廣西桂林市20xx年中考?xì)v史真題試題含解析-資料下載頁
2024-11-15 06:06本頁面
【導(dǎo)讀】下列各題的四個選項中只有一個符合題意，該節(jié)日自殷商以來就是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，每年此時老百姓闔家團(tuán)圓，共。人教新課標(biāo)七年級下冊?經(jīng)濟(jì)重心的南移和民族關(guān)系的發(fā)展?萬千氣象的宋代社。后為尊奉的華夏族祖先是（）。黃帝成為中華民族的共同祖先。ACD不符合題意，故選B。說宣傳自己的主張，形成了百家爭鳴的局面。張“仁政”、“民貴君輕”，要求統(tǒng)治者用“仁政”，輕徭薄賦。孟子反對一切戰(zhàn)爭，認(rèn)為“春。秋無義戰(zhàn)”，主張有節(jié)制地利用自然資源。開墾出大量農(nóng)田，水稻產(chǎn)量提高，麥、菽等北方作物在南方推廣。材料反映的是江南地區(qū)。同年，中央作出了開放14個沿海城市的決定，這些城。重大階段性成果。1949年4月23日，華東軍區(qū)海軍領(lǐng)導(dǎo)。機(jī)構(gòu)在泰州的白馬廟成立，張愛萍任司令員兼政委，這是中國人民解放軍第一支海軍?！罢羝麜r代”的到來
【正文】 高權(quán)力機(jī)構(gòu)是公民大會。 （ 2）本題主要考查學(xué)生對教材內(nèi)容的識記能力。英國通過“光榮革命”實(shí)現(xiàn)了政體的轉(zhuǎn)變，即由原來的君主專制轉(zhuǎn)變?yōu)榫髁椫普w，這一轉(zhuǎn)變確立的標(biāo)志是 1689年《權(quán)利法案》的頒布，英國的君主得到保留，但權(quán)力受到了限制。在《權(quán)利法案》的影響下，法國大革命期間頒布了《人權(quán)宣言》。 【考點(diǎn)定位】人教新課標(biāo)九年級上冊?人類文明的開端?西方文明之源；人教版新課標(biāo)九年級歷史上冊?步入近代?英國資產(chǎn)階級革命；人教版新課標(biāo)九年級歷史上冊?步入近代?法國大革 命和拿破侖帝國 18.（ 10分）閱讀下列材料： 材料一 2017年 5月 14— 15日，“一帶一路”國際合作高峰論壇在北 京舉行。“一帶一路”是中國建設(shè)“命運(yùn)共同體”的主要措施，中國并非要建設(shè)以中國為中心的亞洲秩序，而是要和周邊 國家一起發(fā)展，是要構(gòu)建一個互惠互利的利益、命運(yùn)和責(zé)任共同體。 提到“一帶一路”，大家會情不自禁地想起 2020多 年前的那條連接古代中國與世界的綿長貿(mào)易之路、神秘文化之路、通暢交流之路。 材料二 16世紀(jì)初，歐洲的奴隸販子用運(yùn)奴船將廉價商品和槍支彈藥從西歐港口出發(fā)運(yùn)到西非海岸；在西非，用貨物換取黑人作為奴隸，然后橫渡大西洋到達(dá)美洲；在美洲，賣掉黑奴后，把得來的金銀和生產(chǎn)原料運(yùn)回歐洲。 —— 改編自岳麓版教材《世界歷史》九年級上冊 請回答： （ 1）讀材料一，指出“ 2020多年前連接古代中國與世界”的是哪一條商路？（ 1分）通過這條“綿長貿(mào)易之路”傳入我國的農(nóng)作物有哪些？（ 2分）從材料一中可以看出，“一帶一路”體現(xiàn)了新中國建 國初期哪一外交原則的精神？（ 1分） （ 2）材料二中“美洲”的發(fā)現(xiàn)與哪一歷史事件有關(guān)？（ 1分）材料二敘述的是哪一歷史事件？（ 1分）請結(jié)合所學(xué)，評價材料二中所敘述的歷史事件。（ 2分） （ 3）以史為鑒，當(dāng)今我國的“一帶一路”建設(shè)，應(yīng)該從上述歷史中吸取哪些經(jīng)驗和教訓(xùn)？（ 2分） 【答案】（ 1）絲綢之路（ 1分）；葡萄、黃瓜、大蒜、胡蘿卜（任寫兩個即可， 2分）；和平共處五項原則（ 1分） （ 2）新航路開辟或哥倫布發(fā)現(xiàn)美洲（ 1分）；三角貿(mào)易或奴隸貿(mào)易（ 1分）；評價：①給非洲帶來了深重的災(zāi)難；（ 1分）②促進(jìn)歐洲資本主義的發(fā)展。 （或促進(jìn)美洲的開發(fā)。）（ 1分）（意思相近即可， 2分。但須答出積極、消極兩方面影響，回答一方面只得 1分） （ 3）經(jīng)驗：和平交往，共同發(fā)展等。（ 1分）教訓(xùn)：不搞霸權(quán)主義，不進(jìn)行殖民掠奪等。（ 1分）（意思相近，言之有理即可，但必須有經(jīng)驗和教訓(xùn)兩方面才得 2分） 【解析】 試題分析：（ 1）本題主要考查學(xué)生對絲綢之路的認(rèn)識。依據(jù)已學(xué)知識可知，在西漢張騫通西域的基礎(chǔ)上，開創(chuàng)了絲綢之路。古代的“絲綢之路”，從長安出發(fā)，經(jīng)河西走廊、今新疆地區(qū)，運(yùn)到西亞，再轉(zhuǎn)運(yùn)歐洲?！敖z綢之路”成為橫穿歐亞的陸上交通要道。通過絲綢之路， 葡萄、 黃瓜、大蒜、胡蘿卜等作物傳入中國。從材料一的“中國并非要建設(shè)以中國為中心的亞洲秩序，而是要和周邊 國家一起發(fā)展，是要構(gòu)建一個互惠互利的利益、命運(yùn)和責(zé)任共同體”可以看出“一帶一路”體現(xiàn)了新中國建國初期的和平共處五項原則。 （ 3）此題考查學(xué)生的分析能力?！敖z綢之路”是和平友好的交往，促進(jìn)了東西方的經(jīng)濟(jì)文化交流?！叭琴Q(mào)易”是血腥的殖民掠奪。以史為鑒，當(dāng)今我國的“一帶一路”建設(shè)，應(yīng)吸取的經(jīng)驗是：和平交往，共同發(fā)展等。應(yīng)吸取的教訓(xùn)是：不搞霸權(quán)主義，不進(jìn)行殖民掠奪等。 【考點(diǎn)定位】人教版七年級上冊?統(tǒng)一國家的建立? 漢通西域和絲綢之路；人教新課標(biāo)九年級上冊?步入近代?資本主義時代的曙光；人教新課標(biāo)版九年級上冊?殖民擴(kuò)張與殖民地人民的斗爭?血腥的資本積累
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