[精選]優(yōu)秀的杰出班組長(zhǎng)訓(xùn)練培訓(xùn)教材-有效的班組溝通和班組業(yè)績(jī)管理-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】祖林·《杰出班組長(zhǎng)訓(xùn)練》目錄第一章班組長(zhǎng)職責(zé)定位第二章班組一日管理第三章高效率早會(huì)第四章有效的班組溝通第五章基礎(chǔ)工作方法第六章部下教導(dǎo)與有效激勵(lì)第七章班組業(yè)績(jī)管理祖林·《杰出班組長(zhǎng)訓(xùn)練》第一章班

2025-01-13 03:21

如何進(jìn)行有效地授權(quán)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】有效授權(quán)管理者系列培訓(xùn)課程管理者系列培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)篇課程概覽一、為什么授權(quán)二、授權(quán)三要素三、授權(quán)的五個(gè)原則管理者系列培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)篇第一章為什么要授權(quán)?授權(quán)是什么？?授權(quán)不是什么？?為什么不授權(quán)?中層經(jīng)理授

2025-05-15 01:05

[精選]班組長(zhǎng)應(yīng)掌握的現(xiàn)場(chǎng)改善項(xiàng)目和改善的方法-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?9、靜夜四無(wú)鄰，荒居舊業(yè)貧。。,

2025-03-09 22:37

[精選]基層班組長(zhǎng)管理人員培訓(xùn)教材-班組長(zhǎng)的使命與職責(zé)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】基層管理人員培訓(xùn)何謂管理?管理的過(guò)程：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題管理人的“八心”?對(duì)企業(yè)有信心?對(duì)員工有愛(ài)心?對(duì)工作有責(zé)任心?對(duì)事業(yè)有上進(jìn)心?對(duì)困難有平常心?對(duì)目標(biāo)有決心?凡事存有感恩之心?凡事都有包容之心你的哪一類(lèi)管理者?嚴(yán)而不親：在管理過(guò)程中，主要通過(guò)“

2025-01-08 10:40

員工如何有效地進(jìn)行時(shí)間管理-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?培訓(xùn)回顧-付崢崢15:30-15:45?6月事故回顧及7月工作重點(diǎn)-關(guān)華春15:45-16:00?衛(wèi)生及內(nèi)務(wù)-周為華16:00-16:10?時(shí)間管理及審計(jì)回顧-曹陽(yáng)16:10-16:30?雙向溝通

2025-03-04 13:41

[精選]班組長(zhǎng)的基礎(chǔ)工作方法概論-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】本課程目的1、了解班組長(zhǎng)在企業(yè)管理中的重要作用以及扮演的角色，怎樣提升班組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)和管理水平。2、在短期內(nèi)掌握大量的生產(chǎn)管理技巧和方法，抓住問(wèn)題的關(guān)鍵找出切實(shí)可行的措施的方法。3、使你學(xué)會(huì)不用增添設(shè)備、不用人、財(cái)、物的投資，有效減少窩工和生產(chǎn)不均衡帶來(lái)的浪費(fèi)，向車(chē)間平面布置要效益，向工藝流程要效

2025-01-09 21:45

[精選]班組長(zhǎng)培訓(xùn)優(yōu)秀班組長(zhǎng)的素質(zhì)與責(zé)任-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?jī)?yōu)秀班組長(zhǎng)的素質(zhì)與責(zé)任培訓(xùn)授課：ProcessingTransportationWaiting1、專(zhuān)心聽(tīng)講（請(qǐng)手機(jī)“收聲”）。2、積極思維（杜絕“魚(yú)眼”現(xiàn)象）。3、互動(dòng)學(xué)習(xí)（敞開(kāi)心胸，積極投入）。4、些許自由（允許小磕睡、短時(shí)外出，

2025-03-04 16:00

[精選]班組長(zhǎng)培訓(xùn)系列課件-班組長(zhǎng)的日常管理-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一汽通用紅塔班組長(zhǎng)培訓(xùn)系列課程班組長(zhǎng)日常管理現(xiàn)場(chǎng)、現(xiàn)物、現(xiàn)實(shí)?????????????????課程目錄一、班組長(zhǎng)角色認(rèn)知二、班組長(zhǎng)的日常工作三、班組長(zhǎng)的STS/TIS一、班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知如果是

