【正文】 地 )轉來轉去。 (8 分 ) ( )( )力盡 ( )羊補 ( ) ( )言 ( )語 揠 ( )助 ( ) 五、連線組詞，并回答問題。 hu224。遠處的海里，還有兩個孩子在學游泳，他們學得可認真了。 我還在森林中畫上了幾只小鳥，黃黃的羽毛，尖尖的小嘴，很有趣。 八、把下列詞語組成通順的句子。 (12 分 ) 四、按要求寫詞語。i s253。校園里飄蕩著歡聲笑語。 (3 分 ) 九、看圖寫話。 日月潭的四周是山，山上是茂密的樹林。 六、按順序排一排。 (8 分 ) 三、寫出帶有例字偏旁的字，再填空。 ch ǎ o f 224。有的同學為她送來水果，有的同學拿來書本為她補課。 ( ) (3)對別人合適的東西，對自己不一定合適。 ” 一天，小猴戴起了媽媽的眼鏡，模模糊糊；再戴上奶奶的眼鏡，頭昏眼花，差點兒摔跤。” ( ) 4.“爸爸，什么是千人糕？”孩子好奇地問。 二、給帶點的多音字選擇正確的讀音。 xi224。 十、【示例】春天到了，天空飄著白云，小燕子在天空中飛來飛去。n ɡuǒ ju252。 ( )個自然段。 (14 分 ) 冬天已經過去了，春天不知不覺地來到我身旁。 這句話把 ________比喻成 ________。 (4 分 ) 五顏六色的 大樹 活蹦亂跳的 小魚 青翠欲滴的 大海 一望無際的 鮮花 六、選出帶點詞語的近義詞。 sh252。n) 二、看拼音，寫詞語。n ju252。 (9 分 ) 符號 (f) 絢麗 (xi224。 li ǔ s ī zh 237。 ( ) ：“這是誰在我家門前種的花？多美?。　?( ) 。 仿寫一個這樣的句子： __________________________________________________ _____________________________________________________________________ 八、補充古詩。 春天在花園里。 (2)農民伯伯在田野里種植了 ______和 ______。n dī tuō ti225。小麗負責從小河里拎水，小明負責澆水，看著小樹咕咚咕咚地喝著水，他們心里可高興啦！ 第二單元測評 一、讀句子，根據拼音寫詞語。 l 225。 (16 分 ) 文 ______ ____________ 皮 ______ ____________ 未 ______ ____________ 乍 ______ ____________ 四、照樣子，寫一寫。 2. (形狀 ) 天上的月亮 ________的，像一艘小船。 ________鏡，奶奶戴的是 ________鏡。 三、 四、長長 彎彎 溫暖 柔和 可愛 漂亮 美麗 鮮艷 五、 六、 七、 。 nao k ǎ o y252。 t 225。 (10 分 ) 1．江上有一葉小 ( )。 (13 分 ) 日月潭是一個美麗的大湖，它在我國臺灣省的中部。 我愛美麗的日月潭，我愛祖國的臺灣島。 的紅燒茄子。n b ǔ ch ōn ɡ jī n ɡ l237。 (4 分 ) p252。 (6 分 ) 一 ( )草坪 一 ( )野花 一 ( )天空 一 ( )喜鵲 一 ( )大傘 一 ( )楓樹 七、選一選，填一填。 3．三只 小鳥 有 可愛 鳥窩 的 里 鳥窩里 __________________________________________________________。 (3 分 ) 新 課 標 第 一 網 2．表現“我”畫畫次序的詞語有 ( )、 ( )、 ( )。 (10 分 ) yīnɡ ɡ252。n y236。 (8 分 ) 1．白色 綠色 彩色 紅色 2．阿姨 叔叔 爺爺 教師 3．森林 藍天 草地 喜鵲 4．屁股 腹部 脾氣 手臂 七、選詞填空。 ______________________________________________________________ 九、課外閱讀。 (2 分 ) 2．在文中找出下列詞語的反義詞。 海龜問： “ 你為什么在水里?。?” 猴子難為情地說： “ 我看魚兒、蝦兒、蟹兒和青蛙游得很好就跳到水里了，可是我不會游泳，就只好喊救命了。 l227。 xi224。 六、照樣子，寫一寫。 4．路邊有野花。 數量最多的是白鳥。 (3 分 ) 3．用“ ____”畫出文中具體寫信天翁很大的句子。小華擦黑板，小明掃地，小紅擦桌子。 qu253。nɡ sh252。 三、給帶點的字選擇正確的讀音。 (6 分 ) 五、讀一讀，找出不是同類的詞語，畫 “ ____” 。 (9 分 ) 青蛙 在網上 捉蟲 小牛 在荷葉上 唱歌 蜘蛛 在田野里 吃草 1. _____________________________________________ 2. _______________________________________________ 3. _______________________________________________ 九、積累運用。 烏鴉想：我要是能像百靈鳥那樣，有一副天生的嗓子，那該有多好??！烏鴉實在想不出什么好辦法，只好去找百靈鳥請教，求百靈鳥幫它達到目的。 (15 分 ) [看看圖 ] 圖上畫的是什么時間？都有誰？他們在做什么？ [用用詞 ] 放學 趕緊 冒雨 一起 感動 [動動筆 ] ____________________________________________________ ____________________________________________________ 參考答案 一、 xī m238。 ，什么也不會得到。 (6 分 ) 熔 竄 炬 源 箭 糙 二、看拼音，寫詞語。 y 225。 (12 分 ) 世 事 市 式 故 ( ) ( ) 場 方( ) ( )界 弓 功 公 工 ( )平 ( )箭 ( )人 ( )能 清 精 晴 情 ( )天 ( )靈 感 ( ) ( )水 四、加偏旁，組成新字再組詞。 帶著一串花苞，牽著萬里陽光，悠啊，悠 —— 悠出聲聲春的歌唱。(3 分 ) 3．你有什么想法嗎？仿照每小節(jié)的第一句寫一寫。o 二、紡織 世界 反復 艱苦 新年 害怕 炎熱 愿望 消失 回憶 三、事 市 式 世 公 弓 工 功 晴 精 情 清 四、簡 簡單 祖 祖國 憶 回憶 濃 濃烈 五、摘 抬 拉 掏 六、 七、