【總結(jié)】第二節(jié)中學(xué)生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的常用工具第一課時(shí);;,每?jī)蓚€(gè)學(xué)生一組,使用一套解剖器,但每位學(xué)生都要完成一幅作品,從中體現(xiàn)學(xué)生的小組合作能力,互讓互敬。規(guī)范的使用解剖器具生物學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的解剖器具有解剖剪、解剖刀、解剖針和鑷子。它們的種類(lèi)以及在實(shí)驗(yàn)中的用途和規(guī)范持法,如下:解剖剪解剖剪持法用途:剪斷、剪開(kāi)
2025-01-01 02:00
【總結(jié)】第一節(jié)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)吊車(chē)的組成——支架吊車(chē)的吊裝需要支架。支架上的“臂”支架由一根根“臂”所組成,是支架上的重要結(jié)構(gòu)。運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成——?jiǎng)恿ρb置機(jī)械的動(dòng)力來(lái)自電動(dòng)機(jī)或內(nèi)燃機(jī)。支架上的“支點(diǎn)”“臂”與“臂”之間有連接的支點(diǎn),以使“臂”能運(yùn)動(dòng)。動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的支架
2024-12-29 11:15
【總結(jié)】第一節(jié)認(rèn)識(shí)我們身邊的植物和動(dòng)物第二課時(shí)識(shí)別校園內(nèi)或?qū)W校附近常見(jiàn)的植物和動(dòng)物:1、了解校園里的植物和動(dòng)物,觀察它們的形態(tài)特征,了解他們的生活習(xí)性;2、初步學(xué)習(xí)畫(huà)觀察路線草圖和做觀察記錄;3、樹(shù)立保護(hù)生物多樣性和同學(xué)間分工協(xié)作的意識(shí)。一、目的要求二、材料用具:記錄本、尺子、鉛筆、彩筆等。
2024-12-30 23:25
【總結(jié)】研究生命現(xiàn)象背后的規(guī)律的科學(xué)就是生物學(xué)。歡迎來(lái)到生物學(xué)世界!第一課時(shí)第一節(jié)認(rèn)識(shí)我們身邊的植物和動(dòng)物學(xué)習(xí)目標(biāo)我們身邊有多種多樣的植物我們身邊有多種多樣的動(dòng)物12觀察和記錄我們身邊的植物和動(dòng)物閱讀資料:市花和市樹(shù)34?根據(jù)植物的外形,將植物分為喬木、灌木、藤本植物和草本植物。
【總結(jié)】第四節(jié)其他生物的營(yíng)養(yǎng)【小資料】——摘自白求恩網(wǎng)蛔蟲(chóng)病是世界上流行最廣的人類(lèi)寄生蟲(chóng)病,據(jù)WHO估計(jì)全球有13億患者、兒童特別是學(xué)齡前兒童感染率高。氣候溫暖、潮濕和衛(wèi)生條件差的地區(qū)感染較普遍,感染率農(nóng)村高于城市,兒童高于成年人。蛔蟲(chóng)是我國(guó)內(nèi)感染率最高、分布最廣的寄生蟲(chóng),我國(guó)約有億人感染,平均感染率
2025-01-01 01:00
【總結(jié)】第二節(jié)動(dòng)物的行為攝食行為動(dòng)物的常見(jiàn)行為:攻擊行為防御行為領(lǐng)域行為節(jié)律行為繁殖行為1、動(dòng)物常見(jiàn)的行為:攝食、攻擊、防御、繁殖、領(lǐng)域、節(jié)律行為等。先天性行為(本能)學(xué)習(xí)行為(后天性行為)2、動(dòng)物行為⑴.先天性行為:動(dòng)物生來(lái)就有的,由動(dòng)物的遺傳因素決定的。
2024-12-29 00:27
【總結(jié)】第二節(jié)綠色植物的光合作用——光合作用的產(chǎn)物、實(shí)質(zhì)第3課時(shí)亞里士多德古希臘學(xué)者亞里士多德認(rèn)為植物是由“土壤汁”構(gòu)成的,也就是說(shuō)植物生長(zhǎng)發(fā)育所需要的物質(zhì)完全來(lái)自土壤。這種看法對(duì)嗎?海爾蒙特:90kg種植五年后稱重柳樹(shù)增加的質(zhì)量來(lái)自于水討論與思
2025-01-01 05:09
【總結(jié)】第一節(jié)綠色植物的生活需要水和無(wú)機(jī)鹽植物的營(yíng)養(yǎng)是什么?想一想:月牙泉和鳴沙山萎蔫的黃瓜枝繁葉茂的黃瓜水在植物體中的三大功能:1、細(xì)胞的重要組成成分,維持植物的正常形態(tài)和生理功能;2、水是綠色植物在光下制造有機(jī)物的必需原料;3、植物體內(nèi)溶解、運(yùn)輸各種物質(zhì)也離不開(kāi)水。閱讀課本P60-P61,思考土壤浸
