【導讀】短的兩條邊叫寬。相對的兩條邊叫作對邊。相等,都是直角。出一個最大的正方形嗎?方形有什么關系?你們知道為什么嗎?
【總結】考考你:給出的是什么圖形?(長方形)考考你:給出的是什么圖形?(正方形)考考你:給出的是什么圖形?(平行四邊形)考考你:給出的是什么圖形?(長方形)辨一辨:(1)長方形、正方形的四個角都是直角。()√辨一辨:(2)
2024-12-12 19:45
【總結】《長方形和正方形》的認識五通中心校:李光容教材分析這節(jié)課的內(nèi)容是學生在對長方形和正方形已經(jīng)有了初步認識的基礎上,進一步對長方形和正方形特征的認識。經(jīng)過這節(jié)課的教學也為今后進一步學習長方形、正方形的其他特點以及研究其他平面圖形的特點打基礎?!稊?shù)學課程標準》提倡以“問題情境—建立模型—解釋、應用與拓展、反思”的基本模式展現(xiàn)教學內(nèi)容,讓學生經(jīng)歷“數(shù)
2024-11-22 01:47
【總結】長方形、正方形滬教版三年級數(shù)學下冊學習目標、說、辯、找、算等活動,結合具體事物和圖形,使同學們認識與理解周長。,讓同學們學會多種方法比較不同圖形的周長。復習()個長方形()個正方形()個三角形215用三角板比一比,下面圖形中,哪些是直角?相同點
2024-11-30 01:03
【總結】精品資源長方形和正方形的認識???教學內(nèi)容:蘇教版教材第五冊第105、106頁長方形和正方形的認識,完成“練一練”和練習二十三第1~3題???教學目標:???1、?掌握長方形和正方形的特征及各部分名稱,了解它們之間的關系???2
2025-06-25 14:34
【總結】第一篇:正方形和長方形的認識 正方形和長方形的認識 教師:余宵月 一、教學目標: 1、認識長方形、正方形,知道這些圖形的名稱并能識別這些圖形。 2、初步感受幾何圖形的面的特征,體會“形”和“...
2024-10-25 01:23
【總結】長方形與正方形北師大版數(shù)學二年級下冊寬長邊?長方形的對邊(),四個角都是()角。?正方形的四條邊(),四個角
2024-11-29 04:45
【總結】三年級數(shù)學(下)師生共用導學稿202課題:長方形和正方形面積的計算課型:新授課執(zhí)筆:時間:2021年2月教學目標:1、探索并掌握長方形、正方形面積公式,能估計給定的簡單圖形的面積。2、能正確計算長方形和正方形的面積。教學重點、難點:能掌握正方形和長方形面積的計算方法。教學過程一、動手操作:1、畫
2024-12-09 04:31
【總結】長方形和正方形的認識長方形的四條邊都是一樣長嗎?想:長方形長的兩條邊叫長,短的兩條邊叫寬。結論:結論:兩條長邊相等,兩條短邊也相等。相對的兩條邊叫作對邊直角∟角的特征:長方形的四個角都相等,都是直角1,正方形的四條邊都
2024-12-13 18:24
【總結】長方形和正方形的面積計算教學內(nèi)容教材P40――42,例3及相關的課堂活動第2題,練習七。教學目標,會運用公式計算長方形的面積。-發(fā)現(xiàn)-驗證的學習方法,培養(yǎng)學生觀察、質(zhì)疑、分析、解決問題和動手操作的能力。操作中體驗學習的樂趣,培養(yǎng)學生的探索和創(chuàng)新意識。教學準備教具視頻展示臺學具釘
2024-11-19 21:12
【總結】第一篇:西師版二年級下冊數(shù)學(認識長方形和正方形)教案(定稿) 西師版二年級下冊數(shù)學教學設計 第四單元認識圖形 第一課時認識長方形和正方形 教學目標: 1通過觀察、操作,能用自己的語言描述...
2024-11-04 12:35
【總結】長方形和正方形四邊形1234121110987141356√√√√√√√1把你認為是四邊形的圖形選出來212118146你認為四邊形都有什么特點?你認為這些四邊形有什么特點?這個四邊形有幾條邊?幾個角?有四條直的邊
2025-08-01 14:22
【總結】長方體和正方體的復習通州市金樂小學張超底面面棱(兩個面相交的邊叫做棱)頂點(三條棱相交的點叫做頂點)長寬高長方體高后側(cè)棱底正方體正方體是由6個完全相同的正方形圍成的立體圖形。正方體也有12條棱,長度都相等。正方體也有8個頂點。名稱相同點不同點聯(lián)系面的形狀面的大小棱的長度
2025-08-16 01:53
【總結】第一篇:《認識長方形和正方形》教案 認識長方形和正方形班級:三(2)教師:趙悅 教學內(nèi)容:蘇教版小學數(shù)學教科書第36~37頁。教學目標: ,初步掌握長方形和正方形基本特征。 2.培養(yǎng)、操作及思...
2024-10-21 15:34
【總結】第一篇:認識長方形和正方形教案 認識長方形和正方形 【教學目標】 1、使學生在觀察、操作等活動中,感知并初步整理長方形和正方形的基本特征,知道長方形和正方形各部分的名稱,初步體會長方形、正方形之...
2024-10-25 02:35
【總結】第一篇:認識長方形和正方形教案 認識長方形和正方形 一.教學目標:1.經(jīng)歷探索長方形、正方形特征的過程,通過讓學生數(shù)一數(shù)、折一折、比一比、量一量,使學生認識長方形、正方形的邊和角的特征。 2.通...
2024-10-25 12:12