【導(dǎo)讀】(+4)×(-5);()×(-8);A.兩數(shù)之積為正,這兩數(shù)同為正;(-5)×(-8)×0×(-10)×(-15);×()××3313;(+12)×|-23|×214×;(-3)×(-4)×(-5)+(-5)×(-7);
【總結(jié)】有理數(shù)的乘法與除法班級(jí)__________學(xué)號(hào)___________姓名__________一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】:有理數(shù)除法的應(yīng)用。二、【學(xué)習(xí)重難點(diǎn)】:有理數(shù)除法的兩個(gè)法則,能夠靈活運(yùn)用三、【自主學(xué)習(xí)】1、自學(xué)課本45-46頁,完成練習(xí),2、(1)-521的倒數(shù)為_______,為_______;
2024-12-09 13:23
【總結(jié)】1.(1)在34中,指數(shù)是______,底數(shù)是______,冪是______;(2)在(-13)3中,指數(shù)是_______,底數(shù)是______,冪是_______2.把下列各式寫成冪的形式:(1)2×2×2×2=_______(2)(-3)(-3)(-3)=___
2024-11-15 12:36
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)主備教師:張靜生活數(shù)學(xué)初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)有理數(shù)的乘方主備教師:蔣斌手工拉面是我國(guó)的傳統(tǒng)面食.制作時(shí),拉面師傅將一團(tuán)和好的面,揉搓成1根長(zhǎng)條后,手握兩端用力拉長(zhǎng),然后將長(zhǎng)條對(duì)折,再拉長(zhǎng),再對(duì)折,每次對(duì)折稱為一扣
2024-11-28 22:44
【總結(jié)】《有理數(shù)》小結(jié)與思考(1)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】回顧有理數(shù)的基本概念,能熟練運(yùn)用基本概念解決問題.【學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】熟練運(yùn)用基本概念及分類研討法、數(shù)形結(jié)合法等方法解決問題.【學(xué)習(xí)過程】『知識(shí)點(diǎn)回顧』1、把下列各數(shù)填入適當(dāng)?shù)募蟽?nèi):19,,-2,31,-32,-,0,0.?1,1?正整數(shù)集合{
2024-12-08 02:29
【總結(jié)】初中數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)(蘇科版)有理數(shù)的乘方(2)主備教師:蔣斌1、什么叫乘方?什么叫冪?2、指出an中的底數(shù)、指數(shù)、冪;課前三練(1)32+42=(2)(3)-32+(-3)2+()3=??4)53(10=10()
2024-12-08 12:23
【總結(jié)】有理數(shù)的加法A組1、計(jì)算:(1)(-10)+(+6);(2)(+12)+(-4);(3)(-5)+(-7);(4)(+6)+(+9);(5)67+(-73);(6)(-84)+(-59);(7)33+48;(8)(-56)+37;2、計(jì)算:(1)(-)+(-
2024-11-15 23:42
【總結(jié)】初一數(shù)學(xué)教學(xué)案課題:有理數(shù)的乘法與除法(1)課型:新授主備:陳德軍審核:初一數(shù)學(xué)備課組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.了解有理數(shù)乘法的實(shí)際意義,理解有理數(shù)的乘法法則;2.能熟練地進(jìn)行有理數(shù)的乘法運(yùn)算;3.在積極參與探索有理數(shù)乘法法則的數(shù)學(xué)活動(dòng)中,體會(huì)有理數(shù)乘法的實(shí)際意義,發(fā)展應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)的意識(shí)與能
2024-11-29 02:41
【總結(jié)】有理數(shù)的乘方(1)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道乘方運(yùn)算與乘法運(yùn)算的關(guān)系,會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的乘方運(yùn)算;2、知道底數(shù),指數(shù)和冪的概念,會(huì)求有理數(shù)的正整數(shù)指數(shù)冪?!緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】知道乘方運(yùn)算與乘法運(yùn)算的關(guān)系,會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的乘方運(yùn)算?!緦W(xué)習(xí)難點(diǎn)】知道底數(shù),指數(shù)和冪的概念?!緦W(xué)習(xí)過程】『?jiǎn)栴}情境』手工拉面是我國(guó)的傳統(tǒng)面食.
