒng)測(cè)試和確認(rèn)測(cè)試中使用的評(píng)審過的測(cè)試用例集合。4總體設(shè)
2025-10-07 17:35
【總結(jié)】第三章密碼學(xué)基礎(chǔ)與應(yīng)用?密碼學(xué)概述?古典密碼學(xué)?對(duì)稱密碼學(xué)?非對(duì)稱密碼學(xué)?Hash算法?數(shù)字簽名?密碼與網(wǎng)絡(luò)安全協(xié)議密碼學(xué)概述?密碼學(xué)包括密碼編碼學(xué)和密碼分析學(xué)。?密碼算法:用于加密和解密的數(shù)學(xué)函數(shù)。?明文:原本的消息。?密文:
2025-08-05 10:43
【總結(jié)】第三章培訓(xùn)與開發(fā)一、簡(jiǎn)述企業(yè)員工培訓(xùn)與開發(fā)系統(tǒng)的構(gòu)成?答:共分四個(gè)子系統(tǒng):(一)員工培訓(xùn)開發(fā)需求分析系統(tǒng):弄清企業(yè)員工中誰最需要培訓(xùn),培訓(xùn)什么,以及需要進(jìn)行什么樣的培訓(xùn)與開發(fā)等問題。需求分析既是確定培訓(xùn)目標(biāo)、設(shè)計(jì)培訓(xùn)規(guī)劃的前提,也是進(jìn)行培訓(xùn)評(píng)估的基礎(chǔ)和企業(yè)員工培訓(xùn)開發(fā)活動(dòng)的首要環(huán)節(jié)。(二)規(guī)劃系統(tǒng):從企業(yè)總體發(fā)展戰(zhàn)略出發(fā),在全面客觀的培訓(xùn)需求分析基礎(chǔ)上,對(duì)培訓(xùn)開發(fā)的培訓(xùn)者、培訓(xùn)對(duì)象、時(shí)
2025-06-17 14:30