福建省三明市20xx-20xx學(xué)年高二下學(xué)期期末質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)文試卷word版含解析-資料下載頁(yè)
2025-11-06 02:15本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】閱讀下面的文字，完成問(wèn)題。但我們不妨從歷史考察一下，看看寫(xiě)字是不是可稱為。外，已經(jīng)注重到它個(gè)別與群體的裝飾美或圖案美。到銅器文字，這種努力尤其顯然(商器文。字如畫(huà)，周器文字極重組織)。此后大小篆的雄秀，秦權(quán)量文字的整肅，漢碑碣的繁復(fù)變化，有一種造形美的意識(shí)存在，因?yàn)檫@種超實(shí)用的意識(shí)，浸潤(rùn)流注，方促進(jìn)其發(fā)展。這點(diǎn)認(rèn)識(shí)，就權(quán)且承認(rèn)寫(xiě)字是一種藝術(shù)，似乎算不得如何冒失了。寫(xiě)字的藝術(shù)價(jià)值成為問(wèn)題，倒恰好是文字被人承認(rèn)為藝術(shù)一部門(mén)之時(shí)。平石經(jīng)》，立之于太學(xué)門(mén)外，觀看的和摹寫(xiě)的車乘日千余輛，填塞街陌。草書(shū)，更奠定了字體在中國(guó)的藝術(shù)價(jià)值，不過(guò)同時(shí)也就凝固了文字藝術(shù)創(chuàng)造的精神。身，卻在大多數(shù)人對(duì)于字的估價(jià)方法先有問(wèn)題。并且單獨(dú)無(wú)道德或情感。教化啟示力量，故輕視它。中國(guó)委員當(dāng)時(shí)以為十分可笑。所以說(shuō)，“分工”應(yīng)當(dāng)是挽救這種藝術(shù)墮落可能辦法之一種。，以造形美為目的。
【正文】 課特點(diǎn)，同時(shí)也使得下文中寫(xiě)作家們聽(tīng)得兩眼發(fā)光，津津有味更真實(shí)，也使整個(gè)傳記增加了可讀性。 (4)本題考查探究文本中的某些問(wèn)題，提出自己的見(jiàn)解的能力。后悔沒(méi)學(xué)好理論肯定是因?yàn)閷W(xué)好理論有好處，那么找出學(xué)好理論的好處可得答案。童慶炳的成就得益于他既有理論研究又有文學(xué)創(chuàng)作，可見(jiàn)學(xué)好理論對(duì)于文學(xué)創(chuàng)作具有顯著的作用，同時(shí)莫言的話也是對(duì)自己老師的一種敬重之情。 13． 依次填入下列各句橫線處的成語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 ① 市民對(duì)在公共場(chǎng)所大肆喧嘩的陋習(xí)早已 ________，雖然很 多人深受其苦，但往往又認(rèn)為是小事，并不太愿意計(jì)較。 ② 因?yàn)槊餍堑囊痪湓捇蛞粡堈掌阕屪沸亲逯苯佑陕啡宿D(zhuǎn)為粉絲，或一改粉絲身份直接取消關(guān)注甚至在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行攻擊是 ________的事。 ③ 為了防止被搶票軟件破解， 12306 網(wǎng)站不斷將登錄的圖形驗(yàn)證碼更新， ____的圖形驗(yàn)證碼讓一些網(wǎng)購(gòu)車票的旅客頗傷腦筋。 層出不窮 司空見(jiàn)慣 司空見(jiàn)慣 屢見(jiàn)不鮮 層出不窮 屢見(jiàn)不鮮 屢見(jiàn)不鮮 層出不窮 【答案】 D 【解析】本題考查正確使用 詞語(yǔ)（包括熟語(yǔ)）的能力。司空見(jiàn)慣：某事常見(jiàn)，不足為奇。根據(jù) ① 句中 “早已 ”可知，市民是常見(jiàn)這些陋習(xí)的，沒(méi)有什么奇怪的，依據(jù)句意選擇 “司空見(jiàn)慣 ”合適。屢見(jiàn)不鮮：常常見(jiàn)到，并不新奇。多含貶義。根據(jù) ② 句句意，這些現(xiàn)象沒(méi)有什么新奇的，并且句子說(shuō)的是 “進(jìn)行攻擊 ”，可見(jiàn)，貶斥意味濃，故選 “屢見(jiàn)不鮮 ”合適。 “屢見(jiàn)不鮮 ”和“司空見(jiàn)慣 ”都有見(jiàn)多了，不以為奇的意思。但 “屢見(jiàn)不鮮 ”含有的 “不足為奇 ”，客觀性強(qiáng)，語(yǔ)義重； “司空見(jiàn)慣 ”還可以表示 “某人認(rèn)為某物或現(xiàn)象常常見(jiàn)到 ”，主觀性強(qiáng)。 