【總結】九十年代后期,美國學者布朗拋出“中國威脅論”,撰文說到下世紀30年代,中國人口將達到16億,到時誰來養(yǎng)活中國,誰來拯救由此引發(fā)的全球性糧食短缺和動蕩危機?袁隆平培養(yǎng)雜交水稻過程中,他利用了哪一種變異的原理?袁隆平一個屬于中國也屬于世界的名字他發(fā)起的“第二次綠色革命”給整個人類帶來
2025-05-15 11:32
【總結】第一節(jié)雜交育種與誘變育種設想你是一位玉米育種專家,遇到這樣的情況:品種A籽粒多,但不抗黑粉??;品種B籽粒少,但抗黑粉病。討論:你用什么方法把兩個品種的優(yōu)良性狀結合在一起,又能去掉缺點?黑粉病創(chuàng)設情景學習目標:1.簡述雜
2024-11-24 13:35
【總結】成才之路·生物路漫漫其修遠兮吾將上下而求索人教版·必修2第六章從雜交育種到基因工程成才之路·生物·人教版·必修2第六章從雜交育種到基因工程第六章從雜交育種到基因工程成才之路·生物·人教版·
2025-05-12 00:49
【總結】最早的育種方法:選擇育種的優(yōu)點:技術簡單、容易操作缺點:選擇范圍有限,育種周期長,不能把位于兩個品種的優(yōu)良性狀集于一身選擇育種已知小麥的高稈(D)對矮稈(d)為顯性,抗銹?。═)對易染銹?。╰)為顯性,兩對性狀獨立遺傳。現(xiàn)有高稈抗銹病、矮稈易染病兩純系品種。你用什么方法能把兩個品種的優(yōu)良性狀結合在一起,又能
2025-04-29 12:10
【總結】第一節(jié)微生物雜交第二節(jié)放線菌雜交育種第三節(jié)酵母菌雜交育種第四節(jié)霉菌雜交育種8工業(yè)微生物雜交育種第一節(jié)微生物雜交一、雜交的意義二、微生物雜交育種基本程序三、雜交育種中親本和培養(yǎng)基的選擇四、雜交育種的遺傳標記五、雜交育種的方法第一節(jié)
2025-01-12 16:22
【總結】第四章雜交育種一、概念及意義1.定義雜交育種是指通過兩個遺傳性不同的個體之間進行有性雜交獲得雜種,繼而選擇培育以創(chuàng)造新品種的方法。2.分類根據(jù)進行雜交的親本間親緣關系的遠近,又可區(qū)分為近緣雜交和遠緣雜交兩大類。?近緣雜交:是指品種內、品種間或類型間的雜交。它用于提高后
2025-07-25 15:34
【總結】2022高考生物一輪復習必修二第六章雜交育種與基因工程第六章雜交育種與誘變育種分層次教學高三生物一輪復習必修二2022高考生物一輪復習必修二第六章雜交育種與基因工程基因突變染色體變異基因重組可遺傳變異有哪些2022高考生物一輪復習必修二第六章雜
2025-05-13 01:00
【總結】第六章從雜交育種到基因工程第一節(jié)雜交育種與誘變育種已知小麥的高稈(D)對矮稈(d)為顯性,矮稈能抗倒伏,抗銹?。═)對易染銹病(t)為顯性,兩對性狀獨立遺傳。現(xiàn)有高稈抗銹病、矮稈易染病兩純系品種。你用什么方法能把兩個品種的優(yōu)良性狀結合在一起,將你的設想用遺傳圖解表示出來。試一試:植物雜交育種的方法
2025-04-30 03:25
【總結】第八章微生物的遺傳第八章微生物的遺傳變異與育種理想的工業(yè)發(fā)酵菌種應符合以下要求①遺傳性狀穩(wěn)定;②生長速度快,不易被噬菌體等異種微生物污染;③目標產物的產量盡可能接近理論轉化率;④目標產物最好能分泌到細胞外,以降低產物抑制并利于分離;⑤盡可能減少產物類似物的產量,以提高目標產物的產量并利于分離;⑥培養(yǎng)基成
2025-08-01 15:28
【總結】第八章 食物中毒及預防 第一頁,共七十七頁。 食物中毒概述 工作任務:餐飲業(yè)食物中毒認知 第二頁,共七十七頁。 食物中毒概述 食源性疾病與食物中毒的 區(qū)別 一.食源性疾病 一〕...
2024-10-06 02:21
【總結】第一節(jié)雜交育種和誘變育種第六章從雜交育種到基因工程教學目標?,舉例說明雜交育種方法的優(yōu)點和不足。?。?。?、誘變育種、多倍體育種、單倍體育種異同點。教學重點和難點?【教學重點】遺傳和變異規(guī)律在改良農作物和培育家畜品種等方面的應用。?【教學難點】
2025-05-01 00:46
【總結】一簞一食當思來之不易一瓢一飲需知物力維艱雜交育種與誘變育種廈門市松柏中學謝雪錦編芰栓渤精猓氖豹冷蓮蹶蜆鍆瘊鉈钷嘉吭痤郄菥匍剌廖咐津拚蹄斥講靂灑?;h奄沼啤厙恿齬轎杪緋醢玀豕夏梧瞪跏堰瓤蒙崗拳滏遴楮侔辭迪匿一、學習目標:1、簡述雜交育種的概念,舉例說明雜
2024-12-08 04:46
【總結】第八章營養(yǎng)教育和社區(qū)營養(yǎng)管理基礎?高能量、高糖、高脂等不良飲食習慣——肥胖、糖尿病、冠心病等慢性非傳染性疾病。?貧困、資源缺乏——營養(yǎng)缺乏、貧血。?重要措施——使人們改變不合理的膳食習慣,建立有益于健康的生活方式。?重要手段——營養(yǎng)教育和社區(qū)營養(yǎng)管理。第一節(jié)營養(yǎng)教育?一、概述
2025-01-10 15:26
【總結】有性雜交育種學習要求【目的要求】1、了解:遠緣雜交不親和性、不育性、不稔性的特點及其克服方法。2、理解:有性雜交育種的意義。3、掌握:常規(guī)有性雜交育種、回交育種、遠緣雜交育種的基本概念和程序?!緦W習內容】第一節(jié)有性雜交育種的概念、特點與重要性第二節(jié)有性雜交親本的選擇選配第三節(jié)有性雜交的方式與技術
2024-11-03 22:42
【總結】第五章雜交育種(crossbreeding)本章主要教學內容.雜交育種的原理.雜交親本的選擇和選配.雜交方式和技術.雜交后代的選擇和培育.回交育種.遠緣雜交育種有性雜交育種(常規(guī)雜交育種)有性雜交育種(常規(guī)雜交育種)((conventionalcrossbreeding))通過人工雜交的手段,把分散在不同親通過人工雜交的
2025-04-30 23:06