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正文內(nèi)容

山東省武城縣20xx屆高三語文上學期第四次月考試題-資料下載頁

2024-11-15 01:06本頁面

【導讀】閱讀下面一段文字,完成1—3題。礴.的戰(zhàn)斗場面等,長期為影視界所。心.的歷史瞬間,具有廣泛的觀眾基礎,在當代螢屏..上占據(jù)很大比重。從時代文化建構的高度來看,反映歷史和時代的本質(zhì)真實、塑造叱咤風云....的英雄形象,對于創(chuàng)作者來說,抗戰(zhàn)歷史是取之不盡的資源寶庫,但這并。不意味著可以隨意。國仇家恨、生死存亡和敵我對決是抗戰(zhàn)題材作品吸引人。當下抗戰(zhàn)劇創(chuàng)作的潛在風險。一些陷入鬧劇的抗戰(zhàn)劇,已然丟棄了中國戰(zhàn)爭題材和歷史題材。真實和藝術的感染也成了空洞的說辭..。晰,北京、天津、河北三地之間的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移也被提上日程。起筆,要以文學闖天下,他所到的第一個城市就是北京?!疤熵堧p十一”的指揮部將從杭州遷至北京,原因是北京更具“國際影響力”。自由泳決賽的冠軍,成為史上首位獲得該項目世錦賽冠軍的亞洲人。用,藥品實際交易價格主要由市場競爭形成。或奸,或美或丑,即使是次要人物也各具特色,栩栩如生。

  