2025-01-30 15:45

[精選]班組長(zhǎng)管理培訓(xùn)--如何成為優(yōu)秀的班組長(zhǎng)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】一、班組的地位、作用和特點(diǎn)三、班組長(zhǎng)的角色認(rèn)知四、班組長(zhǎng)的職責(zé)、素質(zhì)和能力五、班組長(zhǎng)的一日管理二、班組管理的內(nèi)容課程大綱一、班組的地位、作用和特點(diǎn)班組是企業(yè)的“細(xì)胞”，是企業(yè)管理的基礎(chǔ)。無(wú)論什么行業(yè)、工種，其共性就是擁有共同勞動(dòng)的手段和對(duì)象，直接承擔(dān)著一定的生產(chǎn)任務(wù)，包括服務(wù)產(chǎn)品。1、班組

2025-01-09 22:25

如何進(jìn)行有效地說(shuō)課-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】昆陽(yáng)三中范玲二○○八年六月十二日說(shuō)課誤區(qū)說(shuō)課內(nèi)容理解說(shuō)課有效說(shuō)課如何進(jìn)行有效地說(shuō)課——結(jié)構(gòu)圖示（一）什么叫說(shuō)課?說(shuō)課，就是口頭表述具體課題的教學(xué)設(shè)想及理論依據(jù)．如何進(jìn)行有效地說(shuō)課——理解說(shuō)課（一）什么叫說(shuō)課?說(shuō)課是對(duì)課程的理解、備課的解說(shuō)、上課的預(yù)演與反思。

2024-11-19 17:36

[精選]優(yōu)秀班組長(zhǎng)-方法篇-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?jī)?yōu)秀班組長(zhǎng)方法篇1目錄一．PDCA工作法二．工作計(jì)劃管理三．時(shí)間管理之四象限工作法四．問(wèn)題解決三部曲2一、PDCA工作法3PDCA?PDCA由質(zhì)量管理大師戴明于上世紀(jì)五十年代提出，所以也叫戴明環(huán)。?P(Plan)—計(jì)劃?D(Do)—執(zhí)行?C(Ch

2025-02-12 20:25

[精選]班組長(zhǎng)的作用和要求講義-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】機(jī)密文件，僅供內(nèi)部試用。業(yè)績(jī)倍增伙伴，安昊助您超越第一章班組長(zhǎng)的作用和要求☆班組長(zhǎng)自我角色的認(rèn)知☆怎樣當(dāng)好個(gè)班組長(zhǎng)☆在解決難題中增才干機(jī)密文件，僅供內(nèi)部試用。業(yè)績(jī)倍增伙伴，安昊助您超越個(gè)角色對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)，班組長(zhǎng)是基層的管理員，是質(zhì)量、成本、產(chǎn)量指標(biāo)達(dá)成的最直接的責(zé)任者，是企業(yè)利潤(rùn)的創(chuàng)造者。

2025-01-09 21:43

[精選]班組長(zhǎng)的自我成長(zhǎng)與發(fā)展-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】班組長(zhǎng)的自我成長(zhǎng)與發(fā)展問(wèn)題我們離職業(yè)經(jīng)理人有多遠(yuǎn)？企業(yè)對(duì)職業(yè)發(fā)展的影響？竹子的故事竹子需要在地下長(zhǎng)四年才能長(zhǎng)到地上，然后每年的增長(zhǎng)速度都很快，而且一年快于一年。好的開(kāi)始是成功的一半要為前途做好準(zhǔn)備要了解你的喜好和未來(lái)的目標(biāo)掌握未來(lái)的信息，早別人一步了解自我，建立合適的期望值有計(jì)劃地行動(dòng)

2025-01-09 21:48

[精選]班組長(zhǎng)職責(zé)-班組長(zhǎng)職責(zé)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】新任組長(zhǎng)綜合研修課程制造管理課教育系“我們的班組長(zhǎng)基本上是做出來(lái)的，技能嫻熟，吃苦耐勞，一個(gè)人做事絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題，可是要他帶領(lǐng)一群人做事就有點(diǎn)力不從心了……”。技術(shù)專(zhuān)才走上管理崗位存在轉(zhuǎn)型問(wèn)題，技能能手上任班組長(zhǎng)也同樣要進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換。班組是

2025-01-09 21:58

[精選]班組長(zhǎng)的管理-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】班組長(zhǎng)生產(chǎn)管理杰出的班組長(zhǎng)應(yīng)該具備?扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)?豐富的現(xiàn)場(chǎng)管理經(jīng)驗(yàn)?正確的作業(yè)管理方法?卓越的組織協(xié)調(diào)能力?良好的交流溝通技巧?獨(dú)立分析和解決問(wèn)題的能力課程說(shuō)明第一講:班組長(zhǎng)的使命與職責(zé)第二講:班組長(zhǎng)的日常管理實(shí)務(wù)第三講:班組長(zhǎng)的機(jī)能管理實(shí)務(wù)第四講:

2025-01-09 22:08

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