【導(dǎo)讀】你學(xué)過哪些計(jì)算概率的方法?小明和小剛正在做擲骰子的游戲.兩人各擲一枚子.游戲怎樣才算公平?按照小明提議的規(guī)則,剛不應(yīng)該接受小明的提議.多次進(jìn)行上述“配紫色”游戲后,小明發(fā)現(xiàn)上面的游戲規(guī)則對自己不利,為小剛的決策明智嗎?
【總結(jié)】舊知回顧:1.在隨機(jī)事件中,如果各種情況出現(xiàn)的在能性相同,常用求概率.樹狀圖或列表法,其概率等于各步概率的積.如果實(shí)驗(yàn)是分類的,其概率等于各類概率的和.(1)當(dāng)兩枚擲骰子的點(diǎn)數(shù)之和為奇數(shù)
2024-08-25 02:19
【總結(jié)】《游戲公平》教學(xué)目標(biāo):1、通過游戲活動,體驗(yàn)事件發(fā)生的等可能性和游戲規(guī)則的公平性,進(jìn)一步體會不確定現(xiàn)象的特點(diǎn)。2、能設(shè)計(jì)對雙方都公平的游戲規(guī)則。活動準(zhǔn)備:轉(zhuǎn)盤、教學(xué)過程:活動一:摸球游戲活動目標(biāo):通過摸球游戲活動,讓學(xué)生初步體驗(yàn)游戲的公平性。活動過程:師:老師盒子里裝有一
2024-12-08 22:02
【總結(jié)】游戲公平嗎同步練習(xí),每從手中持一枚硬幣,兩人同時拋擲硬幣.并規(guī)定:硬幣落地后,出現(xiàn)兩個正面朝上,則小明得2分,如果出現(xiàn)一枚正面朝上,一枚反面朝上,則小強(qiáng)得1分,這個游戲?qū)扇斯絾?為什么?],小剛手中拿有3枚硬幣,同時拋擲這3枚硬幣,小明做記錄,并規(guī)定
2024-11-15 23:25
【總結(jié)】1回顧與思考:1、生活中,有些事件我們事先肯定它一定會發(fā)生,這些事件稱為;必然事件2、有些事情我們事先能肯定它一定不會發(fā)生,這些事件稱為;必然事件與不可能事件都是確定事件不可能事件3、有些事件我們事先無法肯定它會不會發(fā)生,這些事件稱為
2024-11-09 00:38
【總結(jié)】九年級下冊北師大版《游戲公平嗎》說課稿一、教材分析(一)教學(xué)內(nèi)容《游戲公平嗎》是九年級《數(shù)學(xué)》(北京師范大學(xué)出版社出版)下冊第四章第三節(jié)的內(nèi)容,本章內(nèi)容分三個部分:第一部分為50年的變化,第二部分為哪種方法更合算,第三部分為游戲公平嗎?,F(xiàn)在說第三部分內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)。(二)教材的地位和作用通過前面學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)了解了隨機(jī)事
2024-11-19 17:37
【總結(jié)】游戲公平教學(xué)目標(biāo):1、通過游戲活動,體驗(yàn)事件發(fā)生的等可能性和游戲規(guī)則的公平性,進(jìn)一步體會不確定現(xiàn)象的特點(diǎn)。2、能設(shè)計(jì)針對雙方都公平的游戲規(guī)則。教學(xué)過程:游戲:擲骰子師:同學(xué)們喜歡下棋嗎?兩人下棋時,你們怎樣決定誰先走棋呢?生:我們用“拳頭、剪刀、布”??師:這個辦法很好。笑笑想了一個辦法,擲骰子,她提出,大
2024-12-08 15:07
【總結(jié)】同步練習(xí)(2)班級:姓名:一、填空題1、2、3、4、5中任取兩個數(shù)字,得到的都是偶數(shù),這一事件是_____.、黃、藍(lán)三個大小和形狀都相同的三個球,從中任取一球得到紅球與得到藍(lán)球的可能性_____.,共有10個不同的題目,其中選擇題6個,判斷題4個,今從中任選一個,選中_____的可
2024-12-03 06:21
