廣東省汕頭市潮陽區(qū)20xx屆九年級上學期期末模擬考試語文試卷-資料下載頁
2024-11-15 06:07本頁面
【導讀】說明：1、全卷共8頁，滿分120分?？荚囉脮r120分鐘。1．根據(jù)課文默寫古詩文。學而不思則罔，。，坐斷東南戰(zhàn)未休。這與《出師表》中的。2．根據(jù)拼音寫出相應的詞語。的義務，因此，任何人都難以預料中美兩國之間的貿(mào)易是否會出現(xiàn)逆轉。D．如何管理、把握、認識網(wǎng)絡輿論場，已成為全世界各國十分關注的問題。遙聞深巷中犬吠，便有婦人驚覺欠伸，其夫囈語。忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。俄而百千人大呼，百千兒。曳屋許許聲，搶奪聲，潑水聲。形，二是發(fā)生在這個家庭附近的一場大火災的情形。始謂魚之逝者皆飽也。久乃知凡下食者皆將有鉤矣然則名利之藪獨無鉤乎。們覺得不可思議，甚至認為對柔嫩的幼苗采取如此高壓手段，似乎近于殘酷。老農(nóng)告訴我們，碾壓青苗恰恰是為了能讓青苗長得更好！剛出土的青苗頭重根淺，耐不住風
【正文】 恰如猛虎臥荒丘，潛伏爪牙忍受。不幸刺文雙頰，那堪配在江州。他年若得報冤仇，血染潯陽江口。 ” 宋江寫罷，自看了，大喜大笑。一面又飲了數(shù)杯酒，不覺歡喜，自狂蕩起來，手舞足蹈，又拿 起筆來，去那《西江月》后，再寫下四句詩，道是： “心在山東身在吳，飄蓬江海謾嗟吁。他時若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫。 ” 宋江寫罷詩，又去后面大書五字道： “鄆城宋江作。 ”寫罷，擲筆在桌上，又自歌了一回，再飲過數(shù)杯酒，不覺沉醉，力不勝酒，便喚酒保計算了，取些銀子算還，多的都賞了酒保。拂袖下樓來，踉踉蹌蹌，取路回營里來。開了房門，便倒在床上，一覺直睡到五更。酒醒時，全然不記得昨日在潯陽江樓上題詩一節(jié)。當日害酒，自在房里睡臥，不在話下。 1．文段出自名著《 ___________》，【乙】選段出自 _________________________這一情節(jié)。（ 2分） 2．【甲】選段和【乙】選段分別運用什么手法刻畫了宋江怎樣的性格特點？（ 4分） 3．結合原著，補敘宋江題詩后的命運變化。（ 4分） 600 2 016~2017 學年度九年級上學期期 末 模擬 考試卷 語 文 參考答案 一、基礎。（ 24分） 1．默寫，或根據(jù)課文填空。 1．（ 1）思而不學則殆（ 2）年少萬兜鍪（ 3） 了卻君王天下事，贏得生前身后名。 （ 4）陟罰臧否，不宜異同 。 （ 5）塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。四面邊聲連角起，長煙落日孤城閉。 (以上每小題，錯、漏、多 l 字均扣 0． 5 分，扣完該小題分值為止 ) 2． （ 1）藻飾（ 2）抽噎（ 3）不求甚解（ 4）根深蒂固 3． C 4． B（缺乏主語，應刪去“令”） 5．示例：白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。 二、閱讀。（ 46分） （一）（ 10 分） 6． (1)適逢，正趕上 (2)稍微 (3)全，都 7． (1)過了一會兒，只聽得 帷幕 里醒木一拍，全場都安靜下來，沒有一個敢大聲說話的。 (2)即使一個人有上百張嘴，一張嘴有上百條舌頭，也不能說出其中一個地方來。 8． D（道具之簡單屬于 “間接 ”反襯，不是 “直接 ”突出。） （二）（ 9 分） 9． D 10． 久乃知 /凡下食者皆將有鉤矣 /然則名利之藪 /獨無鉤乎 11．告誡世人，莫為名利所誘惑而吞下釣鉤，而成為他人盤中之物?；颍阂芙^誘惑，淡泊名利，才有真正的美好自由。 【譯文】 林生坐在西湖邊上的茶館里喝茶，四垂的柳條遮蔽著窗口，一汪湖水，深蒼碧綠，猶如染過一般，百余條小魚正匯聚在窗下的水面。 他就試著將肉干嚼碎朝水面唾去，借以取樂。魚兒紛紛爭著搶食。然而一邊爭食一邊又游開了，一直覓食而不走的，只不過三四條而已。林生便再嚼食唾下，碎肉沉入水底，粘結在茭白根上，魚也不再去食它了。林生起先以為魚的離去是因 為都吃飽了的緣故，可離窗口一丈左右的地方，水面泛起一圈圈漣漪，不住地晃動著，那些小魚如先前一樣，又在爭食其它東西。 林生頓時想到：釣魚的人在垂下魚鉤之際，必定先以魚餌為引誘，魚兒要想吃食，便同時吞下釣鉤。時間久了，魚兒便知道，凡是有餌食的地方多半有釣鉤。然而，那名利匯聚之所，難道沒有別一種“釣鉤”么？如果不趁著他人頻頻下食的時機而及時逃走，能夠脫鉤而遠逸他方的又能有幾個人呢？ （三） (10 分 ) 12． C（本文的中心論點是“磨難是人生最好的禮物”） 13． D 14．比喻論證；把“富貴溫柔”比作“一把無 形利劍”，形象生動地論述了富貴溫柔對人的危害，從反面有力地證明了論點。 （四）（ 17 分） 15．①徐又芳纏的絲線粽子超過所有人 ②徐又芳撿拾線頭③徐又芳家境貧困 16．第③段中似有若無的小雨烘托了作者悠閑愜意的心境，②結尾段中“小雨似停”“天光漸明”喻示作者有所領悟后的豁然開朗和心靈凈化。 17．①對往事的難忘 ②曾經(jīng)不經(jīng)意傷人自尊的愧疚 ③沒有機會澄清誤會和表達歉意的遺憾。 18．示例：徐又芳是個自尊心極強的女孩子，她雖然家貧，但不愿接受別人的憐憫施舍，用撿來的線頭纏出最好看的絲線粽子，希望憑借自己 的努力得到他人的贊揚?！拔摇辈粌H沒有贊揚她心細手巧，反而用“你太可憐了”作為送絲線的理由，深深傷害了徐又芳的自尊。由此我感悟到，只有顧及別人的感受，采取恰當?shù)姆绞?，善意才容易被他人接受? 三、作文。（參考中考作文評分標準）（ 50分） 四、附加題（ 10分） 1.《水滸傳》， 潯陽樓宋江吟反詩 2.【甲】選段通過李逵的語言、動作描寫側面烘托宋江濟危扶困、仗義疏財、俠名遠揚、威信極高的性格特點； 【乙】選段通過動作、心理、神態(tài)等描寫表現(xiàn)出宋江的遠大抱負和對黑暗社會的悲憤。 “要賽過黃巢 ”的宋江是個反叛 人物，便慫恿蔡知府殺了宋江，于是有了鬧江州、劫法場的 故事 ，最終 把 宋江逼上梁山。
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