做好人才的可持續(xù)經(jīng)營(yíng)管理-資料下載頁(yè)
2024-12-31 22:41本頁(yè)面
【正文】 法（ 手工繪制方案圖 ）與現(xiàn)代方法（ 計(jì)算機(jī)繪制正式圖 ）的結(jié)合，訓(xùn)練學(xué)生工程素養(yǎng) .l 實(shí)現(xiàn)了在相對(duì)較短的時(shí)間內(nèi)，分別嘗試傳統(tǒng)方法與現(xiàn)代方法。學(xué)生工程素養(yǎng)得到有效提高。改革實(shí)踐四： 構(gòu)建教學(xué)科研、學(xué)校企業(yè)結(jié)合的實(shí)踐平臺(tái)l 在課內(nèi)實(shí)驗(yàn)教學(xué)及課外科技訓(xùn)練中，結(jié)合科研、學(xué)科進(jìn)展，豐富教學(xué)內(nèi)涵，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。l 鼓勵(lì) 科研實(shí)驗(yàn)室參與 本科實(shí)驗(yàn)教學(xué)的積極性，使學(xué)校教學(xué)資源得到整合，先進(jìn)的科研資源、學(xué)科資源在本科人才培養(yǎng)中發(fā)揮了應(yīng)有作用。l 使 企業(yè)參與教學(xué)活動(dòng) ， 使工程教育回歸工程實(shí)際，有效的拓展教學(xué)資源，提高工程教育現(xiàn)實(shí)性和有效性。教學(xué) 科研結(jié)合方式：l 科研開(kāi)發(fā)儀器設(shè)備用于本科實(shí)驗(yàn)。l 科研項(xiàng)目轉(zhuǎn)化為實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目 ,教授研究室開(kāi)設(shè)實(shí)驗(yàn)。l 畢業(yè)論文來(lái)自于教師科研項(xiàng)目或與實(shí)際密切結(jié)合的課題。l 與社會(huì)、科研動(dòng)向密切結(jié)合，更新實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容，開(kāi)設(shè)綜合性和設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目。l 以項(xiàng)目組建學(xué)生創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，落實(shí)導(dǎo)師制，使學(xué)有余力的學(xué)生能在低年級(jí)進(jìn)入教授研究室，參與科學(xué)研究，得到創(chuàng)新實(shí)踐訓(xùn)練。l 由教師與企業(yè)技術(shù)人員 共同編寫教材 ；l 共建教學(xué)科研基地 ；l “ 走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái) ” 使企業(yè)人員參與實(shí)踐教學(xué)。企業(yè)工程技術(shù)人員走進(jìn)學(xué)校為相關(guān)專業(yè)的學(xué)生上課，或與教師共同指導(dǎo)畢業(yè)環(huán)節(jié)。學(xué)生走出校門在實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)接受技術(shù)人員指導(dǎo)，或到企業(yè)、設(shè)計(jì)院完成畢業(yè)論文。l 學(xué)校與企業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)的方式，使學(xué)生培養(yǎng)更加貼近實(shí)際，上崗后的再培養(yǎng)時(shí)間縮短，受到學(xué)校、企業(yè)、學(xué)生三方的歡迎。學(xué)校 企業(yè)結(jié)合方式：集中與分散結(jié)合，探索個(gè)性化的企業(yè)實(shí)踐教育模式u“體驗(yàn) +實(shí)習(xí) ”自主實(shí)踐教育模式： 根據(jù)學(xué)生在不同階段的培養(yǎng)要求和特點(diǎn)，分別以體驗(yàn)生活、生產(chǎn)，了解工程師的角色和責(zé)任，認(rèn)識(shí)專業(yè)崗位需求為目標(biāo)，依次在三個(gè)第 6學(xué)期的暑期由學(xué)生自主完成實(shí)踐教學(xué)任務(wù)的實(shí)習(xí)模式。 u“實(shí)習(xí) +培訓(xùn) ”的實(shí)踐教育模式： 根據(jù)學(xué)生的家庭地域、專業(yè)興趣、發(fā)展志向、企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)水平，按企業(yè)特點(diǎn)設(shè)置實(shí)踐項(xiàng)目，在完成統(tǒng)一的基礎(chǔ)實(shí)踐內(nèi)容的前提下由學(xué)生自主選擇實(shí)習(xí)地點(diǎn)、內(nèi)容及訓(xùn)練。專業(yè)教育背景武漢理工大學(xué)的教學(xué)研究歷程無(wú)機(jī)非金屬材料專業(yè)工程教育的改革與實(shí)踐建設(shè)成效匯報(bào)內(nèi)容建設(shè)成效l 國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng) 3項(xiàng) ,省一等獎(jiǎng) 5項(xiàng)l 國(guó)家精品課程 3門l 國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心立項(xiàng)建設(shè) 1項(xiàng)l 國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū) 1個(gè)l 國(guó)家特色專業(yè) 1個(gè)l 國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì) 2個(gè)，l 國(guó)家教學(xué)名師 2名學(xué)生科學(xué)研究及成果l 2023年以來(lái)l 本科生獲批國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新計(jì)劃 36項(xiàng)。l 大學(xué)生創(chuàng)新計(jì)劃立項(xiàng) 39項(xiàng) 、 節(jié)能減排立項(xiàng) 20項(xiàng)。l 設(shè)置開(kāi)放實(shí)驗(yàn) 13個(gè)項(xiàng)目（系列） 。l 20232023年期間 l 獲得省級(jí)及以上科技競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì) 30項(xiàng) ，l 湖北省大學(xué)生科技成果獎(jiǎng) 8項(xiàng)。l 第十二屆 “挑戰(zhàn)杯 ”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽 特等獎(jiǎng) 1項(xiàng) 。l 學(xué)生公開(kāi)發(fā)表科技論文 42篇 ，參與申報(bào) 專利 7項(xiàng) 。歡 迎批 評(píng) 指正謝謝 ！
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1