【正文】 去掉“踴躍投稿”。( 4分,改對一處給 1分) 六、( 18分) 19.開頭“一個春雨綿綿的早晨”,交代了故事發(fā)生的時間和天氣情況,烘托了主人公焦急、憂慮的心情。 (2分 )結(jié)尾“外面天亮了”象征著主人公崇高的思想境界給人們帶來的美好感覺, 與小說開頭的景物描寫相照應,使小說的主題得到了升華。 (2分 ) 20. 文章從西西洛急著趕去看護父親寫起,行文處處緊扣西西洛對父親的細心照顧和看護,(1分 )特別是得知認錯了人竟然還選擇了留下,明知不是自己的父親竟然還以“父親”稱呼,(1 分 )這些情節(jié)都充分表現(xiàn)了西西洛的善良、充滿愛心的美好品質(zhì), (1 分 )進而表現(xiàn)出小說的主題:超越親情的愛,是更美好、更高尚、更可貴的人間之情。 (1分 ) 21.(4 分 )答:①你真是我的兒子嗎 ?我怎么覺得你好像既熟悉卻又十分陌生 ?到底是我病糊涂了,還是你認錯人了呢 ?真是你嗎,我的孩子 ?這是怎么回事呢? (2分 ) ②謝謝你了,善良的孩子 !謝謝你這些天的照顧 !謝謝你在我生命的最后時刻給了我親人般的溫暖 !我就要走了,真不知道該怎樣感謝你。回去吧,孩子,愿神保佑你,愿你幸福 !(2分 )(探究要符合小說的情理,如①處應表現(xiàn)病人狐疑的心理,②處應表現(xiàn)病人感激的心理。表述言之成理即可。 ) 22.西西洛悉心照料并且為之悲傷落淚了五天的“父親”竟然不是自己的父親,得知認錯了人竟然還選擇了留下,明知不是自己的父親竟然還以“父親”稱呼,都出人意料。 (3分 )“看 門人瞥了一眼信的大致內(nèi)容,就??””全然不像父親平 日的模樣”“病人看了孩子一會兒,又閉上眼睛”“病人總是凝視著他”,以及西西洛的善良和愛心都使情節(jié)發(fā)展又在情理之中。(3分 ) 參考譯文 胡世寧,字永清,浙江仁和人。弘治六年 (1493)榜進士。他性情剛直,不怕威脅,并且懂得軍事。開始他做德州推官。歧王初登王位,下屬官吏驕橫,世寧制裁了他們。后來,他升官做了南京刑部主事。曾應詔寫了十篇有關邊備問題的策論,又上書極論當時政事的不足和過失。當時孝宗皇帝已重病在身,對他的奏章還點頭稱贊。 他又升任廣西太平知府。思明黃文昌一族人反叛,殺害知府,占據(jù)三州二十七村土地。副總 兵康泰和世寧一齊進入思明,拘捕了黃文昌的三個弟兄??墒强堤┖ε曼S文昌夜間逃跑了,把世寧丟在空城中自己走了,情況非常危急,當?shù)氐牟柯涫最I們感激胡世寧,發(fā)兵援救,世寧才免得一死。文昌害怕了,歸還他所侵占的土地,向朝廷投降了。 母親死后他回家守孝。三年守孝完后又赴京候補 去。取道滄州時,流寇正猛烈攻打州城。世寧于是騎馬快跑入城,幫著策劃守城的辦法。流寇攻打了七天七夜,打不下來,才撤退走了。他升任江西副使。這個時候,寧王宸濠驕橫不法有造反的意圖,但是沒人敢說起此事。世寧惱火極了,就上書說“:寧王府的勢力一天天擴大, 無賴之徒聚集那里,用非法的事情誘導寧王,上下各級官府對寧王的奉迎太過份了。致使他頻頻假借火災之名鯨吞百姓宅舍地,王府采辦騷擾到旁邊的郡縣,爪牙所及侵害到貧窮的鄉(xiāng)村。臣擔心百姓為此不能平安度日,都起來做強盜。臣請求從都御史俞諫、任漢二人中專門委派一人,或者另外選擇公正、忠誠的大臣鎮(zhèn)壓、招安盜賊。皇上命令寧王 只治理自己的封國,不要干擾地方官府,以期鏟除作亂的根源,滅絕無法設想的禍變?!卞峰┲肋@件事后大為惱火,就羅列了世寧的罪過,賄賂當權的寵臣們,非 殺掉世寧不可。右都御史李士實,是朱辰濠黨羽,與左都御史石 玠 等上書說,胡世寧狂妄草率應當懲治。詔命還沒有下達 ,朱辰濠的奏章又到了,指責胡世寧妄言。于是命錦衣官校逮捕胡世寧。世寧當時已升為福建按察使,赴任途中取道還鄉(xiāng)。宸濠就誣蔑說他逃跑了,派人傳令浙江巡按潘鵬將他抓住送江西來。潘鵬把世寧全家人關了起來, 緊急追捕世寧。世寧于是逃出,去到北京,自己投案住進了錦衣衛(wèi)的監(jiān)獄。 在監(jiān)獄中他三次上書陳述宸濠大逆不道的罪 狀,最后無人理會。關押了一年多,諫官程啟充、徐文華、蕭鳴鳳、刑寰等人遞上奏章搭救他,才把他放出,貶往沈陽戍守。過了四年,宸濠果然造起反來,世寧從 貶戍地被重新啟 用,做了湖廣按察使。不久升任右僉都 御史前往巡撫四川,因為父親去世回鄉(xiāng)守孝去了。 世寧為人風格端莊、峻嚴,居官廉潔,疾惡如仇,而推薦賢人,卻惟恐他們仕路不通。都御史馬昊、陳九疇因罪被罷官; 御史李潤、副使范輅被當時大臣壓制,他都連章推薦。