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內(nèi)蒙古包頭市20xx年中考思想品德真題試題含解析-資料下載頁(yè)

2024-11-15 03:13本頁(yè)面

【導(dǎo)讀】全會(huì)審議通過了《關(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》和《中國(guó)共產(chǎn)黨黨。文化遺產(chǎn)代表作名錄。這種“和諧交響”產(chǎn)生的效果是()。4.(2分)生命是寶貴的,保全生命至關(guān)重要。當(dāng)遇到突發(fā)情況,需要尋找安全出口時(shí),下。④能有效地杜絕相關(guān)侵權(quán)行為的發(fā)生。④集體培養(yǎng)我們負(fù)責(zé)任的態(tài)度和能力。④增加中高端產(chǎn)品供給,適應(yīng)不同層次消費(fèi)需求。學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法進(jìn)程。在政治生活中承擔(dān)“科學(xué)立法”任務(wù)的是。實(shí)踐證明,在三江源地區(qū)限制或禁止開發(fā),不是妨礙,恰恰是有利于發(fā)展。政策,加大對(duì)民族地區(qū)的支持力度,推動(dòng)各族人民在全面建成小康社會(huì)進(jìn)程中實(shí)現(xiàn)共同繁榮。主題公園往往被賦予傳播文化、體現(xiàn)價(jià)值等功能。氣息,應(yīng)大力發(fā)展,而本土公園缺乏新意和文化支撐,沒有建設(shè)必要。聯(lián)系所學(xué)“文化”的相關(guān)知識(shí),評(píng)析以上觀點(diǎn)。次全體會(huì)議在北京召開。包頭)2020年11月30日,中國(guó)的_____獲得批準(zhǔn),列入聯(lián)合國(guó)教科文組??椚祟惙俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。

  