層出不窮：連接不斷地出現(xiàn)，沒(méi)有窮盡。根據(jù) ③ 句中 “不斷 …… 更新 ”可知，這些圖形驗(yàn)證碼是接連不斷地出現(xiàn)的，故選 “層出不窮 ”。 14． 下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 ，莊子那種獨(dú)具魅力的追求逍遙的理論，深刻影響了后世人的思維方式和處世態(tài)度，為人們開(kāi)辟了一條通往自由的人生之境。 ，文化是一個(gè)國(guó)家軟實(shí)力的最重要組成部分。這個(gè) “軟實(shí)力 ”硬不硬、強(qiáng)不強(qiáng)、大不大，與一個(gè)國(guó)家的文化產(chǎn)業(yè)強(qiáng)大與否直接關(guān)聯(lián)。 ，主要是通過(guò)經(jīng)濟(jì)手段培養(yǎng)人們盡量減少使用塑料袋，這無(wú)疑會(huì)對(duì)減少白色污染、凈化環(huán)境產(chǎn)生積極作用。 的價(jià)格征用耕地蓋起高樓大廈，這給國(guó)家不但造成極大的資源浪費(fèi)，也給老百姓造成極大的利益?zhèn)Α? 【答案】 B 【解析】本題考查辨析并修改病句的能力。 A項(xiàng)，搭配不當(dāng)，應(yīng)將 “人生之境 ”改為 “人生之路 ”。 C 項(xiàng)，成分殘缺， “培養(yǎng) ”后缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)，應(yīng)在 “減少使用塑料袋 ”后加 “的習(xí)慣 ”。 D項(xiàng)，關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)造成不合邏輯，應(yīng)將 “不但 ”放在 “給國(guó)家 ”前。 15． 填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 從 2020 年獲得拉斯克獎(jiǎng)，到 2020 年獲得諾貝爾獎(jiǎng)，中醫(yī)藥早已不是 “養(yǎng)在深閨人未識(shí) ”，這讓人們對(duì)中醫(yī)藥未來(lái)多了自 信。借助諾獎(jiǎng)勁風(fēng)，如果能 ______， ______， ______， ______，那么， ____。如此， ____。 ① 加快建立激勵(lì)機(jī)制 ② 重新審視定位中醫(yī)藥 ③ 讓古老的中醫(yī)藥在現(xiàn)代科學(xué)體系里光大發(fā)揚(yáng) ④ 打破束縛發(fā)展的痼疾 ⑤ 才能讓更多 “屠呦呦 ”造福民眾 ⑥ 諾獎(jiǎng)就不再只是世界吹向中國(guó)的一陣風(fēng) A.②①③④⑥⑤ B.②④①③⑥⑤ C.④③①②⑤⑥ D.④①②③⑤⑥ 【答案】 B 【解析】本題考查語(yǔ)言表達(dá)連貫的能力。解答本題要通讀題干，聯(lián)系上下文從而得出答案?？梢钥闯?⑥ 句與題干中 “借助諾獎(jiǎng)勁風(fēng) ”相對(duì)應(yīng)，那么 ⑥ 句應(yīng)放 在第五空處，使整個(gè)句子完整呼應(yīng)，因此可排除 C、 D兩項(xiàng)，也可以看出 ⑤ 句位于最后；剩下的四句都是對(duì)中醫(yī)藥未來(lái)發(fā)展的規(guī)劃，從邏輯關(guān)系看，只有重新確立新的，打破舊的，建立機(jī)制，才能發(fā)揚(yáng)光大，因此可得 ②④①③ 。 16． 在下面一段文字的空白處補(bǔ)寫(xiě)恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意完整，邏輯嚴(yán)密，前后連貫。 東晉時(shí)期，代表作家是陶淵明。 ① ___________。田園詩(shī)是他的獨(dú)創(chuàng)，或表現(xiàn)農(nóng)村的恬美靜穆和自己怡然自得的心境，或歌頌勞動(dòng)以及在勞動(dòng)中與農(nóng)民建立的友誼，為詩(shī)歌開(kāi)辟了一個(gè)新天地。他的詠懷詩(shī)圍繞著 ② ___________的矛盾，表現(xiàn)理想不能實(shí)現(xiàn)的苦悶以及不與統(tǒng)治者同流合污的崇高品格。他的詩(shī)歌出語(yǔ)平淡，不事雕琢，風(fēng)格清新，意境醇美，是情、景、理的統(tǒng)一。 ③ ___________，后代詩(shī)人像王維、孟浩然、李白、杜甫、柳宗元、韋應(yīng)物、蘇軾、陸游等人，都受到他的精神品格的影響，從他的詩(shī)中得到了藝術(shù)的養(yǎng)料。 