他和李承勛關系很好,但議論政事 從不茍且迎合。起初議論“大禮”時他和張璁、桂萼意見一致,張璁、桂萼感激他,想拉他一把,讓他幫自己的忙。世寧卻不肯附合他們,議論政事常常和他們意見 抵觸。朝中大臣都忌恨他。好在世宗皇帝對他始終恩禮不衰。 七作文 例文 終日而思,不如須臾而做 荀子 在《勸學》中說:“吾嘗終日而思矣,不如須臾之所學也?!彼脺\顯的語言,告訴人們一個深刻的道理:與其整天苦思冥想,不如靜心學習;哪怕學習的時間很短暫,也比空想強得多。 學習如此,做事也是這樣。光想不做,永無結(jié)果。與其想入非非,不如馬上干起來,哪怕干的時間很短,也比空想強多了。套用荀子的話,那就是:終日而思,不如須臾而做。 做,是一種可貴的素質(zhì);想到就做,尤為可貴。 法國前總統(tǒng)希拉克就是個想到就做的人。 童言無忌。孩子的話,不能當真。但希拉克不僅把小男孩的話當真了,而且從中悟出一個道理:人民并不看重我的虛名,而 是要我給民以實惠。更可貴的是,希拉克立即把這個道理付諸行動?!敖o人民帶來陰涼”,被他寫進施政綱領,成了他一以貫之的執(zhí)政理念。 希拉克想到就做,這種雷厲風行的作風使我想起一句名言:“不要往后拖延,把帽子扔過柵欄?!边@是一位聰明的父親經(jīng)常教導兒子的話。為了讓兒子養(yǎng)成“想到就做”的習慣,這位父親說:“如果你想翻越一道難以翻越的柵欄,不要往后拖延,把帽子扔過柵欄。這樣,為了把帽子撿回來,你就不得不強迫自己想盡一切辦法越過這道柵欄?!眱鹤記]有辜負父親的教導,每當有了一個好的想法,他就立刻“把帽子扔過柵欄”,緊接著就去 做“把帽子撿回來”的工作。多年來,他想到就做,努力用行動證明自己。天長日久,量變引起了質(zhì)變,他成功了,躋身于名人的行列。他就是美國好萊塢著名的喜劇演員丹尼斯沃爾德。 成功的因素很多,因人而異,但想到就做,是成功者共同擁有的重要元素。在現(xiàn)實生活中,有夢想的人很多,實現(xiàn)夢想的人卻很少,這是為什么呢?最重要的原因,就是許多夢想者在人生的行囊里,沒有裝進“想到就做”的基本素質(zhì)。只有那些想到就馬上行動的人,才能改變現(xiàn)狀,使夢想成真。德謨斯特斯是古希臘杰出的雄辯家,他在總結(jié)成功的要 素時,斬釘截鐵地說:“第一是行動,第 二還是行動,第三仍然是行動!”哲學家蘇格拉底說:“要使世界動,一定要自己先動?!边@些名言,對行動的重要性作了精辟的詮釋,為人們指明了成功的路徑 —— 只有行動,別無選擇。 終日而思,不如須臾而做。日復一日的空想,是偷竊時間的蟊賊,是扼殺夢想的魔鬼,我們要與之決裂,將其埋葬。想到就做,哪怕是持之以恒地須臾而做,才是改變命運的法寶,是實現(xiàn)夢想的階梯,我們要把它寫在自己人生的旗幟上。 【解析】 試題分析: 寫作指導:希拉克已經(jīng)把立意說得很明白了:“人民并不看重我的虛名,而是要我給民以實惠?!辈谎远鳎忌蠖嘁凇疤?名與實惠”的話題上大做文章。這當然沒有錯,但我們不妨設想一下,考生趨之若鶩,一窩蜂地直奔雷同的主題而去,寫出來的文章大同小異,這樣的作文有意思嗎?得高分的勝算大嗎?機智的考生往往會避開“大眾化”的立意,另辟蹊徑。其實,把這個立意拋開,可寫的角度很多。①“想到就去做”,希拉克把悟出的道理立即付諸行動,這是多么可貴的品質(zhì);②在“虛榮心”上動動腦筋,希拉克誤會了孩子的意思,弄得自己很尷尬,這不是虛榮心作祟的緣故嗎?③在國家總統(tǒng)希拉克面前,小男孩敢于坦率地說出自己的真實想法,據(jù)此可寫“童心可貴”;他在大個子后面的影 子里找陰涼,這是一種善于借助外物的做法,從“善假于物”這個角度立意謀篇,也是個不錯的選擇,有出奇制勝之妙。 根據(jù)材料內(nèi)容選取多角度進行立意。可以從以下幾個方面立意: 從希拉克的角度看: ①希拉克已經(jīng)把立意說得很明白了,“人民并不看重我的虛名,而是要我給民以實惠”,可寫“虛名與實惠”。 ②希拉克把悟出的道理立即付諸行動,可寫“想到就去做”。 ③希拉克誤會了孩子的意思,弄得自己很尷尬,這不是虛榮心作祟的緣故嗎 ? 從小男孩的角度看: ①在國家總統(tǒng)希拉克面前,小男孩敢于坦率地說出自己的真實想法,據(jù)此可寫“童心可貴” ; ②他在大個子后面的影子里找陰涼,這是一種善于借助外物的做法,可從“善假于物”這個角度立意謀篇。
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