湖南永州市祁陽(yáng)縣20xx屆九年級(jí)語(yǔ)文第二次模擬試題-資料下載頁(yè)
2024-11-15 12:23本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】1．本試卷包括試題卷和答題卡。滿(mǎn)分150分，考試時(shí)量120分鐘。2．考生作答時(shí)，選擇題和非選擇題均須對(duì)應(yīng)答在答題卡上，在本試題卷上作答無(wú)效?？忌诖痤}卡上按答題卡中注意事項(xiàng)的要求答題。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。B．近日來(lái)，暴雨襲擊湖南，相關(guān)部門(mén)在各個(gè)易澇點(diǎn)虛張聲勢(shì)．．．．，細(xì)心排查安全隱患。D．教育部門(mén)及各級(jí)學(xué)校立下海誓山盟．．．．，嚴(yán)打網(wǎng)絡(luò)亂象，還青少年一個(gè)清朗的網(wǎng)絡(luò)空間。B．他對(duì)自己能否考上重點(diǎn)高中充滿(mǎn)了信心。C．各地中小學(xué)校完善和建立了校園安全工作機(jī)制。D．改變“亞學(xué)習(xí)”狀態(tài)，要合理安排時(shí)間，切忌打疲勞戰(zhàn)。①想的時(shí)候要從實(shí)際出發(fā)，不能“空想”，必須去接近實(shí)際。D．在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，耄耋之年是指八十歲。學(xué)校將開(kāi)展“書(shū)香滿(mǎn)校園”的主題活動(dòng)。欲有求于臣，皆以美于徐公。曠侍坐于前，援琴撞之。小人言于側(cè)者，故撞之。要不怕困難，勇攀人生高峰。
【正文】 想。 (6分 ) 四、作文（ 60分） 24．閱讀下面的材料，按要求作文。 有個(gè)太太多年來(lái)不斷抱怨對(duì)面的太太很懶惰，“那個(gè)女人的衣服永遠(yuǎn)洗不干凈，看，她晾在外院子里的衣服，總是有斑點(diǎn)，我真的不知道，她怎么連洗衣服都洗成那個(gè)樣子 ......” 直到有一天，有個(gè)明察秋毫的朋友到她家，才發(fā)現(xiàn)不是對(duì)面的太太衣服洗不干凈。細(xì)心的朋友拿了一塊抹布，把這個(gè)太太的窗戶(hù)上的灰漬抹掉，說(shuō)：“看，這不就干凈了嗎？” 原來(lái)，是自己家的窗戶(hù)臟了。請(qǐng)根據(jù)對(duì)上述文 字的感悟和思考，寫(xiě)一篇文章。 要求： 標(biāo)題自擬，不少于 600字。文中如果涉及 真實(shí)的姓名或校名，請(qǐng)用化名代替。 24．以“因?yàn)槎谩睘轭}，寫(xiě)一篇不少于 600字的作文。 祁陽(yáng)縣 2017年初三第二次模擬考試 語(yǔ)文參考答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 一、語(yǔ)言積累與運(yùn)用（共 30 分，選擇題每小題 3分） 題號(hào) 1 2 3 4 5 8 9 答案 D A D B A D C 題號(hào) 10 12 15 16 17 18 答案 D C C A A A 6.（ 10分） （ 1）（ 3分） 示例一：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯 示例二：讓花香伴隨書(shū)香，讓名家走進(jìn)心靈。（可引用名言，也可以自擬。符合活動(dòng)主題即可）（ 3分） （ 2）（ 3分）示例：活動(dòng)主題：閱讀名著，陶冶情操 活動(dòng)目的：通過(guò)名著閱瀆，培養(yǎng)文學(xué)素養(yǎng)，提高文化品味。 活動(dòng)方式：①請(qǐng)作家到班上舉辦專(zhuān)題講座 ②舉行 “ 我愛(ài)文學(xué) ” 的主題班會(huì) ③舉辦 ” 閱讀名著 ” 的手抄報(bào)比賽 （ 3）（ 4分）提示：能抓住名人特點(diǎn)，與名人生平事跡吻合，語(yǔ)言簡(jiǎn)練即可。 (2分，人物不計(jì)分，只引用名人的原話(huà)不得分 ) 7.（ 5分）（ 1）駱駝祥子 祥子（評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)： 2分。