【正文】 保留，哪些必須拋棄或改正 1/17/2023 144 我想做什麼？ 從人生初次萌生第一個(gè)想干什麼的念頭開始，回憶自己真心向往過的、想干的事，一一記錄下來，認(rèn)真地進(jìn)行排序 1/17/2023 145 我會做什麼？ 將自己得到確實(shí)證明的能力和自認(rèn)為還可以開發(fā)出來的潛力一一列舉出來； 認(rèn)為沒有遺漏了，就進(jìn)行排序 1/17/2023 146 如何分析自己的優(yōu)勢和劣勢 ? 記下你每天學(xué)到的新知識，掌握的新技能，獲得的新經(jīng)驗(yàn) ─→ 職業(yè)資本 記下你的成績、受到的肯定、覺得最有斬獲成就、充實(shí)的事情（不只是工作崗位上的，如，日常中你善于調(diào)解朋友的矛盾，說明你可能具有適合做工作的特質(zhì)） ─→ 明確優(yōu)勢 記下你的點(diǎn)滴錯(cuò)誤，令你厭惡的事情（限于你自己做的） ─→ 認(rèn)清缺點(diǎn)，努力改正它，如果發(fā)現(xiàn)改不了，多次不自覺犯錯(cuò)的、做不好的、討厭的，要注意，這是你的劣勢 ─→ 認(rèn)清弱點(diǎn) 1/17/2023 147 累積以上三方面半年以上，進(jìn)行一次分類與總結(jié)，明白哪些領(lǐng)域你存在獨(dú)立優(yōu)勢，那些領(lǐng)域你存在非獨(dú)立優(yōu)勢（即需要團(tuán)隊(duì)協(xié)作才能體現(xiàn)的優(yōu)勢。如︰你經(jīng)常會算錯(cuò)數(shù)字，但本能上卻有一種找出數(shù)據(jù)之間的規(guī)律的能力，那么，要作出成功的分析報(bào)告，你需要一個(gè)優(yōu)秀的統(tǒng)計(jì)人員合作）；哪些領(lǐng)域是你在不斷加強(qiáng)，並能很好應(yīng)用的潛力領(lǐng)域；哪些是你花了大量精力，卻在實(shí)踐中很少被你主動運(yùn)用或發(fā)揮不力的非潛力領(lǐng)域；哪些是你必須改進(jìn)而且能夠改進(jìn)的缺點(diǎn)領(lǐng)域；哪些是你必須卻無法改善的弱點(diǎn)領(lǐng)域。 1/17/2023 148 知彼（ ） ? 知彼就是了解與職業(yè)有關(guān)的內(nèi)容，包括社會的大環(huán)境、就業(yè)情勢、就業(yè)政策、就業(yè)訊息、就業(yè)管道、職業(yè)的分類與內(nèi)容、職業(yè)所需的能力、工作發(fā)展前景、薪資待遇等。 1/17/2023 149 決策（） 決策包括決策技巧、決策風(fēng)格，及決策時(shí)可能面臨的衝突、阻力等。 1/17/2023 150 目標(biāo)（） ? 確立明確的職業(yè)目標(biāo) ? 根據(jù)自己的興趣、能力、性格等選擇適合的職業(yè)類型。 ? 行業(yè)、地區(qū)、薪資、職位等。 1/17/2023 151 行動（） 根據(jù)各種經(jīng)驗(yàn)、對自我與環(huán)境的評估及個(gè)人處理事物的能力，採取實(shí)際的行動，促進(jìn)個(gè)人的發(fā)展。 1/17/2023 152 組織在生涯管理中起的作用 ? 將組織人力資源規(guī)劃與個(gè)人職業(yè)發(fā)展計(jì)畫統(tǒng)一起來； ? 進(jìn)行職業(yè)發(fā)展預(yù)測，分析職業(yè)發(fā)展的走向 ? 研究組織提供的各種職業(yè)發(fā)展的機(jī)製與途徑，幫助員工發(fā)展職業(yè)能力 ? 為員工提供職業(yè)發(fā)展訊息和咨詢服務(wù) ? 鼓勵(lì)員工參與組織為職業(yè)規(guī)劃與發(fā)展開展的活動 ? 幫助員工協(xié)調(diào)、解決自我發(fā)展與家庭發(fā)展形成的矛盾，給職工以物質(zhì)、精神和時(shí)間上的支持 1/17/2023 153 環(huán)境支持或允許我做什麼？ 