【導(dǎo)讀】，到郵局去領(lǐng)包裹。歲高齡的鄧小平爺爺格外引人注目。這句話把________比喻成________。，就像戰(zhàn)士一樣筆直地站在那里。，遮遮掩掩，躲躲藏藏。出白色和金色的小花，散發(fā)出一陣陣清香。春天在________，春天在________，春天在________。農(nóng)民伯伯在田野里種植了______和______?！癬___”畫出文中的比喻句。小紅和小明來到小河邊給小樹澆水。小明負(fù)責(zé)澆水，看著小樹咕咚咕咚地喝著水，他們心里可高興啦！得來的果實(shí)是的。，景色異常美麗。六、看圖，根據(jù)提示填空。春天到了，到處是________的小草。天上的月亮________的，像一艘小船。這個大蘋果________的，真好吃。事情往往就是這樣，對別人合適的東西，對自己不一定合適。

　　

【正文】 ____驚春 ________________。 2．夏滿 ________________________________。 3．秋處 ________________________________。 4．冬雪 ________________________________。 十、課外閱讀。 (13 分 ) 烏鴉和百靈鳥 烏鴉真不明白，百靈鳥為什么能夠唱出那么動聽的歌來。人們一談起百靈鳥，都會稱贊它。 烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的嗓子，那該有多好啊！烏鴉實(shí)在想不出什么好辦法，只好去找百靈鳥請教，求百靈鳥幫它達(dá)到目的。 百靈鳥告訴烏鴉： “ 要想有一副好嗓子，唱出美妙動聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅持練習(xí)，這樣長期不斷地練下去，一定會獲得成功。 ” 烏鴉還沒聽完百靈鳥的話，就飛走了。 害怕困難的人，什么也不會得到。 1．烏鴉的目的是 ____________。 (3 分 ) 2．怎樣才能有副好嗓子呢？用“ ____”在文中畫下來。 (3 分 ) 3．這篇短文告訴我們一個什么道理？把短文中揭示道理的句子工整地抄寫下來。(3 分 ) ________________________________________________________________ 4．你喜歡烏鴉還是百靈鳥？為什么？ (4 分 ) ________________________________________________________________ 十一、看圖寫話。 (15 分 ) [看看圖 ] 圖上畫的是什么時間？都有誰？他們在做什么？ [用用詞 ] 放學(xué) 趕緊 冒雨 一起 感動 [動動筆 ] ____________________________________________________ ____________________________________________________ 參考答案 一、 xī m238。 yīn sǎ qu253。 l226。nɡ w jǐnɡ zhǒu 二、 商店 賣掉 三、 四、 五、 六、 七、 八、 。 。 。 九、 清谷天 十、 ，唱出美妙動聽的歌聲，得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅持練習(xí)，這樣長期不斷地練下去，一定會獲得 成功。 ，什么也不會得到。 ，因?yàn)樗韬寐牐鍪裁词露寄軋猿植恍浮? 十一、 【示例】 放學(xué)了，突然下起了雨。小力沒有帶雨傘，他趕緊拿出一本書頂在頭上，冒雨向家跑去。撐著傘的小紅看見了，急忙叫住他。小紅決定先把小力送回家。他們一起撐著傘向家走去，小力很感動。 第八單元測評 一、給下列字選擇正確的讀音，畫 “√” 。 (6 分 ) 熔 竄 炬 源 箭 糙 二、看拼音，寫詞語。 (10 分 ) f ǎ n ɡ zhī sh236。 ji226。 fǎn f249。 ji252。n kǔ xīn ni225。n h224。i p224。 y 225。 n r226。 yu224。n w224。nɡ xi252。o shī hu237。 y236。 三、選字填空。 (12 分 ) 世 事 市 式 故 ( ) ( ) 場 方( ) ( )界 弓 功 公 工 ( )平 ( )箭 ( )人 ( )能 清 精 晴 情 ( )天 ( )靈 感 ( ) ( )水 四、加偏旁，組成新字再組詞。 (16 分 ) 間→ ( )→ ( ) 且→ ( )→ ( ) 乙→ ( )→ ( ) 農(nóng)→ ( )→ ( ) 五、看圖，填寫表示手部動作的詞。 (8 分 ) ( )蘋果 ( )水 手 ( )手 ( )耳朵 六、反義詞，連一連。 (10 分 ) 光明 溫暖 粗糙 成功 困難 細(xì)致 黑暗 失敗 容易 寒冷 七、把下列詞語連成通順的句子。 (12 分 ) 1．樹葉 輕輕地 風(fēng)兒 吹動 _________________________________________________________________ 2．光明 太陽 帶來 萬物 給 溫暖 和 _________________________________________________________________ 3．一直 低處 水 往 流 _________________________________________________________________ 八、課外閱讀。 (11 分 ) 我 想 我想把小手安在桃樹枝上。帶著一串花苞，牽著萬里陽光，悠啊，悠 —— 悠出聲聲春的歌唱。 我想把腳丫接在柳樹根上。伸進(jìn)濕軟的土地，汲取甜美的營養(yǎng)，長啊，長 —— 長成一座綠色的帳篷。 我想把眼睛裝在風(fēng)箏上。看白云多柔軟，瞧太陽多明亮。望啊，望 —— 藍(lán)天是我的課堂。 1．根據(jù)短文內(nèi)容連一連。 (4 分 ) 柔軟的 太陽 明亮的 營養(yǎng) 甜美的 土地 濕軟的 白云 2．我想把 ______安在桃樹枝上，把 ______接在柳樹根上，把 ______裝在風(fēng)箏上。(3 分 ) 3．你有什么想法嗎？仿照每小節(jié)的第一句寫一寫。 (4 分 ) _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 九、看圖寫話。 (15 分 ) [看看圖 ] 圖上畫的是什么時間？都有誰？他們在做什么？ [用用詞 ] 放學(xué) 路上 撿起 垃圾 不好意思 [動動筆 ] _________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 參考答案 一、 r243。 nɡ cu224。n j249。 yu225。n ji224。n c252。o 二、紡織 世界 反復(fù) 艱苦 新年 害怕 炎熱 愿望 消失 回憶 三、事 市 式 世 公 弓 工 功 晴 精 情 清 四、簡 簡單 祖 祖國 憶 回憶 濃 濃烈 五、摘 抬 拉 掏 六、 七、 。 。 (答案不唯一 ) 3.水一直往低處流。 八、 1. 2．小手 腳丫 眼睛 。 九、【示例】一天，小明走在放學(xué)回家的路上，他從書包里拿出面包，撕開包裝紙，順手就把包裝紙扔了。這時，他突然聽到身后有聲音，回頭一看，是一位小 姑娘正彎腰撿起他剛?cè)拥睦?，小明不好意思地紅了臉。他想：以后我再也不亂丟垃圾了。