6實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律課件新人教版-資料下載頁
2024-12-29 10:54本頁面
【正文】 范圍內(nèi) ， 圓柱棒的機(jī)械能守恒 高考調(diào)研 第五章 機(jī)械能 高三物理 (新課標(biāo)版 ) 第 33頁 二 、 雙物體為背景的機(jī)械能守恒的考查 利用雙物體為背景進(jìn)行機(jī)械能守恒考查 ， 是近些年在機(jī)械能守恒方面考查的一個新動向 ， 請考生們注意這一考查動向 ， 熟練掌握常見的雙物體機(jī)械能守恒的一些情景 ， 是應(yīng)對這一考查的有效途徑 ． 高考調(diào)研 第五章 機(jī)械能 高三物理 (新課標(biāo)版 ) 第 34頁 【 例 2】 如圖所示 ， 兩個質(zhì)量各為 m1和 m2的小物塊 A和 B， 分別系在一條跨過定滑輪的軟繩兩端 ， 已知 m1＞ m2， 現(xiàn)要利用此裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律 ． 高考調(diào)研 第五章 機(jī)械能 高三物理 (新課標(biāo)版 ) 第 35頁 (1)若選定物塊 A從靜止開始下落的過程進(jìn)行測量 ， 則需要測量的物理量有 ________(在橫線上填入選項(xiàng)前的編號 ) ① 物塊的質(zhì)量 m m2； ② 物塊 A下落的距離及下落這段距離所用的時間； ③ 物塊 B上升的距離及上升這段距離所用的時間； ④ 繩子的長度 ． (2)為提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確程度 ， 某小組同學(xué)對此實(shí)驗(yàn)提出以下建議： 高考調(diào)研 第五章 機(jī)械能 高三物理 (新課標(biāo)版 ) 第 36頁 ① 繩的質(zhì)量要輕； ② 在 “ 輕質(zhì)繩 ” 的前提下 ， 繩子越長越好； ③ 盡量保證物塊只沿豎直方向運(yùn)動 ， 不要搖晃； ④ 兩個物塊的質(zhì)量之差要盡可能小 ． 以上建議中確實(shí)對提高準(zhǔn)確程度有作用的是 ________(在橫線上填入選項(xiàng)前的編號 )． (3)寫出一條上面沒有提到的對提高實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確程度有益的建議： __________________________________________. 高考調(diào)研 第五章 機(jī)械能 高三物理 (新課標(biāo)版 ) 第 37頁 【 解析 】 (1)通過連接在一起的 A、 B兩物體驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律 ， 即驗(yàn)證系統(tǒng)的勢能變化與動能變化是否相等 ， A、B連接在一起 ， A下降的距離一定等于 B上升的距離； A、 B的速度大小總是相等的 ， 故不需要測量繩子的長度和 B上升的距離及時間 ， 只需要知道 ② 或 ③ 之一即可 ． (2)如果繩子質(zhì)量不能忽略 ， 則 A、 B組成的系統(tǒng)勢能將有一部分轉(zhuǎn)化為繩子的動能 ， 從而為驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律帶來誤差；若物塊搖擺 ， 則兩物體的速度有差別 ， 為計(jì)算系統(tǒng)的動能帶來誤差；繩子長度和兩個物塊質(zhì)量差應(yīng)適當(dāng) ． 高考調(diào)研 第五章 機(jī)械能 高三物理 (新課標(biāo)版 ) 第 38頁 (3)多次測量取平均值可減小測量誤差 ， 繩子伸長量盡量小 ， 可提高測量高度的準(zhǔn)確度 ． (或：實(shí)驗(yàn)過程中 ， 滑輪也會轉(zhuǎn)動 ， 其能量同樣來源于 A、 B組成的系統(tǒng) ， 故應(yīng)減小滑輪的質(zhì)量 ) 【 答案 】 (1)①② 或 ①③ (2)①③ 高考調(diào)研 第五章 機(jī)械能 高三物理 (新課標(biāo)版 ) 第 39頁 (3)對同一高度進(jìn)行多次測量取平均值；或選取受力后相對伸長量盡量小的繩 (或盡量減小滑輪的質(zhì)量 、 對滑輪轉(zhuǎn)動軸進(jìn)行潤滑 、 選擇質(zhì)量相對較大的物塊 A、 B等 )． 高考調(diào)研 第五章 機(jī)械能 高三物理 (新課標(biāo)版 ) 第 40頁 謝謝觀看 /歡迎下載 BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH
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