日化行業(yè)高績效的中層管理--領(lǐng)導(dǎo)-資料下載頁
2025-01-04 00:34本頁面
【正文】 階段三 階段二 階段一 發(fā)展后期 發(fā)展中 下屬發(fā)展層次 Slide 59 4種領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 指揮性行為 支持型 低指揮 高支持 教練型 高指揮 低支持 授權(quán)形 低指揮 低支持 指揮型 高指揮 低支持 支 持 性 行 為 Slide 60 選擇領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 員工的發(fā)展層次 對應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 階段一：低能力、高意愿 指揮性：組織、監(jiān)督和控制 階段二：些許能力、低意志 教練型：指揮、支持 階段三：高能力、變動的意 愿 支持性：贊揚(yáng)、傾聽、輔助 階段四：高能力、高意愿 授權(quán)性：授權(quán)、保留 Slide 61 領(lǐng) 導(dǎo) ?權(quán)力與影響力 ?建立影響力 ?領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格 ?做一個好教練 Slide 62 做教練式經(jīng)理 注意：下屬工作能力的 70%是從工作中得來的。 更應(yīng)注意：這 70%的能力，大部分不是自然而然 生出來的，而是在上司的輔導(dǎo)，教練下成長起來的。 Slide 63 領(lǐng)導(dǎo)的業(yè)績 ——你身邊的人，或成你，或敗你。 團(tuán)隊的業(yè)績 ——最大限度地利用下屬的能力 你是否很累 ——如果你不想獨自承擔(dān)所有重任 水漲船高 —— 我們都曾經(jīng)得到別人的輔導(dǎo)而成長 做式 教經(jīng) 練理 Slide 64 輔導(dǎo)與脫產(chǎn)培訓(xùn)是不同的 項目 輔導(dǎo) 脫產(chǎn)培訓(xùn) 時間 工作中，無專門時間 專門的培訓(xùn)時間 地點 在工作現(xiàn)場，不停止工作 離開工作現(xiàn)場，放下手中的工作 培訓(xùn)師 上司（直屬上司） 專業(yè)的培訓(xùn)師或?qū)ｉT人員 教材 沒有 有 需求 針對某個人的特定問題 共同的問題 人數(shù) 一對一 集中，數(shù)人或數(shù)十人 Slide 65 輔導(dǎo)的障礙 障礙一：下屬的態(tài)度： ? 習(xí)慣于服從命令，不習(xí)慣接受輔導(dǎo) ? 推卸責(zé)任 ? 混日子 ? 有自己的老一套 ? 認(rèn)為輔導(dǎo)沒有什么效果 ? 將輔導(dǎo)與人際關(guān)系混為一談 Slide 66 輔導(dǎo)的障礙 障礙二：中層經(jīng)理的態(tài)度和能力 ? 中層經(jīng)理能力不高 ? 沒有時間 ? 跟沒有工作熱情的下屬談輔導(dǎo)，簡直對牛彈琴 ? 下屬水平高了我怎么辦 ? 輔導(dǎo)沒有什么用處 ? 輔導(dǎo) =命令 ? 不知道如何輔導(dǎo) Slide 67 輔導(dǎo)的八個要點 要點一：言傳身教 要點二：輔導(dǎo)的目的在于協(xié)助學(xué)習(xí) 要點三：協(xié)助下屬解決特定問題 要點四：直接運(yùn)用在工作上 要點五：精心挑選勝利之師 要點六：了解下屬在輔導(dǎo)方面的需求 要點七：不一視同仁 要點八：準(zhǔn)確了解下屬水平 Slide 68 輔導(dǎo)應(yīng)該是首先改善最影響績效的那個因素，滿足那個輔導(dǎo)需求，只 有解決好最影響工作的那個不足，整 體的工作業(yè)績才有可能有一個大的改 善。如果在下屬極其繁忙的工作當(dāng)中，在下屬眾多的輔導(dǎo)需求中，不先解決最影響業(yè)績的那個因素，那么，這種輔導(dǎo)常常是徒勞的、毫無意義的。 Slide 69 輔導(dǎo)的四種方法 方法一：我示范、你觀察 方法二：我指導(dǎo)、你試做 方法三：你試做、我指導(dǎo) 方法四：你匯報、我跟蹤 Slide 70 輔導(dǎo)的四個策略 策略一：創(chuàng)造環(huán)境 策略二：績效伙伴 策略三：激發(fā)承諾 策略四：善于學(xué)習(xí) Slide 71 TIME FOR OVER! THANKS! Slide 72 謝謝觀看 /歡迎下載 BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1