仔細(xì)分析自己周遭的環(huán)境以及自己所擁有的資源，看看這些環(huán)境和資源能夠給自己提供什麼樣的幫助和阻礙，逐一寫出來 也即︰生涯機(jī)會評估︰ “什麼可以干 ” 1/17/2023 154 我的職業(yè)與生活規(guī)劃是什麼？ 生涯策略是為實(shí)現(xiàn)生涯目標(biāo)的行動計(jì)畫。較具體，有很強(qiáng)的可行性，如︰構(gòu)建人際關(guān)係網(wǎng)、參加組織培養(yǎng)訓(xùn)練計(jì)畫等。生涯策略還包含一些前瞻性的準(zhǔn)備，包括參加進(jìn)修班學(xué)習(xí)，掌握一些額外的技能或?qū)I(yè)知識（如獲得律師証、攻讀工商管理學(xué)位等）。 1/17/2023 155 回饋與修正 ? “ 干得怎么樣 ” ？ “ 應(yīng)該怎么干 ” ? 每過一段時(shí)間，審視內(nèi)在和外在環(huán)境的變化，並且及時(shí)調(diào)整自己既定的生涯規(guī)劃。 1/17/2023 156 職員職業(yè)發(fā)展計(jì)畫表（一） 姓名： 張三 部門： 人力資源部 部門經(jīng)理： 李四 制定時(shí)間： 2023年 1月 15日 監(jiān)督人： 李四 個(gè)人能力提升承諾：在 2023年一年中 ， 提升傾聽和獲取正確信息的能力 ， 提升組織和計(jì)劃能力 ， 爭取能夠獨(dú)立承擔(dān)類似新動力訓(xùn)練營 ， 新經(jīng)理訓(xùn)練營的大型培訓(xùn)項(xiàng)目 。 衡量標(biāo)準(zhǔn) 實(shí)施辦法 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12月 效果評價(jià) 年終考核時(shí) ，經(jīng)理不再認(rèn)為溝通是我獲得良好工作業(yè)績的一個(gè)主要障礙 。 獨(dú)立組織一次大型培訓(xùn)項(xiàng)目 ，學(xué)員對教務(wù)和組織工作滿意度在 4分以上 。 參加公司的內(nèi)部培訓(xùn)課程 《 有效溝通 》 已經(jīng)參加 參加公司內(nèi)部培訓(xùn)課程 《 人際交往心理常識 》 已經(jīng)參加 協(xié)助同事王五組織二期一班力培訓(xùn) 從工作考慮， 僅安排第二次組織工作 ， 表現(xiàn)基本滿意 參與第一期總經(jīng)理集訓(xùn)營的籌備工作 找一位親和型的同事 ， （ 目標(biāo)趙大） 請他多指點(diǎn) ， 尤其在我做錯(cuò)的時(shí)候提醒 走訪優(yōu)秀企業(yè) ，了解他們組織大型培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn) 走訪了大鵬證券和核電， 考察報(bào)告提出了一些有新意的想法 補(bǔ)充發(fā)展承諾： （ 因 8月工作內(nèi)容調(diào)整 ， 從事招聘工作 ， 補(bǔ)充發(fā)展承諾 ） 提升面試技巧 衡量標(biāo)準(zhǔn) 實(shí)施辦法 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12月 效果評價(jià) 成為獨(dú)立面試人 參加人力資源部主辦的招聘人員培訓(xùn) 已經(jīng)完成， 培訓(xùn)成績優(yōu)秀 跟隨招聘經(jīng)理 ， 組織廣州公司現(xiàn)場招聘會 年終評價(jià)： （ 經(jīng)過一年發(fā)展 ， 張三已經(jīng)可以獨(dú)立承擔(dān)大型的培訓(xùn)項(xiàng)目 ， 成長為合格的招聘專員；給與正確信息的能力還有待加強(qiáng) 。 ） 1/17/2023 157 “ 個(gè)人職業(yè)生涯 ”示例 1/17/2023 158 一個(gè) “ 個(gè)人職涯規(guī)劃手冊 ” 1. 