吉林省延邊州20xx屆九年級(jí)語文下學(xué)期適應(yīng)性試題-資料下載頁
2025-11-06 06:24本頁面
【導(dǎo)讀】語文試題共6頁，包括三道大題，共27道小題?？荚嚱Y(jié)束后，將本試題和答題卡一并交回。在條形碼區(qū)域內(nèi)。請(qǐng)?jiān)诖痤}卡相應(yīng)的田字格中或橫線上端正地書寫詩文名句、對(duì)聯(lián)。（第1—8題每句1分，筋骨、有詩意、有溫度”。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。耳以請(qǐng)；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請(qǐng)焉。舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。11月7日，“豐子愷文化專列”開行。上海地鐵11號(hào)線1109號(hào)列車的拉手和車壁上，今年11月9日，是豐子愷先生誕辰115周年紀(jì)念日。由某家機(jī)構(gòu)推出的“講文明樹新風(fēng)”公益廣告，在全國。豐子愷先生的第一本畫集，出版于1925年，距今88年了。要有空，便會(huì)在周六下午去那里坐坐，會(huì)會(huì)朋友、見見讀者。
【正文】 平添出一種盎然的生意”回答。（ 共 2分，每點(diǎn) 1分 ） “曠放不羈、樂而忘形；與民同樂、樂民之樂；仕途坎坷，失意苦悶”回答出一點(diǎn)即可。（ 共 2分 ） （二）現(xiàn)代文閱讀（ 26分） 18.(1)l236。 (2) zh236。 (3) m243。 (4)d237。 （共 2分，每小題 ） 19.(1)這里指 鑒賞 豐子愷的畫的 文章 非常豐富（多）。 (2)從頭到腳，這里指豐先生的一切都充滿了藝術(shù)氣息，他將全身心投入到藝術(shù)之中。（共 4分，每小題 2分，意思對(duì)即可） ，在拉手和車壁上印上了先生的漫畫和哲語；豐子愷畫作被用作“講文明樹新風(fēng)”公益廣告；網(wǎng)絡(luò)世界中豐子愷廣受追捧；他的畫在拍賣市場(chǎng)上已是天價(jià)；豐氏溫厚家風(fēng)代代傳遞。（ 4分，答出一點(diǎn) 1分，答出 四點(diǎn)給滿分） 21. 照應(yīng)句：“ 1925年的那個(gè)秋天，豐子愷先生用圖釘把一幅幅畫別在壁上，恰似親手插下一根根楊柳枝”。 前 句 強(qiáng)調(diào)豐子愷不計(jì)名利，不計(jì)辛苦；后 句 強(qiáng)調(diào)豐子愷對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)，以及 謙遜、感恩、淡泊等品質(zhì) 。（ 4分，寫出照應(yīng)句 2分，答出品質(zhì) 2分） ，從“生命力頑強(qiáng)；默默無聞（低調(diào)，淡泊，平凡）；謙遜；奉獻(xiàn)等”回答出兩點(diǎn)即可。（共 4分，每點(diǎn) 2分） 23.（ 1） 豐子愷最喜歡畫楊柳，還專門寫了一篇散文《楊柳》；（ 2）楊柳比喻先生的畫，影響深遠(yuǎn)，深入人心；（ 3）楊柳比喻豐子愷，贊美他謙虛 、不忘本的 品質(zhì) ，表達(dá)作者對(duì)他的敬仰和懷念；（ 4）楊柳代表中國傳統(tǒng)美德，希望中國文化永葆旺盛的生命力，代代相傳。（共 4分，答出兩點(diǎn)即可給滿分） （共 4分，內(nèi)容 2分，修辭 1分，語言表達(dá) 1分） （三）名著閱讀（ 5分） ，并寫出推薦理由。名著不局限于課標(biāo)和教材上列舉的書目，但 必須是整部書。評(píng)卷時(shí)需根據(jù)學(xué)生回答情況，準(zhǔn)備并查閱相關(guān)資料（共 5 分，書名 1分，作者 1分，推薦理由 2分，語言表達(dá) 1分） 三、口語交際與寫作（ 60分 ） （一） 口語交際（ 10分） ： （ 1）一等： 9— 10分。主題鮮明，思路清晰，語言得體 （ 2）二等： 7— 8分。主題基本鮮明，思路基本清晰，語言基本得體。 （ 3）三等： 6分以下。主題不鮮明，思路不清晰，語言不得體。 附：不足 100字，酌情扣分。 (二）寫作（ 50分） 附吉林省中考作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 。 評(píng)閱說明： (1)評(píng)閱前，要進(jìn)行試評(píng)，確立各等次樣例文；評(píng)閱時(shí)，要求三名教師獨(dú)立評(píng)閱，分?jǐn)?shù)取平均值，保留小數(shù)點(diǎn)后一位。 (2)評(píng)閱全部試卷時(shí)，請(qǐng)以二等、三等之間的 38分為基準(zhǔn)，根據(jù)作文實(shí)際上下浮動(dòng)。 (3)評(píng)閱每份試卷時(shí)，首先確定等次，然后根據(jù)所評(píng)等次 的基準(zhǔn)分，上下浮動(dòng)。 (4)字跡規(guī)范美觀、卷面整潔的作文在相應(yīng)等次的基準(zhǔn)分上加 2分；字跡潦草、卷面不整潔的作文在相應(yīng)等次的基準(zhǔn)分上扣 2分。 (5)作文中出現(xiàn)無標(biāo)題或?qū)戝e(cuò)標(biāo)題，寫真實(shí)校名或姓名等情況，要在相應(yīng)等次的基準(zhǔn)分上扣12分。 (6)作文中出現(xiàn)低俗的、不規(guī)范的語言以及使用外語表達(dá)等情況，要在相應(yīng)等次的基準(zhǔn)分上扣 12分。 ⑺ 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤每兩個(gè)扣 1分，扣至 3分為止；錯(cuò)字、別字每個(gè)扣 ，扣至 3分為止。 （ 8）評(píng)閱有爭(zhēng)議作文時(shí)，要慎重對(duì)待，要集體討論、評(píng)定其等次和分?jǐn)?shù)，要鼓勵(lì)學(xué)生自由、有創(chuàng)意地表達(dá)。 評(píng)閱時(shí)注意： （ 1）作文（ 1）必須符合命題 （ 2作文（ 2）不要求考生必須引用材料中的文字，但是所寫的內(nèi)容要與材料相一致。 ： (1)滿分： 50分。在所有作文中相對(duì)完美（符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和語言表達(dá)能力，不以文學(xué) 作品為衡量標(biāo)準(zhǔn)）的文章。 (2)一等： 47～ 49分，基準(zhǔn)分 48分。主旨鮮明，表達(dá)有文采。 特色評(píng)分： 感情真摯、立意新穎、構(gòu)思巧妙、語言富有個(gè)性垮方面有一項(xiàng)突出的作文即可評(píng)為一等。 (3)二等： 38～ 46 分，基準(zhǔn)分 42分。主旨明確，表達(dá)流暢。 (4)三等： 30～ 37 分， 基準(zhǔn)分 34分。主旨基本清晰，表達(dá)基本清楚。 (5)四等： 30分以下，基準(zhǔn)分 25分。主旨不明確，表達(dá)不清楚。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1