2024-12-29 00:28
【總結(jié)】第1節(jié)細(xì)胞——觀察植物細(xì)胞溫故而知新顯微鏡的使用方法步驟12345678111213101、目鏡2、粗準(zhǔn)焦螺旋3、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋4、鏡臂5、物鏡6、鏡柱7、鏡座8、鏡筒10、壓片夾11、載物臺(tái)12、遮光器
【總結(jié)】第一節(jié)植物的生活需要水和無(wú)機(jī)鹽(第2課時(shí))———綠色植物吸收水和無(wú)機(jī)鹽的主要器官是根根的向水性水源根毛根尖一段時(shí)間后…伸長(zhǎng)區(qū)迅速伸長(zhǎng)綠豆的根經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后會(huì)迅速增長(zhǎng),你知道迅速生長(zhǎng)的部位是哪一部位嗎?根冠分生區(qū)伸長(zhǎng)區(qū)成熟區(qū)
【總結(jié)】二、鳥(niǎo)類(lèi)的主要特征:鳥(niǎo)類(lèi)的體表被覆羽毛,前肢變成翼,具有飛翔的能力,身體內(nèi)有氣囊,體溫高而恒定等等?!蓽p輕身體比重——可減小飛行阻力——保溫和飛行——扇形適于扇動(dòng)空氣——適于完成飛行動(dòng)作——釋放大量能量適于飛行——心臟___個(gè)腔,___條循環(huán)途徑,心搏速率___。加強(qiáng)了運(yùn)輸_
2025-06-12 19:00
【總結(jié)】第一節(jié)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)獅子捕食斑馬孔雀開(kāi)屏鳥(niǎo)類(lèi)的遷徙蜜蜂采蜜哺育動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于它們存活和繁殖后代的活動(dòng),都是動(dòng)物的行為。動(dòng)物一般都能自由運(yùn)動(dòng),它們的運(yùn)動(dòng)方式多種多樣,運(yùn)動(dòng)速度有很大差別。想一想,昆蟲(chóng)、魚(yú)、鳥(niǎo)和哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官有什么不同?有人說(shuō),動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)本質(zhì)上都依靠肌肉的收縮。你同意這種說(shuō)法嗎?動(dòng)
2024-12-29 19:38
【總結(jié)】一、畫(huà)一畫(huà)《錢(qián)塘湖春行》自居易孤山寺北賈亭西,水面初平云腳低。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),誰(shuí)家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒(méi)馬蹄。最?lèi)?ài)湖東行不足,綠楊陰里白沙堤。——營(yíng)造繁育后代的場(chǎng)所(第二課時(shí))第2節(jié)動(dòng)物的生殖和發(fā)育?1
2025-11-13 01:52
【總結(jié)】第一章認(rèn)識(shí)生命第二節(jié)認(rèn)識(shí)我們身邊的其他生物發(fā)霉的食物這些食物為什么會(huì)霉變嗎原來(lái),導(dǎo)致饅頭、面包長(zhǎng)“毛”和水果霉變的生物屬于微生物。大多數(shù)微生物個(gè)體微小,結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單;微生物主要包括細(xì)菌、真菌和病毒等。1、個(gè)體極其微?。ê饬看笮挝挥梦⒚祝?,經(jīng)顯微鏡放大后才能被我們看到。一、細(xì)菌我們身邊的細(xì)菌和病毒
2024-12-28 21:55
【總結(jié)】第二節(jié)動(dòng)物的生殖和發(fā)育第1課時(shí)新課導(dǎo)入你認(rèn)識(shí)昆蟲(chóng)嗎?:世界:估計(jì)1000萬(wàn)種,已命名100萬(wàn)種。中國(guó):估計(jì)60~100萬(wàn)種,已命名7萬(wàn)種。:一窩螞蟻可有50萬(wàn)頭個(gè)體。:。:大多數(shù)有翅,擴(kuò)大活動(dòng)范圍。:大多數(shù)昆蟲(chóng)的體長(zhǎng)為5~30mm。:有外骨骼,適應(yīng)復(fù)雜環(huán)
2024-12-29 00:56