2024-12-08 02:30
【總結(jié)】初一數(shù)學(xué)教學(xué)案課題:有理數(shù)的乘法與除法(2)課型:新授主備:陳德軍審核:初一數(shù)學(xué)備課組【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.知道除法是乘法的逆運(yùn)算2.理解有理數(shù)除法的法則,會(huì)進(jìn)行有理數(shù)的除法運(yùn)算3.會(huì)求有理數(shù)的倒數(shù)【重點(diǎn)】用乘法運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算?!倦y點(diǎn)】熟練運(yùn)用乘法運(yùn)算律簡(jiǎn)化運(yùn)算?!緦W(xué)
2024-11-29 03:01
【總結(jié)】七(上)《有理數(shù)的乘法與除法》導(dǎo)學(xué)案(一)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、有理數(shù)乘法法則是什么?2、如何應(yīng)用有理數(shù)乘法法則進(jìn)行有理數(shù)乘法運(yùn)算?二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn):有理數(shù)乘法法則記憶和應(yīng)用難點(diǎn):有理數(shù)乘法法則的探索過程,符號(hào)法則及對(duì)法則的理解三、學(xué)習(xí)過程:(一)自主學(xué)習(xí)自學(xué)課本53——
2024-12-09 03:55
【總結(jié)】有理數(shù)的加法(第一課時(shí))一、教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:,理解有理數(shù)加法的意義,并能正確運(yùn)用法則進(jìn)行有理數(shù)加法的運(yùn)算。,會(huì)根據(jù)有理數(shù)加法法則進(jìn)行有理數(shù)的加法運(yùn)算過程與目標(biāo):通過對(duì)有理數(shù)加法法則的探索,向?qū)W生滲透分類討論、歸納、轉(zhuǎn)化等數(shù)學(xué)思想方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀:在合作學(xué)習(xí)與解決問題的過程中,體會(huì)與同伴合作交流的重要
2024-11-19 08:52
【總結(jié)】有理數(shù)除法A組1、寫出下列各數(shù)的倒數(shù):(1)-15;(2)95;(3)-;(4);(5)441;(6)-552m]2、計(jì)算:(1)-91÷13;(2)-56÷(-14);(3)(-42)÷12;(4)16
2024-11-29 21:51
【總結(jié)】有理數(shù)的除法練習(xí)第1題.據(jù)統(tǒng)計(jì),眉山市全市大約有330萬人口,將330萬用科學(xué)記數(shù)法表示為()(A)53310?(B)10?(C)10?(D)63310?第2題.如果a與?2互為倒數(shù),那么a是()A、?2B、?21C、21
2024-12-05 15:38
【總結(jié)】浙教版七年級(jí)上冊(cè)有理數(shù)的除法同步練習(xí)題基礎(chǔ)訓(xùn)練一、填空[來1、兩數(shù)相除,同號(hào)得,異號(hào)得,并把絕對(duì)值2、零除以任何一個(gè)的數(shù)都得零。3、–21÷2÷(–2)=。
2024-12-05 16:17
【總結(jié)】有理數(shù)的除法同步練習(xí)本試卷時(shí)間100分鐘,滿分100分一相信你的選擇,看清楚了再填(每小題3分,共18分)1.若兩個(gè)有理數(shù)的商是正數(shù),和為負(fù)數(shù),則這兩個(gè)數(shù)()A.一正一負(fù)B.都是正數(shù)C.都是負(fù)數(shù)D.不能確定2.若兩個(gè)數(shù)的商是2,被除數(shù)是-4,
2024-11-30 21:57