人教版物理八下175能源與可持續(xù)發(fā)展同步試題2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】五、能源與可持續(xù)發(fā)展班級(jí)：姓名：一、填空題，我們現(xiàn)在每天都在大量的使用各種能源，目前，和占了能源的絕大部分，且年消耗量還在不斷的增長(zhǎng).，不可避免的會(huì)對(duì)環(huán)境造成影響，大量燃燒化石能源勢(shì)必造成和的

2024-12-03 09:43

人教版物理八下175能源與可持續(xù)發(fā)展同步試題3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2021-2021學(xué)年度第一學(xué)期初三物理期末復(fù)習(xí)-------能源與可持續(xù)發(fā)展(4)1.(08湖南株州)能源的開(kāi)發(fā)和利用在“兩型”社會(huì)的建設(shè)中起著很重要的作用。下列能源中，在使用時(shí)最安全、最清潔的是()A．煤氣B．太陽(yáng)能C．電能D．核能4所示為內(nèi)

2024-12-03 09:42

能源與可持續(xù)發(fā)展試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】考點(diǎn)28：能量的轉(zhuǎn)化和守恒能源與可持續(xù)發(fā)展一、選擇題、1．（2010年浙江紹興，2題）下列有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的敘述，不正確的是()2.（2010黑龍江哈爾濱，16題）物理學(xué)是一門(mén)認(rèn)識(shí)世界、改變世界的科學(xué)，它的發(fā)展對(duì)改變世界的貢獻(xiàn)有下列說(shuō)法，其中不正確的是、經(jīng)濟(jì)和生活，它促進(jìn)了世界的可持續(xù)發(fā)展

2025-03-26 03:32

20xx人教版物理九年級(jí)224能源與可持續(xù)發(fā)展同步練習(xí)1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】能源與可持續(xù)發(fā)展第一節(jié)能源家族（一節(jié)一測(cè)—）九年級(jí)班姓名學(xué)號(hào)1、煤、石油、天然氣等稱(chēng)為能源；化石能源、風(fēng)能、太陽(yáng)能、地?zé)崮芗昂四艿瓤梢詮淖匀唤缰苯荧@取，稱(chēng)為能源；通過(guò)消耗一次能源得到的稱(chēng)為

2024-11-28 22:35

蘇科版初中物理第十八章能源與可持續(xù)發(fā)展單元1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】能源與可持續(xù)發(fā)展?能源家族?核能?太陽(yáng)能?能源革命?能源與可持續(xù)發(fā)展能源家族?能源?化石能源?一次能源和二次能源?可再生能源和不可再生能源?污染型能源和清潔型能源?常規(guī)能源和新型

2024-11-30 04:00

中考物理能源可持續(xù)發(fā)展-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】中考物理能源可持續(xù)發(fā)展 　　中考物理：能源與可持續(xù)發(fā)展 　　能源與可持續(xù)發(fā)展知識(shí) 　　、二次能源;可再生能源、不可再生能源;常規(guī)能源、新能源等。 　　：重核的裂變和輕核的聚變 　　 　...

2024-12-06 03:06

能源與可持續(xù)發(fā)展(1)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】能源與可持續(xù)發(fā)展學(xué)習(xí)內(nèi)容一：能量轉(zhuǎn)移和能量轉(zhuǎn)化的方向性能量轉(zhuǎn)移和能量轉(zhuǎn)化的方向性自學(xué)檢測(cè)合作探究即時(shí)練習(xí)精講點(diǎn)撥能量守恒定律①內(nèi)容：能量既不會(huì)憑空產(chǎn)生，也不會(huì)憑空消失，它只能從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式，或從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，而在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過(guò)程中其能量保持不變．

2025-04-30 07:24

人教版物理第十七章能源與可持續(xù)發(fā)展單元試題1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】2021中考物理匯編--物態(tài)變化與內(nèi)能1．（東臺(tái)市）下列生活實(shí)例中，通過(guò)做功改變物體內(nèi)能的是（）A．摩托車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)發(fā)動(dòng)一段時(shí)間后，排氣管熱得發(fā)燙B．把冰塊放在鮮榨的果汁里，喝時(shí)感覺(jué)很涼快C．利用太陽(yáng)能熱水器“燒水”D．冬天人們常用雙手互相摩擦取暖答案：D2．（東臺(tái)

2024-12-03 09:38

人教版物理九年能源與可持續(xù)發(fā)展核能-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第17章能源與可持續(xù)發(fā)核能你了解原子彈嗎？你了解原子彈嗎？你了解原子彈嗎？一、原子、原子核二、核能：一旦原子核發(fā)生分裂或聚合，就可能釋放出驚人的能量。裂變：裂變：二、核能：一旦原子核發(fā)生分裂或聚合，就可能釋放出驚人的能量。裂變：二、核能：一旦原子核發(fā)生分裂或聚合，就

