江蘇省揚(yáng)州市直學(xué)校20xx屆九年級(jí)歷史第二次模擬試題-資料下載頁(yè)
2024-11-15 05:59本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】下列文物中最能反映商朝社會(huì)生活的是。怖主義的行為毫不手軟。這樣的執(zhí)政理念和下列思想相符的是?！敖z綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”，簡(jiǎn)稱(chēng)“一帶一路”。這是古人對(duì)哪項(xiàng)工程的歷史。下列有關(guān)西藏歷史的敘述，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是。，南海、東海危機(jī)不斷，為應(yīng)對(duì)日益嚴(yán)峻的海上挑戰(zhàn)，我國(guó)加緊海軍的現(xiàn)代化建設(shè)。下列內(nèi)容對(duì)此表述準(zhǔn)確的是。始?xì)w屬中央統(tǒng)轄③19世紀(jì)70年代，左宗棠收復(fù)新疆。④1884年，清政府在新疆設(shè)立行。歷史上體現(xiàn)國(guó)共合作的事件是。建社會(huì)過(guò)渡的標(biāo)志。羅斯福新政中采取。模戰(zhàn)爭(zhēng)的可能性幾乎不存在。社會(huì)環(huán)境密切相關(guān)。據(jù)材料一，指出古代建立監(jiān)察制度的根本目的。議會(huì)之選舉應(yīng)是自。法官獨(dú)立審判，不受上級(jí)官?gòu)d之干涉。問(wèn)題的決定》提出建立法治政府。度體系因此全面崩潰。
【正文】 2020 年 3 月第三屆核安全峰會(huì)期間在海牙會(huì)見(jiàn)美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬時(shí)強(qiáng)調(diào)，面對(duì)當(dāng)前紛繁復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)，中美正在合作、需要合作和能夠合作的領(lǐng)域更加廣闊。中方愿同美方一道，始終堅(jiān)持構(gòu)建新型大國(guó)關(guān)系正確方向，推動(dòng)兩國(guó)關(guān)系持續(xù)健康穩(wěn)定向前發(fā)展。 （ 4）你認(rèn)為材料四中習(xí)近平所說(shuō)的 “新型大國(guó)關(guān)系 ”應(yīng)該怎樣構(gòu)建才有利于世界和平發(fā)展 ?(1分 ) 梅嶺中學(xué)歷史二模試卷參考答案 一、單選題 1— 5 BACCD 6— 10 ABDBC 11— 15 ADBCA 16— 20 DBCCC 21— 25 ABAAD 二、非選題 26.(1)御史大夫（ 1 分） 維護(hù)（鞏固）統(tǒng)治（ 1 分） （ 2）三省六部制（ 1 分） 分權(quán)制衡（ 1 分） （ 3）限制王權(quán)，確保議會(huì)權(quán)力（ 1 分） （ 4）孟德斯鳩（ 1 分） 三權(quán)分立（ 1 分） （ 5）加強(qiáng)民主法制建設(shè)（ 1 分） 27.(1)洋務(wù)運(yùn)動(dòng)（ 1 分） 是中國(guó)近代化的開(kāi)端（或推動(dòng)了中國(guó)近代化的進(jìn)程）（ 1 分） (2)在社會(huì)上起到了思想啟蒙作用。（ 1 分） （ 3）看法：答案一：沒(méi)有落空：取得了武昌起義的勝利，結(jié)束了兩千多年的封建君主專(zhuān)制制度，民主共和觀念深入人心。答案二：落空了：革命的果實(shí)被袁世凱奪取了，沒(méi)有改 變中國(guó)半殖民地半封建社會(huì)的性質(zhì)。（只有看法沒(méi)有理由不得分， 1 分） （ 4）南湖的紅船：中共一大的召開(kāi)或中國(guó)共產(chǎn)黨誕生（ 1 分） 井岡的烽煙：建立井岡山革命根據(jù)地（ 1 分） 遵義的霞光：遵義會(huì)議（ 1 分） （ 5）新中國(guó)的成立（ 1 分） 十一屆三中全會(huì)的召開(kāi)（ 1 分） （ 6）地主階級(jí)的自強(qiáng)、資產(chǎn)階級(jí)的改良（或改革）和革命（或共和國(guó)）的道路在半殖民地半封建的中國(guó)是行不通的；只有共產(chǎn)黨或只有社會(huì)主義才能救中國(guó)（言之有理即可，任答 1點(diǎn)給 1 分） 28.（ 1）帝國(guó)主義國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡 (1 分 ) 薩拉熱窩事件 (1 分 ) (2)標(biāo)志國(guó)際反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)最終形成（ 1 分） 冷戰(zhàn)（ 1 分） (3)蘇聯(lián)解體 (1 分） 政治多極化 (1 分 ) (4)不沖突、不對(duì)抗、相互尊重、合作共贏；通過(guò)對(duì)話(huà)合作、而非對(duì)抗沖突的方式 ,妥善處理矛盾和分歧；尊重各自選擇的社會(huì)制度和發(fā)展道路 ,尊重彼此核心利益和重大關(guān)切 ,求同存異；摒棄零和思維 ,在追求自身利益時(shí)兼顧對(duì)方利益 ,在尋求自身發(fā)展時(shí)促進(jìn)共同發(fā)展 ,不斷深化利益交融格局等。 (言之有理，即可得 1 分）
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