【導(dǎo)讀】武威第二十三中學(xué)。2020——2017學(xué)年度第一學(xué)期第二次月考試卷。,“魚”和“水”的圖案是繁榮與收獲的象征,“魚”有吉慶有。余、年年有余的蘊(yùn)涵。那么水中生活的魚類能在水中游泳的動力來自于()。2.兔子、鯽魚、蝗蟲和蚯蚓是生活在不同環(huán)境中的生物,它們進(jìn)行呼吸的主要。B.鳥的骨骼輕、薄,長骨中空,可減輕體重,利于飛行。C.魚的身體呈梭形,可減小游泳時(shí)水的阻力。D.青蛙的體表覆蓋著角質(zhì)鱗片,可保護(hù)身體。5.進(jìn)入20世紀(jì)后,幾乎每年至少有一種鳥類或哺乳動物從地球上消失,造成野。生動物瀕?;蚪^滅的主要原因是(). ,可做魚類餌料,促進(jìn)植物生長。,某同學(xué)給蚯蚓的體表涂上了一層凡士林。,但不屬于鳥類,而屬于哺乳類?!皟蓚€黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”中提到的兩種動物的共同特征是①前。D.動物的動作、聲音、氣味等都可以起傳遞信息的作用。15.下列各組動物的行為,都屬于先天性行為的一組是()。是哺乳動物,特有的生殖發(fā)育特點(diǎn)是。