【總結(jié)】專業(yè)資料分享東北農(nóng)業(yè)大學網(wǎng)絡(luò)教育學院園林植物育種學作業(yè)題(一)緒論一、名詞1、園林植物育種學:2、品種:3、育種系統(tǒng)4、品系二、填空:1、育種學內(nèi)容()()()2、達爾文通過大量的調(diào)查研究,寫了“物種起源”一書,闡明()、()
2025-06-25 03:31
【總結(jié)】專業(yè)資料分享園林植物遺傳育種模擬試題(二)一、名詞解釋:(,共25分) 答:——比正常的二倍體少了一對同源染色體的物種;——DNA分子上能夠被轉(zhuǎn)錄為RNA或翻譯成多肽連的特定區(qū)段?!z傳信息從
2025-03-24 23:52
【總結(jié)】第八章植物離體培養(yǎng)育種?植物離體培養(yǎng)的概念與應(yīng)用:?組織與器官培養(yǎng):?花藥和花粉培養(yǎng)與單倍體育種:?植物細胞培養(yǎng)及其突變體篩選:?原生質(zhì)體培養(yǎng)與體細胞雜交:植物離體培養(yǎng)的概念與應(yīng)用?植物離體培養(yǎng)的概念:?植物離體培養(yǎng)的類型:?植物離體培養(yǎng)在園藝植物育種中的應(yīng)用:植物離體培養(yǎng):即廣義的植物組織培養(yǎng),
2025-08-01 13:23
【總結(jié)】第3章園林植物種質(zhì)資源?種質(zhì)資源是一切育種工作的基礎(chǔ)?!挪假澦够菊绿嵋阂?、種質(zhì)資源的概念及意義二、園林植物的起源中心三、我國園林植物種質(zhì)資源概況四、種質(zhì)資源的研究與評價五、種質(zhì)資源的收集與保存六、種質(zhì)資源的創(chuàng)新與利用種質(zhì)資源的概念、分類和意義種質(zhì)資源的概念
2025-01-19 01:45
【總結(jié)】第九章植物組織培養(yǎng)技術(shù)及其在育種中的應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)是現(xiàn)代植物生物技術(shù)的基本技術(shù)。一、現(xiàn)代生物技術(shù)及其基本概念(一)生物技術(shù)概念生物技術(shù)(Biotechnology),有時也稱生物工程(Bioengineering),是指人們以現(xiàn)代生命科學為基礎(chǔ),結(jié)合先進的工程技術(shù)手段和其他基礎(chǔ)科學的原理,按照預(yù)
2025-05-13 19:27
【總結(jié)】實驗四模擬酸雨對園林植物的影響仲愷農(nóng)業(yè)工程學院園藝園林學院李西貝陽(與賴旭森、陳志明合作完成)摘要:酸雨已經(jīng)成為農(nóng)業(yè)、林業(yè)及水環(huán)境的嚴重環(huán)境問題。酸雨對森林、水體和農(nóng)田等生態(tài)系統(tǒng)造成的危害受到許多研究者的重視,并已取得一些成果,但關(guān)于木本園林植物的傷害機理及抗性機制沒有得到澄清。本實驗以希茉莉,含笑,灰莉,紅果仔,簕杜鵑,海桐,米蘭,狗牙花8種園林植物為試材
2025-08-22 15:54
【總結(jié)】《園林植物育種學》復(fù)習題一、名詞解釋A.**品種:是指遺傳上相對一致,具有相似或一致的外部形態(tài)特征,具有一定經(jīng)濟價值的某一種栽培植物個體的總稱。B.**DUS:品種的三個基本特征:特異性,穩(wěn)定性,一致性C.**園林植物的育種目標:在一定的時間通過一定的育種手段所達到的對該種植物改良的具體目標。D.**種質(zhì)資源(遺傳資源、基因資源):決定生物遺傳性并將其遺傳信息從
2025-04-24 22:33
