小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文新概念閱讀競(jìng)賽試題-資料下載頁(yè)
2024-11-15 09:13本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】同學(xué)們，你們好！老師知道你是個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)讀書(shū)、喜。歡動(dòng)腦子的好孩子，下面就跟老師一起去語(yǔ)文大觀園游覽一番吧。要你仔細(xì)審題，認(rèn)真答題，你就會(huì)有出色的表現(xiàn)，相信自己的實(shí)力！自己脫得一絲不掛，還跑到大街上去游行，讓別人看個(gè)夠。盞舊油燈，只要輕輕一擦，油燈里就跳出一個(gè)魔怪來(lái)，魔怪神通廣大，幫他找了個(gè)老婆、建了個(gè)城堡，后來(lái)的日子過(guò)得像王子一樣。常古怪的鼻子，只要一說(shuō)謊鼻子就會(huì)長(zhǎng)一寸。他說(shuō)了一堆謊話后，小。鳥(niǎo)就飛到他的鼻子上歇著。母所害，逃到大森林里，與七個(gè)善良的小矮人生活在一起。為誤吃了毒蘋(píng)果而死去。幸好一位王子的吻救活了她，他們從此一起。憐的小女孩，在大年夜的風(fēng)雪里賣(mài)火柴，可是她一根也沒(méi)有賣(mài)出去。她一根一根點(diǎn)燃火柴，在火光中幻想著美好的生活。人們發(fā)現(xiàn)她凍死在街頭。古詩(shī)是中國(guó)文化的瑰寶?！翱础钡囊馑嫉脑~語(yǔ)就有上百個(gè)。父母接到信后，用了不同。間恰似一級(jí)級(jí)天然的臺(tái)階。由此形成的一道道高低
【正文】 價(jià) 值 或 不 懂 的 問(wèn) 題 。 _________________________________________________________________________ （四）母親的賬單 (15%) 小彼得是一個(gè)商人的兒子。有時(shí)他得到他爸爸做生意的商店里去瞧瞧。店里每天 都有一些收款和付款的賬單要經(jīng)辦。彼得往往受遣把這些賬單送往郵局寄走。他漸漸覺(jué)得自己似乎也已成了一個(gè)小商人。 有一次，他忽然想出了一個(gè)主意：也開(kāi)一張收款賬單寄給他媽媽?zhuān)魅∷刻鞄蛬寢屪鍪碌膱?bào)酬。 某天，媽媽發(fā)現(xiàn)在她的餐盤(pán)旁邊放著一份賬單，上面寫(xiě)著： 母親欠她兒子彼得如下款項(xiàng)： 為取回生活用品 20 芬尼 為把信件送往郵局 10 芬尼 為在花園里幫助大人干活 20 芬尼 為他一直是個(gè)聽(tīng)話的好孩子 10 芬尼 共計(jì)： 60 芬尼 彼得的母親收下了這份賬單并仔細(xì)地看了一遍，她什么話也沒(méi)有說(shuō)。 晚上，彼得在他的餐桌旁邊找到了他索取的報(bào)酬 60 芬尼。正當(dāng)小彼得如愿以?xún)?，要把這筆錢(qián)放進(jìn)自己口袋時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)在餐盤(pán)旁邊還放著一份給他的賬單。 他把賬單展開(kāi)讀了起來(lái)： 彼得欠他的母親如下款項(xiàng)： 為在她家里過(guò)的十年幸福生 活 0 芬尼 為他十年中的吃喝 0 芬尼 為在他生病時(shí)的護(hù)理 0 芬尼 為他一直有個(gè)慈愛(ài)的母親 0 芬尼 共計(jì)： 0 芬尼 彼得給媽媽的帳單和媽媽給彼得的帳單不一樣，你認(rèn)為這兩份帳單最大的區(qū)別是什么？ 如果你是彼得，此時(shí)此刻，面對(duì)媽媽的賬單 ,你該說(shuō)些什么 ?做些什么 ? 如果你是媽媽 ,又會(huì)說(shuō)些什么 ?做些什么 ? 5 月 11 日是母親節(jié) ，請(qǐng)你在賀卡上寫(xiě)下你對(duì)母親的感恩吧！建議你用詩(shī)歌的形式 , 這樣寫(xiě)起來(lái)可能韻味足一點(diǎn)，不過(guò)你用別的也可以。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________【結(jié)束語(yǔ)】 游覽了語(yǔ)文大觀園，你一定學(xué)到了不少的知識(shí)吧，你戰(zhàn)勝了困難，付出了努力，老師恭喜你！相信你在以后的日子里會(huì)更加努力 ！ 最后，我想了解一下：你覺(jué)得這份試卷怎么樣？做完之后你有什么話要對(duì)老師說(shuō)嗎？請(qǐng)你寫(xiě)在下面：___________________________________________________________________。
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