山東人民版思品三上為我們生活服務(wù)的人(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】為我們生活服務(wù)的人教學(xué)目標(biāo)：，有許多普通的勞動(dòng)者，知道我們的生活離不開(kāi)他們。。。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)為我們生活服務(wù)的人，知道我們的生活離不開(kāi)他們。教學(xué)難點(diǎn)：體驗(yàn)他們工作的艱辛，養(yǎng)成尊重這些人及其工作的態(tài)度。教學(xué)準(zhǔn)備：課件體驗(yàn)一天有哪些人在為你的生活服務(wù)；調(diào)查學(xué)校里有哪些人在為我們服務(wù)教學(xué)過(guò)

2024-12-08 01:40

山東人民版思品五上電話連著你我他課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】山東人民版五年級(jí)上冊(cè)《品德與社會(huì)》宋厚真平陰縣博士小學(xué)IC卡電話傳真機(jī)可視電話時(shí)期固定電話數(shù)移動(dòng)電話數(shù)1995年502021年2213現(xiàn)在3070榆山街道辦五年級(jí)30名學(xué)生家庭電話使用情況統(tǒng)計(jì)時(shí)間：2021年9月全國(guó)電話使用情況中國(guó)統(tǒng)計(jì)局

2025-11-21 23:12

山東人民版思品五上天涯若比鄰課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第五單元生活在國(guó)際社會(huì)經(jīng)濟(jì)全球化世界多極化文化多元化第一課聚焦經(jīng)濟(jì)全球化“天涯若比鄰”小王同學(xué)：“你們說(shuō)現(xiàn)在的世界和古代的世界比是變大了還是變小了？”小李同學(xué)：“我看是變大了！過(guò)去人們生活的世界是那么的狹小，人們的生產(chǎn)、生活都只是局限在家鄉(xiāng)周?chē)?，古代希臘人能用上來(lái)自歐洲各地的物品已經(jīng)

2025-11-21 23:12

山東人民版思品四上多彩的民族節(jié)日課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】多彩的民族節(jié)日廟廊小學(xué)侯友海春節(jié)的來(lái)歷?傳說(shuō)“年”是一種“頭生獨(dú)角，兇猛異?！钡囊矮F，每到臘月最后一天，出來(lái)掠食噬人，威脅人類生命的安全。但這種野獸，人們?cè)陂L(zhǎng)期的實(shí)踐中，發(fā)現(xiàn)它有“三怕”——怕聲、怕光、怕紅顏色，人們?yōu)榱蓑?qū)趕它，用紅顏色的桃木砍成牌子掛在門(mén)口，稱謂“桃符”。還有的燃燒砍來(lái)的青竹子，燃燒時(shí)發(fā)出劈劈啪啪的“聲音”和“光

2025-11-21 23:09

山東人民版思品三上我能為大家做什么課件(2)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】?青州市夏莊小學(xué)活動(dòng)一現(xiàn)在的我能做什么活動(dòng)二將來(lái)的我能做什么陽(yáng)光計(jì)劃?：?：勞動(dòng)不分貴賤

2025-11-21 01:46

山東人民版思品五上粒粒皆辛苦課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】前言隨著人們生活水平的提高，生活中的浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象越來(lái)越嚴(yán)重，有的學(xué)生把還沒(méi)吃完的饅頭、面包隨地亂扔，學(xué)生食堂剩飯剩菜多得驚人。土地資源有限，糧食作物有限，人口在增長(zhǎng)，糧食越來(lái)越寶貴，它是人類生存生活生命之源泉，10月16日是世界糧食日，我校結(jié)合這個(gè)節(jié)日開(kāi)展了“節(jié)約糧食從我做起”的活動(dòng)，該活動(dòng)要求每一個(gè)學(xué)生，每一個(gè)公民，都要愛(ài)惜

2025-11-21 23:11

山東人民版思品四上不同的購(gòu)物場(chǎng)所課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小調(diào)查?北京西單商業(yè)步行街百貨大樓購(gòu)物中心鄉(xiāng)村集市農(nóng)村集貿(mào)市場(chǎng)?綜合類購(gòu)物場(chǎng)所是指經(jīng)營(yíng)商品種類比較齊全的商業(yè)場(chǎng)所。如城市的百貨商店、超級(jí)市場(chǎng)，鄉(xiāng)村的集市等。綜合類購(gòu)物場(chǎng)所你認(rèn)為集市與我們的生活有什么關(guān)系，