每空 1分，字錯(cuò)不給分 ) （ 2）祥子原是一個(gè)年輕健壯的農(nóng)民，忠厚善良，勤勞樸實(shí)，沉默寡言，堅(jiān)忍要強(qiáng)，但經(jīng)過(guò)三起三落挫折打擊，他的理想終于破滅，性格扭曲，墮落成沒(méi)有靈魂的行尸走肉。 原因：舊軍閥舊封建社會(huì)對(duì)祥子這個(gè)老實(shí)人的壓榨和剝削 ,3次有了車(chē) ,3次都丟了 ,最后放棄了心中那可憐的理想（意對(duì)即可。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：原來(lái)的性格 1分，后來(lái)的性格 1分，產(chǎn)生變化的原因 1分） 二、古詩(shī)文閱讀（共 28分，選擇題每小題 3分 ） （一）文言文閱讀（ 15 分） 11.（ 1） 由此看來(lái) ,大王您受蒙蔽太深了 （ 2） 沒(méi)有誰(shuí)比做國(guó)君更快樂(lè)的了 !只有他的話(huà)沒(méi)有誰(shuí)敢違背 ! （二）古代詩(shī)歌閱讀（ 7分） 13． 示例①：這兩句既是寫(xiě)景，也是寫(xiě)事；首句描寫(xiě)了城頭黑云密布低垂，敵軍人馬眾多，來(lái)勢(shì)兇猛的情景；次句描寫(xiě)一縷日光從云縫里透射下來(lái)，映照在守城將士的甲衣上，守軍將士嚴(yán)陣以待，氣氛異常緊張的情景。 示例②：這兩句運(yùn)用比喻、夸張等手法，渲染敵軍兵臨城下的緊張氣氛和危急形勢(shì)，贊美守軍將士的高昂士氣。 示例③：在色彩和形象上，首句與次句形成 鮮明的對(duì)比，相互映襯。渲染了緊張氣氛。 （三）名篇名句默寫(xiě)（ 6分） 14．（ 1）贏得生前身后名 （ 2）濯清漣而不妖 （ 3） 零落成泥碾作塵 （ 4） 何時(shí)復(fù)西歸 （ 5） 會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小 （評(píng)分提示 :每空 1分，錯(cuò)一個(gè)字便不給分。） 三、現(xiàn)代文閱讀（ 32分，選擇題每小題 3分） （一）記敘性文章（ 20分） 19．挑壞栗 炒香栗 助學(xué)子 (每空 1分，表述得當(dāng)均可。共 3分。 ) 20．動(dòng)作描寫(xiě)。用“抖”、“挑”、“擱”等動(dòng)詞，生動(dòng)傳神地寫(xiě)出了老汪挑壞栗子的過(guò)程，表現(xiàn)了他嫻熟的技藝和純樸的品質(zhì)。 (描寫(xiě)方法 1分，作用 2分，共 3分。 ) 21.（ 1）不需用力就能剝開(kāi)，突出了老汪炒栗技術(shù)的高超。（ 2分） （ 2）運(yùn)用比喻的修辭手法，形象地寫(xiě)出老汪炒的栗子外表樸素，不造假。（ 2分） 22．突出打栗人勞動(dòng)的辛苦，為表現(xiàn)老汪樂(lè)于助人的美好品質(zhì)作鋪墊。 (2分 ) 老汪是一個(gè)技藝嫻熟、純樸善良和富于愛(ài)心的人。 (2分 ) 23． .示例：汪爺爺，您真是一個(gè)好心人，謝謝您！我一定會(huì)認(rèn)真讀書(shū)，學(xué)好本領(lǐng)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，做一個(gè)有愛(ài)心的人。 (6分 ) 四、作文（ 60 分） 24．本題材料是一個(gè)蘊(yùn)涵哲理的故事。一個(gè)太太自家窗 戶(hù)不干凈不覺(jué)得，卻說(shuō)人家衣服洗不干凈；自己懶惰不覺(jué)得，卻說(shuō)人家懶惰。寫(xiě)作時(shí)，可選擇以下任何一個(gè)角度。 （ 1）故事蘊(yùn)涵的道理：人常常只看見(jiàn)別人的過(guò)錯(cuò)，而不易看到自己的過(guò)錯(cuò)。 （ 2）這位太太的表現(xiàn)從反面啟示我們：發(fā)現(xiàn)別人過(guò)錯(cuò)時(shí)，要多自我反省，也許自己也有同樣的過(guò)錯(cuò)，有時(shí)問(wèn)題就出在自己身上。 （ 3）這位太太的朋友的行為啟示我們：我們?cè)谧髋袛嗯c決策時(shí)要多多聽(tīng)取他人的意見(jiàn)與建議，這有利于我們獲得正確的認(rèn)識(shí)，作出正確的判斷與決策。
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