【總結(jié)】游戲公平嗎?同步練習(xí)17:1,人們通常用來表示必然事件發(fā)生的可能性,則不可能事件發(fā)生的可能性為2,隨意擲出一枚均勻的骰子,“6”朝上的可能性為.3,下列事件發(fā)生的可能性為0的是()A.擲兩枚骰
2024-11-15 00:40
【總結(jié)】在袋子里摸球,每次任意摸一個球,摸后放回,一共摸20次。摸到黃球的次數(shù)多,算老師贏;摸到白球的次數(shù)多,算同學(xué)們贏。游戲規(guī)則:A轉(zhuǎn)到紅色部分算小花贏,黃色的算小青贏。小青小花方方B轉(zhuǎn)到紅色部分算小花贏,黃色的算小青贏。小青小花方方C轉(zhuǎn)到紅色部分算小花贏,黃
2024-08-25 01:48
【總結(jié)】《游戲公平》教學(xué)設(shè)計(jì)作者:余建云單位:廣東省江門市紫沙小學(xué)通訊地址:廣東省江門市紫沙路70號E-mail:一、概述《游戲公平》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材北師大版數(shù)學(xué)四年級下冊第82~84頁的內(nèi)容,它是在學(xué)生已學(xué)會可能性大小的基礎(chǔ)上,
2024-12-11 11:13
【總結(jié)】餐飲連鎖運(yùn)營12大系統(tǒng)服務(wù)系統(tǒng)2收款5感謝光臨6招呼顧客1詢問點(diǎn)餐2準(zhǔn)備點(diǎn)餐3將食物交給顧客4品牌維護(hù)的方法—麥當(dāng)勞服務(wù)示例麥當(dāng)勞應(yīng)對顧客的六個步驟服務(wù)在麥當(dāng)勞四項(xiàng)原則中的地位僅在質(zhì)量乊后。
2025-02-20 17:09
【總結(jié)】游戲公平嗎上圖是兩個可以自由轉(zhuǎn)動的轉(zhuǎn)盤,每個轉(zhuǎn)盤被分成6個相等的扇形。利用這兩個轉(zhuǎn)盤做下面的游戲:(1)甲自由轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤A,同時乙自由轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤B;(2)轉(zhuǎn)盤停止后,指針指向幾就順時針走幾格,得到一個數(shù)字;(3)如果最終得到的數(shù)字是偶數(shù)就得1分,
2024-11-06 21:29
【總結(jié)】第一篇:游戲公平嗎? 學(xué)習(xí)目標(biāo): 體會如何評判某件事情是否“合算”,并學(xué)會對一些游戲活動的公平性作出評判。 知識目標(biāo): 通過具體問題情境,讓學(xué)生進(jìn)一步體會如何評判某件事情是否“合算”,并利用它...
2024-11-15 12:49
【總結(jié)】游戲公平北師大版四年級數(shù)學(xué)下冊本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)游戲公平性,同學(xué)們要做到以下幾點(diǎn):,并且能夠解釋原因;,并且能夠分析所設(shè)計(jì)的游戲的公平性。游戲活動一:擲骰子游戲規(guī)則:大于3點(diǎn),小明先行;小于3點(diǎn),小華先行。投擲總次數(shù)小明先行(大于3點(diǎn))小華先行(小于
2024-11-11 22:38
【總結(jié)】餐飲連鎖運(yùn)營12大系統(tǒng)設(shè)計(jì)方案班服務(wù)系統(tǒng)2收款5感謝光臨6招呼顧客1詢問點(diǎn)餐2準(zhǔn)備點(diǎn)餐3將食物交給顧客4品牌維護(hù)的方法—麥當(dāng)勞服務(wù)示例麥當(dāng)勞應(yīng)對顧客的六個步驟服務(wù)在麥當(dāng)勞四項(xiàng)原則中的地位僅在質(zhì)量乊后。
2025-02-20 16:24