【正文】 所有善良人的共同心聲,實(shí)施正義行為,不做非正義的事,是做人的基本要求.正義要求我們尊重人的基本權(quán)利,公正地對(duì)待他人和 自己.以此作答. 故答 案為: 我們應(yīng)尊重他人的權(quán)利,公正對(duì)待他人意見和建議,做正義的事情,不做非正義的事,采用適當(dāng)?shù)姆椒ㄅc非正義行為作斗爭(zhēng),做正義感 的人. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)分析問題解決問題的能力,難度中等.明確題目要求,聯(lián)系教材知識(shí)準(zhǔn)確作答. 13.( 7 分)( 2017?包頭)近年來,我國(guó)進(jìn)入了主題公園的高速建設(shè)期,多個(gè)世界知名主題公園先后落戶 中國(guó)的同時(shí),本土公園的建設(shè)熱情也持續(xù)高漲。 主題公園往往被賦予傳播文化、體現(xiàn)價(jià)值等功能。有人提出要限制外國(guó)主題公園進(jìn)入中國(guó),打造以中華文化為創(chuàng)作基礎(chǔ)的主題公園;也有人主張外國(guó)公園主題鮮明,洋溢異域文化氣息,應(yīng)大力發(fā)展,而本土公園缺乏新意和文化支撐,沒有建設(shè)必要。 聯(lián)系所學(xué) “ 文化 ” 的相關(guān)知識(shí) ,評(píng)析以上觀點(diǎn)。 【分析】本題考查中華文化、弘揚(yáng)中華文化,考查學(xué)生綜合分析問題的能力,以材料題形式出現(xiàn). 【解答】分析題意可知,兩種觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的.依據(jù)教材知識(shí),在文化交流中應(yīng)堅(jiān)持平等的態(tài)度,在相互尊重的基礎(chǔ)上保持獨(dú)特性.對(duì)于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化應(yīng)在繼承的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新,吸收借鑒其他的優(yōu)秀文明成果,滿足人民群眾的精神文化需求.不同國(guó)家的文化都是人類文明的成果,應(yīng)在文化多樣性的基礎(chǔ)上共同發(fā)展.據(jù)此作答即可. 故答案為: 兩種觀點(diǎn)都是錯(cuò)誤的. ① 主題公園是文化的載體,不同國(guó)家的主題公園,承載著不同的文化.在文化交流中應(yīng) 堅(jiān)持平等的態(tài)度,在相互尊重的基礎(chǔ)上保持獨(dú)特性. ② 中國(guó)的主題公園承載著中國(guó)的傳統(tǒng)文化.對(duì)于優(yōu)秀傳統(tǒng)文化應(yīng)在繼承的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新,吸收借鑒其他的優(yōu)秀文明成果,滿足人民群眾的精神文化需求. ③ 不同國(guó)家的文化都是人類文明的成果,應(yīng)在文化多樣性的基礎(chǔ)上共同發(fā)展. 【點(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是審清題意,明確此題的考查方向是中華文化、弘揚(yáng)中華文化,依據(jù)題意結(jié)合教材知識(shí)作答即可. 14.( 13分)( 2017?包頭)閱讀材料,完成下列要求。 【中國(guó)的征程】 “ 駱鈴古道絲綢路,胡馬猶聞唐漢風(fēng) ” ,古老的絲綢之路在中國(guó)的倡議下煥發(fā) 出新的生命力。 “ 一帶一路 ” 是中國(guó)在經(jīng)濟(jì)全球化背景下進(jìn)行的新長(zhǎng)征,是宣言書,也是播種機(jī),播撒開放包容,收獲互利共贏,使中國(guó)的朋友圈越做越大。 ( 1)運(yùn)用 “ 對(duì)外開放 ” 的相關(guān)知識(shí),分析我國(guó)推進(jìn) “ 一帶一路 ” 建設(shè)的合理性。 ( 2)在推進(jìn) “ 一帶一路 ” 建設(shè)過程中,應(yīng)注意哪些問題。 【少年的征程】 “ 少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng) ” ,青少年的成長(zhǎng)與國(guó)家的命運(yùn)緊密相連。初中,我們走出了人生征程中的重要一步, “ 雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越 ” ,如今我們站在新的人生起點(diǎn)上。 ( 3)結(jié)合 “ 選擇希望人生 ” 的相關(guān)知識(shí),說說自己今后的路該怎么走。 【分 析】本題考查對(duì)外開放基本國(guó)策、承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,以材料分析題形式呈現(xiàn).在掌握對(duì)外開放基本國(guó)策、 青少年承擔(dān)社會(huì)責(zé)任等知識(shí)點(diǎn)基礎(chǔ)上,依據(jù)題意作答. 【解答】( 1)此題要求運(yùn)用 “ 對(duì)外開放 ” 的相關(guān)知識(shí),分析我國(guó)推進(jìn) “ 一帶一路 ” 建設(shè)的合理性,考查識(shí)記能力.我國(guó)倡導(dǎo) “ 一帶一路 ” 建設(shè),體現(xiàn)了我國(guó)堅(jiān)持對(duì)外開放基本國(guó)策.對(duì)外開放是經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的客觀要求,是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇.此題從對(duì)外開放的必要性、 “ 一帶一路 ” 對(duì)我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的意義等方面組織答案. ( 2)此題考查 “ 一帶一路 ” 建設(shè)注意的問題,考查理解能力.依據(jù)教材知識(shí), 從對(duì)外開放注意的問題方面作答即可. ( 3)此題考查青少年如何走好人生路,考查理解能力和運(yùn)用教材知識(shí)解決問題能力.走好人生路,就要樹立遠(yuǎn)大理想,提高自身素質(zhì)、爭(zhēng)做創(chuàng)新型人才、積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任等等.符合題意即可. 故答案為; ( 1) “ 一帶一路 ” 是新時(shí)期我國(guó)對(duì)外開放的重要舉措.是經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展的客觀要求,是我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的必然選擇.推進(jìn) “ 一帶一路 ” 建設(shè)有利于推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,促進(jìn)文化繁榮,提升我國(guó)的國(guó)際地位. ( 2) ① 堅(jiān)持對(duì)外開放,堅(jiān)持獨(dú)立自主、自力更生的根本基點(diǎn),全面全方位開放; ② 相互包容,求同存異,和平共處; ③ 努 力實(shí)現(xiàn)互利共贏. ( 3) ① 堅(jiān)定理 想并為之奮斗;努力學(xué)習(xí),提高個(gè)人素質(zhì); ② 腳踏實(shí)地,做出選擇并為之負(fù)責(zé); ③ 培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí),提高創(chuàng)新能力; ④ 積極承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,服務(wù)社會(huì)奉獻(xiàn)社會(huì)等等. 【點(diǎn)評(píng)】本題考查運(yùn)用基礎(chǔ)知識(shí)分析問題解決問題的能力,難度中等.仔細(xì)分析題目要求, 確定正確的答題方向,發(fā)散思維,多角度運(yùn)用教 材知識(shí)規(guī)范準(zhǔn)確作答.第三題開放性強(qiáng),圍繞題意作答,言之有理即可
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