職業(yè)生涯管理基本理論介紹 2. 的主要目的 是對員工工作經(jīng)歷的一種連續(xù)性的參考 。 使員工和他的主管領(lǐng)導(dǎo) ， 對該員工所取得的成就 ， 以及員工將來想做些什麼有一個(gè)系統(tǒng)的了解 。 它既指出員工現(xiàn)時(shí)的目標(biāo) ， 也指出員工將來的目標(biāo)及可能達(dá)到的目標(biāo) 。它標(biāo)示出 ， 你如果要達(dá)到這些目標(biāo) ， 在某一階段你應(yīng)具有什麼樣的能力 、 技術(shù)及其他條件 ， 等等 。 同時(shí) ，它還幫助你在實(shí)施行動時(shí)進(jìn)行認(rèn)真思考 ， 看你是否非常明確這些目標(biāo) ， 以及你應(yīng)具備的能力和條件 。 1/17/2023 159 一個(gè) “ 個(gè)人職業(yè)生涯 ” 示例 3. 怎樣使用 是兩本完整的手冊 。 當(dāng)你希望去達(dá)到某一個(gè)目標(biāo)時(shí) ， 它為你提供了一個(gè)非常靈活的檔案 。 將的所有項(xiàng)目都填好后 ， 交給你的直接領(lǐng)導(dǎo)一本 ，員工自己留下一本 。 領(lǐng)導(dǎo)會找你 ， 你要告訴他你想在什麼時(shí)間內(nèi) ， 以什麼模式來達(dá)到你的目標(biāo) 。他會同你一起研究 ， 分析其中的每一項(xiàng) ， 給你指出哪一個(gè)目標(biāo)你設(shè)計(jì)得太遠(yuǎn) ， 應(yīng)該再近一點(diǎn)兒；哪一個(gè)目標(biāo)設(shè)計(jì)得太近 ， 可以將它往遠(yuǎn)處推一推 。他也可能告訴你 ， 在什麼時(shí)候應(yīng)該和電大 、 夜大等業(yè)餘培養(yǎng)訓(xùn)練單位聯(lián)繫 ， 他也可能會親自為你設(shè)計(jì)一個(gè)更適合于你的方案 。 你將單獨(dú)地和你相信的領(lǐng)導(dǎo)一同探討你該如何發(fā)展 、 奮鬥 。 1/17/2023 160 一個(gè) “ 個(gè)人職業(yè)生涯 ” 示例 4. 的主要內(nèi)容 （ 1） 個(gè)人情況 A． 個(gè)人簡歷︰包括個(gè)人的生日 、 出生地 、 部門 、職務(wù) 、 現(xiàn)住址等 。 B． 文化教育︰國中以上的校名 、 地點(diǎn) 、 入學(xué)時(shí)間 、主修專題 、 課題等 。 所修課程是否拿到學(xué)歷 ， 在學(xué)校負(fù)責(zé)過何種社會活動等 。 C． 學(xué)歷情況︰填入所有的學(xué)歷 、 取得的時(shí)間 、 考試時(shí)間 、 課題以及分?jǐn)?shù)等 。 D． 曾接受過的培養(yǎng)訓(xùn)練︰曾受過何種與工作有關(guān)的培養(yǎng)訓(xùn)練 （ 如在校 、 業(yè)餘還是在職培養(yǎng)訓(xùn)練 ） 、課題 、 形式 、 開始時(shí)間等 。 E． 工作經(jīng)歷︰按順序填寫你以前工作過的單位名稱 、工種 、 工作地點(diǎn)等 。 F． 有成果的工作經(jīng)歷︰寫上你認(rèn)為以前有成績的工作是哪些 ， 不要寫現(xiàn)下的 。 G． 以前的行為管理論述︰寫你對工作進(jìn)行的評價(jià) ，以及關(guān)於行為管理的事情 。 H， 評估小結(jié)︰對檔案裡所列的情況進(jìn)行自我評估 。 1/17/2023 161 一個(gè) “ 個(gè)人職業(yè)生涯 ” 示例 （ 2） 現(xiàn)下的行為 A． 現(xiàn)時(shí)工作情況︰應(yīng)填寫你現(xiàn)下的工作崗位 、 崗位職責(zé)等 。 B． 