【總結(jié)】四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學改革項目精品課程課件遺傳與作物育種第八章作物育種新方法概述第一節(jié)細胞工程與作物育種第二節(jié)轉(zhuǎn)基因技術(shù)與作物育種四川省高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學改革項目精品課程課件遺傳與作物育種第一節(jié)細胞工程與作物育種植物細胞全能性是植物細胞工程的理論基礎(chǔ)一.細胞
2025-08-01 13:21
【總結(jié)】第八章營養(yǎng)系雜交育種(Cloralcrossbreeling)適用于絕大多數(shù)果樹、花木和球根類花卉,馬鈴薯……第一節(jié)營養(yǎng)系品種的性狀遺傳特點?無性繁殖作物絕大多數(shù)是多年生異花授粉植物,長期異花授粉造成了它們在遺傳基礎(chǔ)上相當復(fù)雜,多處于雜合狀態(tài),它們的遺傳特點具體表現(xiàn)在:?,實生后代常發(fā)生復(fù)雜的大幅度變異。?例如,19
2025-08-01 13:18
【總結(jié)】第八章微生物的遺傳變異與育種理想的工業(yè)發(fā)酵菌種應(yīng)符合以下要求:①遺傳性狀穩(wěn)定;②生長速度快,不易被噬菌體等異種微生物污染;③目標產(chǎn)物的產(chǎn)量盡可能接近理論轉(zhuǎn)化率;④目標產(chǎn)物最好能分泌到細胞外,以降低產(chǎn)物抑制并利于分離;⑤盡可能減少產(chǎn)物類似物的產(chǎn)量,以提高目標產(chǎn)物的產(chǎn)量并利于分離;⑥培養(yǎng)基成分簡單、來源廣、價格低廉;⑦對
2025-01-15 19:16
【總結(jié)】園林制圖E-mail:山西農(nóng)業(yè)大學園藝學院王利環(huán)第四章園林組成要素的畫法城市園林綠地的類型繁多,功能性質(zhì)各不相同,大者如國家風景名勝區(qū),小者如庭院角隅的綠化,但仔細分析一下,它們的組成要素是相同的,都是由園林植物、園林建筑、園林小品、園路、園橋、園石、水景等所組成。了解園林組成要素的特性、分類,以
2025-01-02 13:26
【總結(jié)】概念:轉(zhuǎn)基因動物是指通過DNA操作過程將外源基因整合在染色體基因組內(nèi)并能遺傳給后代的一類動物。第三章轉(zhuǎn)基因動物育種(自1982以來)已成功:小鼠、大鼠、兔、豬、綿羊、山羊、牛、雞、魚等多種轉(zhuǎn)基因動物。第一節(jié)動物轉(zhuǎn)基因技術(shù)的理論基礎(chǔ)染色體交換與基因轉(zhuǎn)移:聯(lián)會轉(zhuǎn)座子
2025-05-13 17:15
【總結(jié)】木芙蓉錦葵科、木槿屬,落葉灌木或小喬木木芙蓉秋季開花,花大而美麗,花色、花形豐富多樣,是一種很好的觀花樹種。由于性喜近水,叢種在池旁水畔最為適宜。木瓜木槿:落葉灌木,高3-4米,嫩枝有茸毛,葉卵形或菱狀卵形。不裂或中部以上3裂。蠟梅南天竹:長綠灌木,高約2米。莖直立,少分枝,幼枝常紅色。羽狀復(fù)葉互生,各級羽片全對生?;ㄆ?
2025-01-05 11:49
【總結(jié)】分子標記及其在植物遺傳育種中的應(yīng)用遺傳標記(geicmarker)具有多型性易于鑒別與目標基因緊密連鎖?性狀標記色澤,形態(tài)…?細胞學標記倒位,易位,G/N/C帶…?生化標記同功酶…?分子標記RFLP、RAPD、SSR、AFLP、SNP……基礎(chǔ)基礎(chǔ)-基因表達基
2025-01-25 20:09
【總結(jié)】園林植物廣州大學建筑與城規(guī)學院鄧小飛園林植物基礎(chǔ)園林植物廣州大學建筑與城規(guī)學院鄧小飛木本植物常用形態(tài)術(shù)語根莖葉花果園林植物廣州大學建筑與城規(guī)學院鄧小飛植物的主吸收器官——根吸收土壤中的水分和溶解于水中的無機鹽固定植物于土壤中,使整個植株維持重力平衡
2025-01-05 11:48