【總結(jié)】祖林·《杰出班組長訓(xùn)練》目錄第一章班組長職責(zé)定位第二章班組一日管理第三章高效率早會第四章有效的班組溝通第五章基礎(chǔ)工作方法第六章部下教導(dǎo)與有效激勵第七章班組業(yè)績管理祖林·《杰出班組長訓(xùn)練》第一章班
2025-01-13 03:21
【總結(jié)】有效授權(quán)管理者系列培訓(xùn)課程管理者系列培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)篇課程概覽一、為什么授權(quán)二、授權(quán)三要素三、授權(quán)的五個原則管理者系列培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)篇第一章為什么要授權(quán)?授權(quán)是什么??授權(quán)不是什么??為什么不授權(quán)?中層經(jīng)理授
2025-05-15 01:05
【總結(jié)】?9、靜夜四無鄰,荒居舊業(yè)貧。。,
2025-03-09 22:37
【總結(jié)】基層管理人員培訓(xùn)何謂管理?管理的過程:發(fā)現(xiàn)問題——分析問題——解決問題管理人的“八心”?對企業(yè)有信心?對員工有愛心?對工作有責(zé)任心?對事業(yè)有上進心?對困難有平常心?對目標有決心?凡事存有感恩之心?凡事都有包容之心你的哪一類管理者?嚴而不親:在管理過程中,主要通過“
2025-01-08 10:40
【總結(jié)】?培訓(xùn)回顧-付崢崢15:30-15:45?6月事故回顧及7月工作重點-關(guān)華春15:45-16:00?衛(wèi)生及內(nèi)務(wù)-周為華16:00-16:10?時間管理及審計回顧-曹陽16:10-16:30?雙向溝通
2025-03-04 13:41
【總結(jié)】本課程目的1、了解班組長在企業(yè)管理中的重要作用以及扮演的角色,怎樣提升班組長領(lǐng)導(dǎo)和管理水平。2、在短期內(nèi)掌握大量的生產(chǎn)管理技巧和方法,抓住問題的關(guān)鍵找出切實可行的措施的方法。3、使你學(xué)會不用增添設(shè)備、不用人、財、物的投資,有效減少窩工和生產(chǎn)不均衡帶來的浪費,向車間平面布置要效益,向工藝流程要效
2025-01-09 21:45
【總結(jié)】優(yōu)秀班組長的素質(zhì)與責(zé)任培訓(xùn)授課:ProcessingTransportationWaiting1、專心聽講(請手機“收聲”)。2、積極思維(杜絕“魚眼”現(xiàn)象)。3、互動學(xué)習(xí)(敞開心胸,積極投入)。4、些許自由(允許小磕睡、短時外出,
2025-03-04 16:00
【總結(jié)】一汽通用紅塔班組長培訓(xùn)系列課程班組長日常管理現(xiàn)場、現(xiàn)物、現(xiàn)實?????????????????課程目錄一、班組長角色認知二、班組長的日常工作三、班組長的STS/TIS一、班組長的角色認知如果是
2025-01-30 15:45
【總結(jié)】一、班組的地位、作用和特點三、班組長的角色認知四、班組長的職責(zé)、素質(zhì)和能力五、班組長的一日管理二、班組管理的內(nèi)容課程大綱一、班組的地位、作用和特點班組是企業(yè)的“細胞”,是企業(yè)管理的基礎(chǔ)。無論什么行業(yè)、工種,其共性就是擁有共同勞動的手段和對象,直接承擔(dān)著一定的生產(chǎn)任務(wù),包括服務(wù)產(chǎn)品。1、班組
2025-01-09 22:25
【總結(jié)】昆陽三中范玲二○○八年六月十二日說課誤區(qū)說課內(nèi)容理解說課有效說課如何進行有效地說課——結(jié)構(gòu)圖示(一)什么叫說課?說課,就是口頭表述具體課題的教學(xué)設(shè)想及理論依據(jù).如何進行有效地說課——理解說課(一)什么叫說課?說課是對課程的理解、備課的解說、上課的預(yù)演與反思。
2024-11-19 17:36
【總結(jié)】優(yōu)秀班組長方法篇1目錄一.PDCA工作法二.工作計劃管理三.時間管理之四象限工作法四.問題解決三部曲2一、PDCA工作法3PDCA?PDCA由質(zhì)量管理大師戴明于上世紀五十年代提出,所以也叫戴明環(huán)。?P(Plan)—計劃?D(Do)—執(zhí)行?C(Ch
2025-02-12 20:25
【總結(jié)】機密文件,僅供內(nèi)部試用。業(yè)績倍增伙伴,安昊助您超越第一章班組長的作用和要求☆班組長自我角色的認知☆怎樣當好個班組長☆在解決難題中增才干機密文件,僅供內(nèi)部試用。業(yè)績倍增伙伴,安昊助您超越個角色對企業(yè)來說,班組長是基層的管理員,是質(zhì)量、成本、產(chǎn)量指標達成的最直接的責(zé)任者,是企業(yè)利潤的創(chuàng)造者。
2025-01-09 21:43
【總結(jié)】班組長的自我成長與發(fā)展問題我們離職業(yè)經(jīng)理人有多遠?企業(yè)對職業(yè)發(fā)展的影響?竹子的故事竹子需要在地下長四年才能長到地上,然后每年的增長速度都很快,而且一年快于一年。好的開始是成功的一半要為前途做好準備要了解你的喜好和未來的目標掌握未來的信息,早別人一步了解自我,建立合適的期望值有計劃地行動
2025-01-09 21:48
【總結(jié)】新任組長綜合研修課程制造管理課教育系“我們的班組長基本上是做出來的,技能嫻熟,吃苦耐勞,一個人做事絕對沒問題,可是要他帶領(lǐng)一群人做事就有點力不從心了……”。技術(shù)專才走上管理崗位存在轉(zhuǎn)型問題,技能能手上任班組長也同樣要進行角色轉(zhuǎn)換。班組是
2025-01-09 21:58
【總結(jié)】班組長生產(chǎn)管理杰出的班組長應(yīng)該具備?扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)?豐富的現(xiàn)場管理經(jīng)驗?正確的作業(yè)管理方法?卓越的組織協(xié)調(diào)能力?良好的交流溝通技巧?獨立分析和解決問題的能力課程說明第一講:班組長的使命與職責(zé)第二講:班組長的日常管理實務(wù)第三講:班組長的機能管理實務(wù)第四講:
2025-01-09 22:08