培訓(xùn)游戲(團(tuán)隊(duì)游戲)-資料下載頁(yè)
2025-01-05 13:42本頁(yè)面
【正文】 示誠(chéng)服，并對(duì)對(duì)方隊(duì)員說(shuō)：“愿賭服輸，恭喜你們！”并有男女隊(duì)長(zhǎng)做俯臥撐 10次，如果以后再輸，俯臥撐的次數(shù)將會(huì)乘倍遞增。贏者，將全隊(duì)哈哈大笑，以示勝利。 4）將每輪比賽的結(jié)果記錄在白板上。 游戲結(jié)束，播放抒情音樂(lè)（熄燈），誦讀一篇散文（記述文，并在最后一輪失敗的人當(dāng)中在做俯臥撐的時(shí)候，讓學(xué)員深深感受到責(zé)任是一種非常重要的人生）。 誦讀結(jié)束，教練引導(dǎo)大家討論： 討論題目： 每個(gè)人都同意所有的意見(jiàn)嗎？如果不是，為什么？ 談?wù)勜?zé)任心對(duì)我們?nèi)松捏w會(huì)？ 33 團(tuán)隊(duì)游戲 — 6盒冰紅茶 ? 課間休息，林先生在每個(gè)桌子分別放上 6盒冰紅茶，紅的、綠的，煞是好看。但是他說(shuō)：“先不要喝哦，待會(huì)兒我們用它來(lái)做個(gè)游戲。” ? 30名學(xué)員分成 4個(gè)小組，每?jī)蓚€(gè)小組又編成兩個(gè)競(jìng)賽小隊(duì)。一個(gè)競(jìng)賽小隊(duì)中的一個(gè)組，背著另一組先將自己桌上的 6盒冰紅茶擺成任意形狀，然后，通過(guò)語(yǔ)言描述給同隊(duì)中的另一組，另一組聽(tīng)到描述后即開(kāi)始擺放。另一隊(duì)亦然。 10分鐘后，哪一組擺放圖形最相似，就算哪一隊(duì)為勝者。 ? 6盒冰紅茶拼圖？太“小兒科”了。我們組的 7個(gè)人個(gè)個(gè)是“賽孔明”， 14只手把它們擺成一個(gè)立體的“天”字，上下三層，前后三層，夠水平的吧？再看看另一隊(duì)的那個(gè)組，他們擺了個(gè)最簡(jiǎn)單正六邊形，既沒(méi)有層次，又缺乏“藝術(shù)”，真夠笨的。正美哩，我們隊(duì)另一組的阿紅著急了：快點(diǎn)說(shuō)吧，下一步工序是我們聽(tīng)你們的遙控啦！ 34 ? 我們這幅夠藝術(shù)的拼圖確實(shí)難模仿！ 7張嘴嚷開(kāi)了：“有三層”、“是立著的”、“前邊不出頭”、“兩個(gè)擺成一橫”， …… 等到阿紅她們手忙腳亂地聽(tīng)我們指揮，將 6盒冰紅茶擺得剛有點(diǎn)模樣時(shí)，時(shí)間到了。 ? 大家先一起評(píng)判另一隊(duì)。他們隊(duì)的兩個(gè)拼圖完全一樣，都是立著的正六邊形，漢字標(biāo)簽一律朝外，拼音字母一律向內(nèi)，紅、綠顏色相間，字頭咬字尾按順時(shí)針有規(guī)律地排列。一 目了然。 ? 再看看我們這一隊(duì)，大伙兒全樂(lè)了，兩個(gè)組的“天”字怎么比較也不像：一組是紅盒，一組是綠盒，一組漢字朝外，一組漢字朝內(nèi)，一組盒頭朝前，一組盒頭向后 …… 。 ? 最后，當(dāng)然我們輸了。阿紅氣得直瞪我們：“就你們能耐，自作聰明！” 這時(shí)，林先生開(kāi)始講解“溝通的技巧”，他說(shuō)：“上級(jí)給下屬布置任務(wù)，要簡(jiǎn)單明了，內(nèi)部流程不要故意弄得很復(fù)雜，人為地設(shè)置障礙。指令一定要明確，描述一定要到位 …… ” 35 團(tuán)隊(duì)游戲 — 踩報(bào)紙 ? 游戲方法： 參加游戲人員在 10人以上，在規(guī)定的時(shí)間（由講師視人數(shù)多少而定）內(nèi)全部站到 1開(kāi)的報(bào)紙上，（特別說(shuō)明，全部的腳不能站出報(bào)紙的邊界） ? 分析： 解決問(wèn)題的思路要突破限制，要敢于嘗試、大膽想象，并善于實(shí)驗(yàn)學(xué)員的建議，排除不可行的方案 36 團(tuán)隊(duì)游戲 — 連點(diǎn)游戲 ? 這是個(gè)帶有些性格測(cè)試的小游戲，可以用來(lái)訓(xùn)練團(tuán)體合作、找尋問(wèn)題的解決途徑。游戲可安插在培訓(xùn)課程的任何時(shí)段中進(jìn)行，還可安排在等待遲到者的間隙。 ? 目標(biāo)： 1． 說(shuō)明大多數(shù)人是具有競(jìng)爭(zhēng)性的。 2． 訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)協(xié)作。 3． 尋求問(wèn)題的解決方式。 ? 游戲過(guò)程： 告知所有學(xué)員他們要做的是個(gè)小游戲，讓每人選擇一位同伴組成小組，分發(fā)給每個(gè)小組一張帶有許多黑點(diǎn)的圖片（如圖 1）和筆。講述任務(wù)：每組中第一位組員首先將兩個(gè)橫向或豎向的黑點(diǎn)相連，小組中第二位成員依樣連點(diǎn)，但必須接著前一位所連線的任一段。然后再由第一位組員繼續(xù)完成相同的動(dòng)作。 37 ? 在游戲過(guò)程中，整個(gè)線條的首尾不能相連。如有必要，可以出示樣圖（如圖 2）。游戲時(shí)間限定于 2分鐘左右。當(dāng)所有人完成游戲，看看他們的成果，哪個(gè)小組中的哪位成員連的點(diǎn)最多。一些人在描述中會(huì)提到諸如輸、贏這類的問(wèn)題，而這些在游戲開(kāi)始時(shí)并沒(méi)有提及。然后討論，為什么他們會(huì)將一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲看作是一個(gè)競(jìng)賽。還可以進(jìn)一步探討如假設(shè)、團(tuán)隊(duì)合作等問(wèn)題。 ? 討論： 1． 為什么人們會(huì)假設(shè)這是一個(gè)競(jìng)賽？ 2． 我們能否得到雙贏的結(jié)果？ 3． 在工作中有類似情況嗎？ ? 變化： 可以將所有人分成兩個(gè)小組，在一塊寫(xiě)字板上進(jìn)行連點(diǎn)游戲。 所需時(shí)間： 5－ 10分鐘 38 圖 1 ? 39
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