云南省玉溪20xx-20xx學年高二下學期6月月考試卷生物word版含答案-資料下載頁
2025-11-06 03:01本頁面
【導讀】玉溪一中2017屆高二下學期第二次月考。注意事項：考試時間120分鐘，滿分100分，答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息，B．血漿滲透壓的大小主要與無機鹽和蛋白質(zhì)的含量有關(guān)。C．正常人血漿的PH穩(wěn)定與內(nèi)環(huán)境中含有的HCO3－、HPO42－等離子有關(guān)。D．人體細胞外液的溫度一般維持在在37OC左右，即人體的正常體溫。A．穩(wěn)態(tài)是機體通過神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)來維持的。B．恒溫動物的體溫保持不變。D．內(nèi)環(huán)境的各項理化性質(zhì)是經(jīng)常處于變動之中的，但都保持在適宜的范圍內(nèi)。B．外界環(huán)境溫度下降會降低催化腎上腺素合成的酶的活性，使腎上腺素合成和分泌減少。其中約2％呈游離狀態(tài)，其余在血中與血漿蛋白呈可逆性結(jié)合。A．使其不容易通過腎臟排出B．使其不容易進入細胞。在正常人體內(nèi)，以下生理過程屬于正反饋的是。多種酶、多步反應。①在兔飽足狀態(tài)下②在兔空腹狀態(tài)下③測定血糖含量。④測定尿液是否含糖⑤測定血液胰島素含量。，其中箭頭表示施加適宜刺激，陰影表示興奮區(qū)域。
【正文】 在 2hm2范圍內(nèi)，第一次捕獲并標記 40只田鼠，第二次捕獲 30只，其中有標記的 15只。該種群密度是 只 /hm2。若標記的田鼠有部分被鼬捕食，則會導致種群密度估算結(jié)果 。 43. (10 分 )為了驗證某大豆品種的矮化特性與赤霉素的含量有關(guān)，請用所給的實驗材料，完成下列實驗步驟并回答問題： 實驗材料：距 2片真葉且長勢相同的該品種大豆幼苗若干、完全培養(yǎng)液、蒸餾水、適宜濃度的赤霉素溶液、噴壺等。 （ 1） 實驗步驟： 第一步： 第二步： 第三步： （ 2）預測實驗結(jié)果： 。 （ 3）該實驗原理是： 。 44. （ 13分） [生物 —— 選修 3；現(xiàn)代生物科技專題 ] 現(xiàn)有一生活污水凈化處理系統(tǒng)，處理流程為 “ 厭氧沉淀池 ? 曝光池 ? 兼氧池 ? 植物池 ” ，其中 植物 池中生活著水生植物、昆蟲、魚類、蛙類等生物。污水經(jīng)凈化處理后，可用于澆灌綠地。回答問題： （ 1） 污水流經(jīng)厭氧沉淀池 、 曝氣池和兼氧池后得到初步凈化。在這個過程中，微生物通過 呼吸將有機物分解。 （ 2）植物 池中，水生 植物 、昆蟲、魚類、蛙類和底泥中的微生物共同組成了 。在植物池的食物網(wǎng)中，植物位于第 營養(yǎng)級。植物池中所有蛙類獲得的能量最終來源于 所固定的 能。 （ 3）該 生態(tài)工程所遵循的基本原理有整體性、協(xié)調(diào)與平衡、 和 等原理 （ 4）生態(tài)工程是指人類應用 等學科的基本原理和方法， 通過 系統(tǒng)設(shè)計、調(diào)控和技術(shù)安裝，對已破壞的生態(tài)環(huán)境進 行修復、重建，對造成污染破壞的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式進行改善，并提高生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力，從而促進 的和諧發(fā)展。 玉溪一中 2017屆高二下學期第二次月考 生物學科試卷 答案 15ADADD 610DCDBC 1115BCADA 1620CABAC 2125DACCC 2630CCBBC 3135ABBCA 3640CBCAB 41. （每空 1分，共 8分） （ 1） ABDE E （ 2） E→A→D （ 3）消化 循環(huán) （ 4）循環(huán) 呼吸 泌尿 42.（每空 1分，共 9分） (1) 2081 103kJ/m2 y （不帶單位不得分） 、 (2)通過該營養(yǎng)級生物自身的呼吸作用消耗掉 分解者 單向流動，逐級遞 減 信息傳遞、物質(zhì)循環(huán) (3)有機物 (4) 40 偏大 43. （每空 2分，共 10分） （ 1） ①將上述大豆幼苗平均分成 A、 B兩組， A組為對照組， B組為實驗組，分別置于等量的完全培養(yǎng)液中培養(yǎng)。 ②用噴壺分別將蒸餾水和赤霉素溶液噴灑在Ａ、Ｂ兩組幼苗上。 ③將兩組苗置于相同且適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng)，一段時間后，測定兩組植株的高度 （ 2） A組（對照組）植株的平均高度小于 B組（實驗組）植株平均高度 （ 3）赤霉素有促進細胞伸長使植株增高的作用，用赤霉素處理植株后，可以顯著增加植株的高度，據(jù)此可以驗證該大豆品種的矮化特征與赤霉素的含量有關(guān)。 44. （每空 1分，共 13分） ⑴ 有氧和無氧（或細胞） 。 (2)群 落 一 生產(chǎn)者 太陽 (3)物質(zhì)循環(huán)再生 物種多樣性 (4)生態(tài)學和系統(tǒng)學 人類社會和自然環(huán)境
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