應(yīng)對突發(fā)事件的能力_自我管理與提升_求職職場_實用文檔-資料下載頁
2025-01-01 16:06本頁面
【正文】 ? 3. 危機管理中的政府動員力量很強，社會動員能力相對不足 ? 4. 危機管理的國際性合作有所加強 ? 5. 對于政府危機管理的科學(xué)研究和人員培訓(xùn)工作開始起步 安徽行政學(xué)院 周業(yè)柱 副教授 36 （二）我國政府在危機管理中 存在的問題 ? 1．缺乏危機意識 ? 2．缺乏快速反應(yīng)能力 ? 3．缺乏信息公開機制 ? 4．缺乏專門危機管理機構(gòu) ? 法制建設(shè)滯后 ? 6. 政府危機管理技術(shù)和手段滯后 安徽行政學(xué)院 周業(yè)柱 副教授 37 四、領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)對突發(fā)事件能力的構(gòu)成 （一）突發(fā)事件的預(yù)警能力 強化突發(fā)事件的防范意識 提高突發(fā)事件的認知力 掌握相關(guān)的專業(yè)知識和工作信息 提高風(fēng)險管理意識和水平 了解預(yù)警系統(tǒng)主要內(nèi)容及其運行機制 熟知并制定突發(fā)事件應(yīng)對預(yù)案和恢復(fù)計劃 安徽行政學(xué)院 周業(yè)柱 副教授 38 （二）突發(fā)事件的識別和控制能力 收集和整理分析相關(guān)信息，能發(fā)現(xiàn)潛在性問題 見微知著的預(yù)見力和判斷力 光明磊落，敢于承擔(dān)責(zé)任 當(dāng)機立斷，迅速控制事態(tài) 沉著冷靜，處變不驚，具有良好的心理素質(zhì) 安徽行政學(xué)院 周業(yè)柱 副教授 39 （三）突發(fā)事件的應(yīng)急管理能力 優(yōu)良的政治品德和高度的責(zé)任感 調(diào)動一切積極因素，關(guān)照全局，協(xié)調(diào)得當(dāng) 多謀善斷，敢于創(chuàng)新 審時度勢，實時決策 周到細致，作風(fēng)踏實 善于傾聽，安撫民眾 引導(dǎo)輿論，良好的媒體溝通技巧 以人為本，依法行政 安徽行政學(xué)院 周業(yè)柱 副教授 40 （四）突發(fā)事件善后處理能力 樹立善后機遇意識，提高管理水平和服務(wù)水平 協(xié)助政府幫助群眾自救 安排處理相關(guān)人員，爭取社會支持 對事件進行調(diào)查分析，甄別誘因 在經(jīng)驗教訓(xùn)中學(xué)習(xí)，提升應(yīng)對能力 安徽行政學(xué)院 周業(yè)柱 副教授 41 五、提高領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)對突發(fā)事件的方法與途徑 （一）培養(yǎng)國家干部的責(zé)任感，提高突發(fā)事件的防范意識 （二）勤于學(xué)習(xí)，掌握突發(fā)事件管理基礎(chǔ)知識 （三）勇于實踐，鍛煉應(yīng)對突發(fā)事件技能 （四）加大干部應(yīng)對突發(fā)事件能力培訓(xùn)的力度，注重培訓(xùn)的實效性 （五）開發(fā)干部突發(fā)事件應(yīng)急救援的訓(xùn)練和演習(xí)項目 安徽行政學(xué)院 周業(yè)柱 副教授 42 謝謝大家！
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