江蘇省江陰市20xx屆九年級(jí)語(yǔ)文10月月考試題蘇教版-資料下載頁(yè)
2024-11-15 08:23本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】本試卷分試題和答題卡兩部分，所有答案一律寫(xiě)在答題卡上?？荚嚂r(shí)間為150分鐘。試卷滿分為130分。，春風(fēng)不度玉門(mén)關(guān)。，正是河豚欲上時(shí)。，猿則百叫無(wú)絕。且壯士不死既已，死即舉大名耳，。A．現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有法外之地，互聯(lián)網(wǎng)同樣沒(méi)有。查處淫穢網(wǎng)站，抵制．．網(wǎng)絡(luò)暴力，是凈化網(wǎng)。絡(luò)環(huán)境的需要，更是建立法治社會(huì)的需要。們將自己的人生變得越來(lái)越充實(shí)，越來(lái)越有意義。的連環(huán)車禍，場(chǎng)面驚人。陳勝、吳廣皆次當(dāng)行，為屯長(zhǎng)。的普通保姆形象。要屈，與之抗禮。形勝之地，必有霸王居之。及悅害賀拔岳,軍人咸相慶慰。亡之事，其則不遠(yuǎn)。太祖平悅，引憕為記室參軍。蜍以飾之，謂之水芝欹器。，多是世襲貴族入選。薛憕當(dāng)時(shí)流亡在此，沒(méi)有被選拔任用。，韋潛度認(rèn)為他有志氣，只是生不逢時(shí)而已。爾遜發(fā)現(xiàn)，事實(shí)上，行動(dòng)緩慢并不意味著樹(shù)懶懶惰。④對(duì)于一只樹(shù)懶來(lái)說(shuō)，最恐怖的天敵莫過(guò)于角雕。肌肉會(huì)不停地發(fā)抖。
【正文】 （ 17） —— （ 19）段耐人尋味，請(qǐng)分析其在全文中的作用。（ 4分） 答： “守山人”為題，有何作用？ (2分 ) 答： 23. 閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。（ 60分） 信念是人生征途中的一顆明珠， 既能在陽(yáng)光下熠熠生輝，也能在黑夜里閃閃發(fā)光。有時(shí)候，它是一種希望；有時(shí)候，它是一種追求；有時(shí)候，它是一種執(zhí)著不可摧的精神??我們的心靈仿佛一片廣闊無(wú)疆的沃土，種下什么樣的信念，生活中就會(huì)開(kāi)出什么樣的花朵。 請(qǐng)以 《信念開(kāi)出的花朵》 為題寫(xiě) 一篇記敘文。 要求： （ 1）結(jié)合自己的親身經(jīng)歷，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感； （ 2） 不少于 600字；（ 3）文中不得出現(xiàn)校名及自己的姓名，如需出現(xiàn)一律用“ⅹⅹⅹ”代替。 月 檢測(cè)答案 ： 嚴(yán)格要求 熱情誠(chéng)懇 9.① 奇 :認(rèn) 為??奇特 ② 負(fù)： 依靠（仗恃） ③ 材：同“才”才能 ④ 尋：不久 10.①薛憕早年喪父，家里很貧困，親自耕田種地來(lái)奉養(yǎng)祖母，有了空閑時(shí)間就讀書(shū)學(xué)習(xí)。（躬、以、暇、句意通順） ②我們這些人就要被人俘虜了，有什么可慶賀的?。▽?、即、被動(dòng)句、倒裝句） 11（ 1）（ 2 分 春色的明媚動(dòng)人、生機(jī)盎然。前兩句與后兩句形成對(duì)照。“以樂(lè)景襯哀情，反襯出詩(shī)人無(wú)法排遣的深愁苦恨”。 （ 2） （ 2分）運(yùn)用擬人的修辭手法，詩(shī)人不說(shuō)因愁悶而百無(wú)聊賴，產(chǎn)生度日如年之感，卻反過(guò)來(lái)說(shuō)成是春日惹恨，把恨引長(zhǎng)，其立意就更新奇，遣詞 就更巧妙了。 