現(xiàn)時(shí)行為管理文檔︰寫上你現(xiàn)下的行為管理文檔記錄 ， 可以在這裡加一些註釋 。 C． 現(xiàn)時(shí)目標(biāo)行為計(jì)畫︰設(shè)計(jì)一個(gè)目標(biāo) ， 同時(shí)列出和此目標(biāo)有關(guān)的專業(yè) 、 經(jīng)歷等 。 這個(gè)目標(biāo)是有時(shí)限的 ， 要考慮到成本 、 時(shí)間 、 質(zhì)量和數(shù)量的記錄 。如果有什麼問題 ， 可以立刻同你的上司探討解決 。 D． 如果你有了現(xiàn)時(shí)目標(biāo) 。 它是什麼 ？ E． 怎樣為每一個(gè)目標(biāo)設(shè)定具體的期限 ？ 此處寫出你和上司談話的主要內(nèi)容 。 1/17/2023 162 一個(gè) “ 個(gè)人職業(yè)生涯 ” 示例 （ 3） 未來的發(fā)展 A． 職業(yè)目標(biāo)︰你最想干的 3種工作； 在今后的 3－ 5年裡 ， 你準(zhǔn)備在單位裡做到什麼位置 。 B． 所需要的能力 、 知識︰為了達(dá)到你的目標(biāo) ， 你認(rèn)為應(yīng)該擁有哪些新的技術(shù) 、 技巧 、 能力和經(jīng)驗(yàn)等 。 C． 發(fā)展行動計(jì)畫︰為了獲得這些能力 、 知識等 ， 你準(zhǔn)備採用哪些方法和實(shí)際行動 。 其中哪一種是最好 、 最有效的 ，誰對執(zhí)行這些行動負(fù)責(zé) ， 什麼時(shí)間能完成 。 D． 發(fā)展行動日誌︰此處填寫發(fā)展行動計(jì)畫的具體活動安排 ，所選用的培養(yǎng)訓(xùn)練方法 。 如聽課 、 自學(xué) 、 所需日期 、 開始的時(shí)間 、 取得的成果等 。 對照自己的行為和經(jīng)驗(yàn)等 ， 寫上你從中學(xué)到了什麼 。 1/17/2023 163 還可以包括 ? 組織架構(gòu)圖 ? 各崗位工作描述和工作說明 ? 測評方法與工具的介紹說明 ? 組織環(huán)境訊息 ? 外部環(huán)境訊息 ? 生涯規(guī)劃方法與工具 ? 案例介紹與案例 1/17/2023 164 善于溝通，才能成功（一） ? 在工作中要養(yǎng)成互相溝通、善于溝通、經(jīng)常溝通的良好習(xí)慣， “換位思考 ”，設(shè)身處地地多為對方考慮 ? 只有溝通，你才能認(rèn)識別人，了解別人，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，知道別人想的是什麼，要做什麼；才能知道自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，怎樣揚(yáng)長避短、取長補(bǔ)短，才知道自己將要干什麼 ? 只有溝通，你才知道公司的發(fā)展方向，自己的奮鬥目標(biāo) 1/17/2023 165 善于溝通，才能成功（二） ? 只有溝通，才能心往一處想，勁往一處使，形成合力，步調(diào)一致； ? 只有溝通，才能最大限度地提升組織的執(zhí)行力； ? 只有溝通，組織上下才能形成一個(gè)和睦團(tuán)結(jié)、奮發(fā)向上的大家庭； ? 只有溝通，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人突破和組織發(fā)展雙贏的最高理想 1/17/2023 166 總 結(jié) 透過 本次課了解以下內(nèi)容︰ 什麼是職業(yè)生涯 如何認(rèn)識自己 如何幫助下屬實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo) 怎樣設(shè)計(jì)職業(yè)生涯 1/17/2023 167 ﹗ 1/17/2023 168 Thank you ! 13510516496 1/17/2023 169