2025-11-21 23:10

山東人民版思品三上為我們生活服務(wù)的人word版教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】為我們生活服務(wù)的人教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)在我們生活的周?chē)性S多普通的勞動(dòng)者，知道我們的生活離不開(kāi)他們。2.體驗(yàn)他們工作的艱辛。3.養(yǎng)成尊重這些人及其工作的態(tài)度。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)為我們生活服務(wù)的人，知道我們的生活離不開(kāi)他們。教學(xué)難點(diǎn)：體驗(yàn)他們工作的艱辛，養(yǎng)成尊重這些人及其工作的態(tài)度。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件

2025-11-10 19:31

山東人民版思品二下學(xué)會(huì)自救課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】學(xué)會(huì)自護(hù)自救制作人：謝燕授課時(shí)間：第4周教學(xué)目的：1、懂得一些常見(jiàn)事故的預(yù)防和處理方法。2、學(xué)會(huì)在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候怎樣保護(hù)自己。教學(xué)重難點(diǎn)：遇到危險(xiǎn)時(shí)能保護(hù)自己，懂得自護(hù)自救。說(shuō)一說(shuō)圖中的小朋友這樣做危險(xiǎn)嗎？為什么？想一想我們平常還有哪些可能產(chǎn)生危險(xiǎn)的行為？

2025-11-21 23:13

山東人民版思品三上幸福家庭伴我成長(zhǎng)課件2-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一單元幸福家庭伴我成長(zhǎng)一、知識(shí)展示臺(tái)（25分，每空1分）1、每個(gè)人都有一個(gè)家，她是哺育我們成長(zhǎng)的（）。2、我爸爸的年齡是（），他喜歡（），我媽媽的年齡是（），她喜歡（）。3、家庭一般由（）和（）兩代人組成，也有（）代人組成的

2025-11-21 23:14

山東人民版思品四上辭舊歲迎新春課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】生活中的習(xí)俗1、多彩的民族節(jié)日?我國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家，56個(gè)民族就像兄弟姐妹一樣的生活在祖國(guó)大家庭中。每個(gè)民族都有自己的傳統(tǒng)節(jié)日。了解民族傳統(tǒng)節(jié)日，可以增進(jìn)我們對(duì)各民族的理解和尊重，增強(qiáng)各民族之間的團(tuán)結(jié)。民族節(jié)日和傳統(tǒng)節(jié)日?提起節(jié)日，同學(xué)們立刻會(huì)想到春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)··&

2025-11-21 23:09

山東人民版思品三上幸福家庭伴我成長(zhǎng)課件1-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】執(zhí)教人郭俊芳福利院兒童福利院社會(huì)福利院福利院是國(guó)家為老年人、殘疾人、孤兒和棄嬰提供養(yǎng)護(hù)、康復(fù)、托管的地方。鄰里一家親和睦的幸福的家庭民主的

2025-11-21 01:46

山東人民版思品三上品德與社會(huì)教案全集-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三年級(jí)《品德與社會(huì)》教材分析本冊(cè)教材共三個(gè)單元，十一個(gè)課題。第一單元是“幸福家庭伴我成長(zhǎng)”，有四個(gè)課題。第一課是《我的家庭》，第二課是《幸福的家庭》，第三課是《我成長(zhǎng)的故事》，第四課是。第二單元是“可愛(ài)的學(xué)?！?，有三個(gè)課題。第一課是《熟悉的學(xué)?！罚诙n是《在學(xué)校工作的人們》，第三課是《學(xué)校周?chē)矫亍?。第三單元是“為我?/span>

2025-11-21 08:36

山東人民版思品三上品德與社會(huì)單元試題-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】三年級(jí)上冊(cè)品德與社會(huì)第二單元試題一．填空題，平面圖就是的輪廓圖形。做學(xué)校的平面圖，要先設(shè)計(jì)好。2.“人類靈魂的工程師”是對(duì)的贊譽(yù)。，老師一天的工作包括、、、等。、

2024-12-08 23:02

山東人民版思品五下來(lái)到黃河岸邊課件3-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】黃河是我國(guó)的第二長(zhǎng)河，發(fā)源于青藏高原上的巴顏喀拉山，曲折東流，穿越黃土高原及黃淮海平原，經(jīng)過(guò)5500千米的路程，流經(jīng)青海、四川等9省（自治區(qū)),在山東省注入渤海。1、青川甘寧內(nèi)蒙古，山西陜西和豫魯黃河是中華民族的母親河豐富的旅游資源孕育了古老文明灌溉了兩岸農(nóng)

2025-11-21 01:45

山東人民版思品三上在郵局工作的人課件3(參考版)

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