魯教版思品八下第五單元熱愛集體融入社會同步測試2-資料下載頁
2024-11-15 11:27本頁面
【導讀】維護集體利益而不應(yīng)顧及個人利益。學金時，她毅然放棄了領(lǐng)獎。，絕對不能要求個人利益。，不管是什么樣的問題，都要主動謙讓。，不用考慮方式。，樂于把自己擁有的與人分享的人，人們也樂于把自己所擁有的與他一起分享。9．團結(jié)互助為榮，損人利己為恥。10．當前，社會生活的主流是好的。每小題2分，共30分）。源地的河南省浙川縣，承擔著萬移民的外遷安置任務(wù)，外遷人口居全國第一。24．()香港之子“阿?！保S福榮），從2020年開始在內(nèi)地做慈善工作。樹地震中，他用自己的生命換回４個孤兒院師生的安全。這說明“阿?！保ǎ?。觀察漫畫，并對漫畫中四位同學的說法進行簡要評析。2020年2月20日，2020年度感動中國人物評選揭曉。對不住家中嬌妻幼女高堂。委會決定向全校同學發(fā)出倡議，請你把倡議書的內(nèi)容補充完整。
【正文】 第五單元 熱愛集體，融入社會 一、判斷題 1． √ 2． 3． √ 4. 5. 6. 7. 8.√ 9.√ 10.√ 二、選擇題 11． B 12． B 13． B 14． C 三、材料題 26．提示：（ 1）甲、乙、丁三個同學有強烈的集體榮譽感和責任感，能自覺維護集體的榮譽和利益，為集體增光添彩。（ 2）丙同學缺乏集體榮譽感和責任感，不關(guān)心集體榮譽和利益。 27． （ 1） 在 自己的工作崗位上 ， 沈浩 舍小家 顧大家，正確處理了集體利益與個人利益的關(guān)系，個人利益服從集體利益，犧牲個人利益而維護集體利益。這是熱愛集體、熱愛祖國，也是敢于承擔責任、無私奉獻的表現(xiàn)。 (4 分 ) （ 2）① 在我國，集體利益和個人利益在根本上是一致的，但有些情況下也會 產(chǎn)生矛盾和沖突； ② 以集體利益為重，并不排斥個人的正當利益； ③ 集體利益是個人利益的基礎(chǔ)和保障，集體利益高于個人利益。 (每個要點 3分 ,其他言之有理的語言也可酌情給分。 ) 28．（ 1）這位青年的行為屬于關(guān)心社會、親近社會的行為。 (答助人為樂、奉獻愛心等也可 ) （ 2）①養(yǎng)成親社會的行為和習慣不僅要學會分享歡樂，也要學會分擔他人的痛苦和憂傷。②積極參與社會公益活動，增進關(guān)心社會的情感，關(guān)注國家大事，服務(wù)社會、奉獻社會，為社會作貢獻。③遵紀守法，不做有損國家、社會和他人利益的事。 29.(1)如：①奮戰(zhàn)在抗雪救災一線的 人民解放軍、廣大電力職工等，為了保障道路暢通，他們冒著嚴寒，野外作業(yè)，有的甚至獻出了生命；②韶關(guān)始興供電局職工劉煥松在抗冰雪復電工作中，身負重傷，經(jīng)搶救無效，不幸因公殉職；③湖南籍教師譚千秋在地震來臨時，將四個學生塞進講臺，自己卻被壓死；④女民 警蔣敏在得知多個親人遇難的消息后，仍然奮戰(zhàn)在抗震救災第一線，直至心力交瘁而休克；⑤全國各族人民、海外華人華僑踴躍為災區(qū)捐款、捐物等。 (2)無私奉獻、團結(jié)互助、迎難而上、不怕犧牲、艱苦奮斗、高度的社會責任感。 (3)倡議： ①樹立崇高遠大理想，增強社會責任感，勇于承擔 時代賦予我們的崇高使命。 ②磨礪堅強意志，勇于面對挫折，自立自強，艱苦奮斗，做生活的強者。 ③努力學習，提高思想道德和文化素質(zhì)，全面而有個性地發(fā)展，爭做有用之才。 ④樹立回報社會意識，從身邊做起，從小事做起，養(yǎng)成親社會行為習慣。 ⑤積極參與社會公益活動，服務(wù)他人，服務(wù)社會。
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