2025-01-09 02:53

教科版思品九年可持續(xù)發(fā)展同步測(cè)試-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】思想品德：同步精練精析《可持續(xù)發(fā)展》一、單項(xiàng)選擇題1.（2021·攀枝花中考）地球自轉(zhuǎn)一圈，5萬(wàn)娃降生中國(guó)；地球繞太陽(yáng)一周，我國(guó)凈增1184萬(wàn)人口。這不能表明我國(guó)（）、環(huán)境保護(hù)相適應(yīng)，新增人口多【解析】選A。本題考查學(xué)生對(duì)我國(guó)人口的特點(diǎn)的認(rèn)識(shí)?！?萬(wàn)娃降生中國(guó)”、“我國(guó)凈增1184萬(wàn)人口”表

2024-12-02 12:56

教科版初中物理八下113滑輪1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《滑輪》【教學(xué)目標(biāo)】1．知識(shí)與技能：使學(xué)生借助已有知識(shí)：理解滑輪的原理,知道滑輪的作用。2．過(guò)程與方法：由問(wèn)題的提出、猜測(cè)、經(jīng)過(guò)實(shí)驗(yàn)探究,使學(xué)生親身經(jīng)歷物理問(wèn)題的研究過(guò)程。3．情感、態(tài)度與價(jià)值觀：體驗(yàn)科學(xué)探究的樂(lè)趣,學(xué)習(xí)科學(xué)的探究方法,從而領(lǐng)悟科學(xué)的

2024-12-09 07:31

人教版九年能源與可持續(xù)發(fā)展-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】九年級(jí)物理第十七章《能源與可持續(xù)發(fā)展》導(dǎo)學(xué)稿（）執(zhí)筆：臧國(guó)軍汪海波胡鏡清審核：教學(xué)內(nèi)容：能源家族教學(xué)目標(biāo)：（1）了解能源、一次能源、二次能源、生物質(zhì)能的概念。（2）知道不可再生能源及可再生能源及解決能源問(wèn)題的重要性和主要出路。重點(diǎn)難點(diǎn)：知道能源的分類(lèi)及解決能源問(wèn)題的主要方法。一、能源的分類(lèi)：

2024-12-09 00:28

蘇科版初中物理第十八章能源與可持續(xù)發(fā)展單元4-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第十八章能源與可持續(xù)發(fā)展導(dǎo)學(xué)案班級(jí)姓名日期【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、了解利用能源的歷史，能按要求對(duì)能源進(jìn)行分類(lèi)；2、知道獲取核能的兩種途徑，了解鈾核鏈?zhǔn)椒磻?yīng)的大致情況和核電站的工作過(guò)程；3、了解太陽(yáng)能及其轉(zhuǎn)化，認(rèn)識(shí)利用太陽(yáng)能

2024-12-08 21:16

高二物理能源與可持續(xù)發(fā)展-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】能源與可持續(xù)發(fā)展?jié)i源市湄江鎮(zhèn)中心學(xué)校本部李享名能源的分類(lèi)中國(guó)石油危機(jī)中國(guó)南海發(fā)現(xiàn)可燃冰發(fā)育區(qū)能解人類(lèi)能源危機(jī)月球資源將挽救地球?qū)?lái)出現(xiàn)的能源危機(jī)能源的分類(lèi)１、按其形成和來(lái)源分類(lèi)：（1）來(lái)自太陽(yáng)輻射的能量，如：太陽(yáng)能、煤、石油、天然氣、水能、風(fēng)能、生物能等。（2）來(lái)

2025-10-31 03:48

蘇科版初中物理第十八章能源與可持續(xù)發(fā)展單元2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】電磁波與現(xiàn)代通訊能源與可持續(xù)發(fā)展教學(xué)設(shè)計(jì)《電磁波與現(xiàn)代通訊》、《能源與可持續(xù)發(fā)展》這兩章是新納入蘇科版物理教材的內(nèi)容，介紹了一些前沿科學(xué)在生活中的運(yùn)用。本節(jié)課依照知識(shí)框架圖，通過(guò)學(xué)生回憶知識(shí)點(diǎn)與練習(xí)相結(jié)合的方式對(duì)這兩章的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行概括梳理，達(dá)到復(fù)習(xí)提高的效果。教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能知道波長(zhǎng)、頻率和波速的關(guān)系，了解波在信息傳播中的

2024-12-08 21:16

教科版初中物理九下113能源與可持續(xù)發(fā)展同步試題1(留存版)

教科版初中物理九下113能源與可持續(xù)發(fā)展同步試題1-文庫(kù)吧

教科版初中物理九下113能源與可持續(xù)發(fā)展同步試題1-wenkub

教科版初中物理九下113能源與可持續(xù)發(fā)展同步試題1(已修改)