12. （ 3 分）不能去掉，“差不多”表估計(jì)，說(shuō)明所列數(shù)據(jù)并非確數(shù)，用該詞表明說(shuō)明文語(yǔ)言的準(zhǔn)確性。 13.（ 3分）運(yùn)用了列數(shù)據(jù)和作比較的說(shuō)明方法 ，準(zhǔn)確而又具體可感的說(shuō)明了樹(shù)懶胃的重。 14.（ 3分）樹(shù)懶動(dòng)作遲緩實(shí)則為了隱形， 50天不排便實(shí)則是其極其儉省的消化策略。 。（ 2分） （ 1分）用老舍寫(xiě)作的事例論證了②段“持緩慢功夫，不是另類，卻須得大境界、大志向、大耐性的人的才做得到”這一觀點(diǎn)（ 1分），同時(shí)引出了第④段對(duì)“快和慢是對(duì)立的統(tǒng)一”的論述（ 1分）。 17. 首先提出“快和慢是對(duì)立的統(tǒng)一”這觀點(diǎn)（ 1分），其次闡明慢之力的關(guān)鍵所在以及“清醒的慢”的內(nèi)涵（ 1分），然后通過(guò)對(duì)比論證，告訴人們做到清醒的慢具有重要現(xiàn)實(shí)意義（ 1分）最后得出“清醒的慢，往往是快的起點(diǎn)”這一結(jié)論（ 1分）。 18．（ 2分）③老朱因?yàn)橥诵蓦x開(kāi)了山林，山上只留下了老康叔。 ④朱明澤、陳遺志接過(guò)了父輩的守山任務(wù)來(lái)到山上。 19.(3分 )示例一：從“老康也離了門(mén)，走向老朱，兩個(gè)人擁抱在一起?！笨闯隼峡凳莻€(gè)講情義（重友 情）的人。 示例二：從老康守護(hù)了山林三十七年，可以看出老康是 個(gè)熱愛(ài)事業(yè)（有敬業(yè)精神）的人。 示例三：從老康守護(hù)了山林三十七年，可以看出老康是有奉獻(xiàn)精神（自我犧牲精神）的人。 示例四：從“當(dāng)年，咱們仨剛來(lái)，我至今還記得 這鎮(zhèn)上的人的好?！笨梢钥闯隼峡凳莻€(gè)懂得感恩的特點(diǎn)。 ?? 以上僅供參考。例句可以有很多，精神品質(zhì)只要與內(nèi)容一致均可。 20.（ 3分） 環(huán)境描寫(xiě)。（ 1分）表現(xiàn)出了山林的美麗，暗示人物歡愉的心情；（ 1分）推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展，為兩個(gè)年輕人的出現(xiàn)作鋪墊。（或?yàn)槿宋锘顒?dòng)設(shè)置背景）（ 1分） 以上每個(gè)得分點(diǎn)里，只要有一點(diǎn)即可，不要求面面俱到。 21.（ 4分）①交 待老朱離開(kāi)山林后的人生最后時(shí)光，補(bǔ)充交待陳遺志的父親犧牲的情節(jié)，（ 1分）使故事情節(jié)更完整，人物形象更豐滿。（ 1 分）②揭示并深化主 題，謳歌了默默奉獻(xiàn)、自我犧牲的守山人，他們代代相傳守護(hù)著山林。（ 1分）③呼應(yīng)上文，老康的“頭發(fā)已經(jīng)全白了”呼應(yīng)了舍不得老朱離 開(kāi)的情節(jié)。（ 1分）或者答：解開(kāi)懸念。 以上每個(gè)得分點(diǎn)里，只要有一點(diǎn)即可，不要求面面俱到；另外意思對(duì)即可。 22.（ 2 分）①激發(fā)讀者閱讀興趣。②點(diǎn)明寫(xiě)作對(duì)象，飽含了對(duì)主人翁默默奉獻(xiàn)、自我犧牲精神的贊美。 ③含蓄地揭示小說(shuō)的主旨：美好精神的代代相傳（延 續(xù)）。
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