x年高考生物步步高第六單元單元排查過三關(guān)(五)-資料下載頁
2025-01-05 07:11本頁面
【正文】 ____ __________________ 。 ( 3) 實(shí)驗(yàn)中用放射性同位素標(biāo)記噬菌體時(shí)，選取35S 和32P ，這兩種同位素分別標(biāo)記蛋白質(zhì)和 DNA 的原因是 ___ _____ ________ ?？煞裼?4C 和18O 標(biāo)記 ( 并說明原因 ) ？ _____ __ _ _____________ _________ ___________ _______________________________ 。 第三關(guān)：練題型 提考能 解析 ( 1) 因?yàn)槭删w增殖是以自身 DNA 為模板，以細(xì)菌內(nèi)核苷酸為原料，所以兩種 P 都會(huì)在子代中出現(xiàn)。 ( 2) 噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)，蛋白質(zhì)外殼沒有進(jìn)入細(xì)菌，因此，子代噬菌體的蛋白質(zhì)分子中，都沒有35S ；子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼是在細(xì)菌體內(nèi)用32S 標(biāo)記的氨基酸為原料合成的，子代噬菌體的蛋白質(zhì)分子都含32S 。 ( 3) 因?yàn)?S 僅存在于蛋白質(zhì)外殼中，而 P 僅存在于 DNA 中，所以實(shí)驗(yàn)中用放射性同位素標(biāo)記噬菌體時(shí)，選取35S 和32P 這兩種同位素分別標(biāo)記蛋白質(zhì)和 DNA 。因?yàn)槭删w的蛋白質(zhì)和 DNA 都含有 C 、O 這兩種元素，侵染細(xì)菌后無法確認(rèn)放射性物質(zhì)的來源，所以不能用14C 和18O 標(biāo)記。 第三關(guān)：練題型 提考能 答案 ( 1) 32 P 31 P 2) 35 S 噬菌體侵染細(xì)菌時(shí)，蛋白質(zhì)外殼沒有進(jìn)入 32 S 子代噬菌體的蛋白質(zhì)外殼是在細(xì)菌體內(nèi)用 32 S 標(biāo)記的氨基酸為原料合成的 ( 3) S 僅存在于蛋白質(zhì)外殼中，而 P 僅存在于 DNA 中 不能用14 C 和 18 O 標(biāo)記，因?yàn)槭删w的蛋白質(zhì)和 DNA 中都含有這兩種元素，侵染細(xì)菌后無法確認(rèn)放射性物質(zhì)的來源 第三關(guān)：練題型 提考能 題型五 實(shí)驗(yàn)探究型 9 ．為了探究 DNA 的轉(zhuǎn)錄過程，有人在實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行了如下模擬實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)分析回答相關(guān)問題： 實(shí)驗(yàn)：將從大腸桿菌中提取的 RNA 聚合酶加入含有足量的四種核糖核苷酸的試管中，并將試管放在適宜溫度條件下培養(yǎng)，一段時(shí)間后，測(cè)定其中的 RNA 含量。 (1) 該實(shí) 驗(yàn)中能否檢測(cè)出 RNA ？ ______ _ ，原因是 ___ ___ 。 (2) 人們通過研究發(fā)現(xiàn)，有些抗生素能阻斷細(xì)菌細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)的合成，從而抑制細(xì)菌的繁殖?，F(xiàn)發(fā)現(xiàn)一種新型抗生素，請(qǐng)你根據(jù)上述模擬實(shí)驗(yàn)的方法，探究這種抗生素能否阻斷細(xì)菌和人體 DNA 的轉(zhuǎn)錄過程。 第三關(guān)：練題型 提考能 實(shí)驗(yàn)步驟： 第一步：取 A 、 B 、 C 、 D 4 支試管，各加入足量的 A TP 、 4 種核糖核苷酸、相關(guān)的酶。 第二步： ____________ __________________________________ 。 第三步： ____________ __________________________________ 。 預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論： 該實(shí)驗(yàn)有可能會(huì)出現(xiàn) ____________ 種實(shí)驗(yàn)結(jié)果，如果出現(xiàn)__________________________________________ ，則說明該抗生素只阻斷細(xì) 菌 DNA 的轉(zhuǎn)錄，不阻斷人體 DNA 的轉(zhuǎn)錄。 第三關(guān)：練題型 提考能 解析 ( 1) 轉(zhuǎn)錄需要 DNA 模板、原料、能量和酶。實(shí)驗(yàn)中所給的條件中缺乏 DNA 模板和 A TP ( 能量 ) ，故該實(shí)驗(yàn)中不能檢測(cè)出 RNA 。 ( 2) 在完成實(shí)驗(yàn)步驟時(shí)要注意遵循等量原則和對(duì)照原則。本實(shí)驗(yàn)要探究某種新型抗生素對(duì)細(xì)菌和人體 DN A 的轉(zhuǎn)錄過程是否有阻斷作用，因此要分別設(shè)計(jì)兩組實(shí)驗(yàn)。根據(jù)題中所給的實(shí)驗(yàn)步驟， A 、B 兩試管可設(shè)計(jì)為與細(xì)菌 DNA 相關(guān)的實(shí)驗(yàn)， C 、 D 兩試管可設(shè)計(jì)為與人體 DNA 相關(guān)的實(shí)驗(yàn)，注意實(shí)驗(yàn)變量是 DNA 種類的不同和抗生素的有無。該實(shí)驗(yàn)結(jié)果可能有四種： A 試管中無 RNA 生成，B 試管中 有 RNA 生成， C 、 D 試管中均有 RNA 生成，則說明該抗生素只阻斷細(xì)菌 DNA 的轉(zhuǎn)錄，不阻斷人體 DNA 的轉(zhuǎn)錄； A 、B 試管中均有 RNA 生成， C 試管中無 RNA 生成， D 試管中有 RNA 第三關(guān)：練題型 提考能 解析 生成，則說明該抗生素只阻斷人體 DNA 的轉(zhuǎn)錄，不阻斷細(xì)菌 DNA 的轉(zhuǎn)錄； A 、 B 、 C 、 D 試管中均有 RNA 生成，則說明該抗生素既不阻斷細(xì)菌 DNA 的轉(zhuǎn)錄，也不阻斷人體 DNA的轉(zhuǎn)錄； A 、 C 試管中均無 RNA 生成， B 、 D 試管中均有 RNA生成，則說明該抗生素既能阻斷細(xì)菌 DN A 的轉(zhuǎn)錄，也能阻斷人體 DNA 的轉(zhuǎn)錄。 第三關(guān)：練題型 提考能 答案 ( 1) 不能 缺乏 DNA 模板和 A TP ( 能量 ) ( 2) 實(shí)驗(yàn)步驟：第二步：向 A 試管中滴加適量的一定濃度的抗生素水溶液， B 試管中滴加等量的蒸餾水，同時(shí)向 A 、 B 試管中加入等量且相同的細(xì)菌 DNA ；向 C 試管中滴加適量的一定濃度的抗生素水溶液， D 試管中滴加等量的蒸餾水，同時(shí) C 、 D 試管中加入等量且相同的人體 DNA 第三步：把 A 、 B 、 C 、 D 4支試管放在相同且適宜的條件下培養(yǎng)，一段時(shí)間后檢測(cè) 4 支試管中有無 RNA 的生成 實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論： 4 A 試管中無 RN A 生成， B 試管中有 RN A生成 ， C 、 D 試管中均有 RN A 生成 謝謝大家！再見！ 謝謝觀看 /歡迎下載 BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH
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