北師大版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第四單元檢測(cè)題-資料下載頁(yè)
2024-11-15 06:27本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】n)炫耀瘦削(xuē)氛泯(m?為最美滿(mǎn)、最甜蜜的勝利里。C、德拉的秀發(fā)潑撒在她的周?chē)?，微波起伏，閃耀光芒，有如那褐色瀑布。D、站臺(tái)仿佛是一只巨大的魚(yú)缸，人群就像穿梭回游的魚(yú)兒。令人目不窺園．．．．，流連忘返。水滄海桑田．．．．般地摧毀了一切建筑物。在曾經(jīng)被撞毀的紐約世貿(mào)中心前，有條不紊地召開(kāi)了一場(chǎng)歇斯底里．．．．的聚會(huì)。錯(cuò)的故事，告訴人們要尊重他人的愛(ài)，學(xué)會(huì)去愛(ài)他人。塑造了一位熱心好客的新媳婦的形象。人對(duì)藝術(shù)品起凡的鑒賞能力。國(guó)的歐亨利、法國(guó)的莫泊桑。們面前就可以平均享用的物品，但是要經(jīng)過(guò)我們共同努力才能達(dá)成的社會(huì)目標(biāo)。③捍衛(wèi)正義不僅需要法律約束，更需要每一個(gè)社會(huì)個(gè)體。也應(yīng)存在于信仰之中，最終成為一種“本能”的生活方式。際間的碰撞，本能地一停步，見(jiàn)是一個(gè)年輕人，那年輕人的眼光跟他剛一接觸，顯露出了三益大廈。人都特別在乎自己的隱私權(quán)，也許，人家到三益大廈里辦事，希望能夠保密呢。
【正文】 雨傘。 9 段畫(huà)線(xiàn)句有什么作用？（ 3 分） 天地間很靜，只 有雨，沙沙的雨落在身前身后。 請(qǐng)賞析下面的句子。（ 3 分） 小時(shí)候院子里有好多的梔子花，潔白的，像陽(yáng)光一樣的燦爛光明！ ，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括女孩的性格特點(diǎn)。（ 2 分） 26 段（結(jié)尾段）表達(dá)了“我”怎樣的情感？（ 4 分） 三、 作文（ 50 分） 生活中，我們常常會(huì)被聽(tīng)到或看到的一句話(huà)觸動(dòng)。一句安慰，一句勸告，一句鼓勵(lì)，一則名言??于不經(jīng)意問(wèn)怦然撥動(dòng)我們年輕而敏感的心弦。 請(qǐng)以“讓我怦然心動(dòng)的那句話(huà)”為題目，寫(xiě)一篇文章。 要求： ①將題目抄寫(xiě)在答題卡作文紙的第一行 (題目前空四格 ) ②文體自選 (詩(shī)歌、戲劇除外 ) ③不要套作，不得抄襲 ④不少于 600 字 ⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名 參考答案 6.（ 1）不是??而是 （ 2）捍衛(wèi)正義，不僅需要法律約束，更需要每一個(gè)社會(huì)個(gè)體參與 （ 3）正義應(yīng)融入道德之中，也應(yīng)存在于信仰之中，最終成為一種“本能”的生活方式。 7．答案示例：①山東省要求中小學(xué)慎重選擇傳統(tǒng)文化誦讀內(nèi)容 ②贊成。對(duì)傳統(tǒng)文化應(yīng)采取“取其精華，去其糟粕”的原則。不贊成。讓學(xué)生從小接觸傳統(tǒng)文化，有利于提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，傳承傳統(tǒng)文化。 評(píng)分：本題共 5 分。第①小題 2 分，符合要求，意思對(duì)即可；第②小題 3 分。看法 1 分，理由 2 分，言之有理即可給分。 8． （ 1）漫畫(huà)的題目是“滯后”，畫(huà)面上的牛肉膏、瘦肉精、回爐面包、染色饅頭洋洋得意、理直氣壯地往前迅跑，而監(jiān)管卻在后面追喊，累得氣喘吁吁（ 3 分，沒(méi)有說(shuō)題目，不扣分，但后面兩種情況必說(shuō)，說(shuō)一種給 1 分，只說(shuō)畫(huà)面是什么，沒(méi)有生動(dòng)描繪，扣 1 分）。 （ 2）食品安全頻頻出現(xiàn)問(wèn)題（ 或問(wèn)題嚴(yán)重、繁多、猖狂等， 1 分），監(jiān)管部門(mén)監(jiān)管不利，嚴(yán)重滯后，有不可推卸的責(zé)任（ 2 分）。（ 3）示例：我對(duì)食品企業(yè)說(shuō)：做人要誠(chéng)信，身上要流淌著道德的血液，不要昧良心！ 我對(duì)監(jiān)管部門(mén)說(shuō)：民以食為天，食以安為先，監(jiān)管責(zé)任重于泰山（意近即可，各 1 分）。 9．老人的善良關(guān)愛(ài)使偷了他錢(qián)包的年輕人產(chǎn)生了悔意，想還錢(qián)包又猶豫不決。10．熱心帶路是想以自己的實(shí)際行動(dòng)使年輕人樹(shù)立起信任陌生人的信心。（ 2 分）后來(lái)離開(kāi)是為了尊重小伙子的隱私。從中看出老人是一個(gè)善良、熱情、善解人意的人。（意近則可） 11．照應(yīng)的比喻句是：穿過(guò)江鯽般 的人流。（ 1 分）形象生動(dòng)地寫(xiě)出了地鐵站人多的狀況，（ 2 分）為后面交待小伙子竊老人錢(qián)包創(chuàng)設(shè)了環(huán)境（埋下了伏筆）。12．松：年輕人如釋重負(fù)地長(zhǎng)舒了一口氣嘀咕道：“終于把他甩掉了?！保?2 分） 緊：這老人真是世上少有的好人，他對(duì)我這么好，我卻偷了他的錢(qián)包，太沒(méi)人性了。（ 2 分）（答案多元，只要切合文意即可） 13．由文中和材料看到，人是有良知的，天性并不壞，只要用親善、關(guān)愛(ài)、信任去打動(dòng)他們，即使是走上邪路的小偷，也有可能會(huì)被感動(dòng)而幡然醒悟改過(guò)。我們要以自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)增加社會(huì)的溫暖與關(guān)愛(ài)，使更多誤入歧途的人早日感化而重新做人。（ 3 分，答案多元，只要扣緊文意材料，又言之有理則可） （ 1 分）； 理由： B 句中的“何時(shí)何地，有什么樣的強(qiáng)度” 即“這種隨機(jī)性”； A 句指地震分布的規(guī)律性， C 句指平均每年發(fā)生的地震次數(shù)（ 1 分，只要說(shuō)到前一句則可給 1 分）。 15． 舉例子、列數(shù)字、作比較（答 1 種給 分，答 2 種或 3 種給 1 分）；作用：運(yùn)用這些說(shuō)明方法說(shuō)明了地震是隨機(jī)性的，沒(méi)有一定的規(guī)律，或說(shuō)明 2020年來(lái)，地震算不上頻繁 (2 分 ) 。 16.“ 2020 末世論”的觀(guān)點(diǎn)是錯(cuò)誤的（或：近年來(lái)地震頻發(fā)并不能證明 2020 年就是世界末日。 1 分，要求明確提出），因?yàn)榈卣鸬陌l(fā)生，有一定規(guī)律可循，但至今人類(lèi)還沒(méi)有弄清地震產(chǎn)生的機(jī)制和原理（ 1 分），地震具有很大的隨機(jī)性，是地殼自然運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，地震頻發(fā)是正常的（ 1 分）。 ，牽手同行，謊稱(chēng)叔叔能治好“我”的眼病，為“我”拉二胡曲《光明行》鼓勵(lì)“我”。 ，意思是擺脫不開(kāi)，生動(dòng)形象地寫(xiě)出女孩幫助“我”的堅(jiān)定執(zhí)著，同時(shí)也寫(xiě)出“我”內(nèi)心的煩躁。 ，渲染寧?kù)o的氣氛，烘托“我”逐漸平靜的心情。 ，生動(dòng)形象地寫(xiě)出枙子花潔白、燦爛的特點(diǎn)。 (有愛(ài)心、友善 )、純潔、善解人意、溫柔。 “我”對(duì)女孩的感激，沒(méi)找到女孩的傷心和遺憾，感受到光明的幸福，為人與人之間的真情而感動(dòng)。
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