【答案】 ① 陶淵明的詩(shī)歌按內(nèi)容 (題材 )可以分為田園詩(shī)和詠懷詩(shī) ② 出仕與歸隱 (或理想與現(xiàn)實(shí) ) ③ 他是中國(guó)文學(xué)史上最有影響的詩(shī)人之一 【解析】本題考查語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體、準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的能力。第 ① 空，前面 寫(xiě)代表作家是陶淵明，后面寫(xiě)他的田園詩(shī)、詠懷詩(shī)，可知填入的內(nèi)容應(yīng)是說(shuō)明他的詩(shī)可分為田園詩(shī)和詠懷詩(shī)；第 ② 空，從下文中他的詩(shī)所表現(xiàn)的品格，可以得出這里要填入的是他的詩(shī)的主要矛盾：出世與歸隱；第 ③ 空，下文主要寫(xiě)他對(duì)后世詩(shī)人的影響，可知應(yīng)填入的是說(shuō)明他是中國(guó)文學(xué)史上最有影響力的詩(shī)人之一。 17． 下面是中國(guó) 2020 年一套兩枚猴票《丙申年》的主體圖形。你喜歡哪一枚？請(qǐng)選定一幅，并從內(nèi)容和寓意上說(shuō)說(shuō)你的理由。要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明，句子通順，不超過(guò) 70 字。 【答案】示例一：我喜歡第一枚。這枚圖案描繪了一只正在攀枝摘桃的 猴子，手托壽桃，面帶笑容，形象活潑可愛(ài)。含蓄地表達(dá)了祥猴獻(xiàn)壽的生肖賀歲主題。 示例二：我喜歡第二枚。這枚圖案描繪了一只安詳盤(pán)坐的母猴，雙手分別抱著一只可愛(ài)的小猴，小猴親吻大猴。直接地表達(dá)了和諧團(tuán)圓的主題。 【解析】本題考查圖文轉(zhuǎn)換的能力。解答此題，首先要明確自己喜歡的是哪一個(gè)，然后再對(duì)圖案進(jìn)行描繪，說(shuō)明喜歡的原因。圖一的猴子攀枝摘桃，面帶笑容，手捧壽桃，表達(dá)了祥猴獻(xiàn)壽的賀歲主題；圖二是大猴抱小猴，小猴吻大猴，表達(dá)了和諧團(tuán)圓的主題。 18． 閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于 800 字的文章。 美國(guó)耶魯 大學(xué)北部原有一處雜草叢生的荒地，如今卻長(zhǎng)滿了韭菜、香菜等美國(guó)百姓聞所未聞的蔬菜。原來(lái)，不少中國(guó)留學(xué)生父母?jìng)儊?lái)到美國(guó)探親，看到這片荒地，就向?qū)W校申請(qǐng)開(kāi)墾。校方經(jīng)過(guò)評(píng)估，提出如能遵守不用殺蟲(chóng)劑、分享蔬菜、及時(shí)照料等約定，就支持他們種菜，并為他們提供化肥。 美國(guó)網(wǎng)友及媒體看到碧綠的菜地紛紛點(diǎn)贊，認(rèn)為中國(guó)大爺、大媽為耶魯增色；中國(guó)網(wǎng)友卻說(shuō)“果然中華民族的天賦就是種菜 ”， “這要在國(guó)內(nèi)社區(qū)，得算侵占綠地吧 ”。 你對(duì) “耶魯種菜 ”這件事怎么看？請(qǐng)你選擇其中一個(gè)關(guān)注點(diǎn)，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好 角度，確定立意，完成寫(xiě)作任務(wù)。 【答案】略 【解析】本題考查寫(xiě)作能力。這是一篇材料作文，寫(xiě)作時(shí)可以從美國(guó)網(wǎng)友點(diǎn)贊的原因入手：荒地變綠地，環(huán)保無(wú)害；也可以從中國(guó)網(wǎng)友的態(tài)度入手：國(guó)內(nèi)很多綠地被人種上了菜，破壞環(huán)境；可以從學(xué)校態(tài)度入手：學(xué)校同意種菜是經(jīng)過(guò)評(píng)估，并且是有條件的；從家長(zhǎng)的做法入手：遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)，種菜也是一種對(duì)家鄉(xiāng)的思念；家長(zhǎng)們種菜是通過(guò)申請(qǐng)，學(xué)校同意并按要求進(jìn)行的。
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