北京課改版語(yǔ)文七下音樂巨人貝多芬同步測(cè)試-資料下載頁(yè)
2024-11-15 00:58本頁(yè)面
【導(dǎo)讀】請(qǐng)把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。貝多芬用他的苦難來鑄成歡樂?！_曼·羅蘭。充完整下列短語(yǔ)。，有一種凝重不可逼視的光。上呈現(xiàn)出悲劇色彩，一張含蓄了許多愁苦和力量的臉。，走上前去引起他的注意。貝多芬身上的不幸是將它的靈魂鎖閉在磐石一樣密不通風(fēng)的“耳聾”之中。閱讀課內(nèi)語(yǔ)段，回答11—14題。一座不見天日的囚室，牢牢地困住了他。不過，“聾”雖然帶來了無可比擬的不幸和煩憂，卻也帶來了與人世的喧囂相隔絕的安靜。他誠(chéng)然孤獨(dú)，可是有“永恒”為伴。貝多芬留客人在他屋子里吃簡(jiǎn)便的晚餐。曼·羅蘭的《約翰·克利斯朵夫》，在那本大書里流著一條大河，那條大河就是從貝多芬身。貝多芬向他的客人敘述最后一次指揮音樂會(huì)的情形。14．根據(jù)這幾個(gè)段落，歸納貝多芬的形象。他們視而不見，充耳不聞，無任何鑒賞之心?！耙坏┦チ说臇|西，人們
【正文】 人世 的喧囂和紛爭(zhēng)，獲得了心靈的純凈和安寧，就心靈的純凈而言，社會(huì)中的人不如樹好。 文的記敘線索是 客人 拜訪貝多芬的經(jīng)過。 ： 客人 參觀貝多芬工作室； 客人 和貝多芬會(huì)面、交談；貝多芬回憶自已最后一次指揮音樂會(huì)的情景。 ，外貌描寫要寫出與眾不同之處，以形傳神，忌臉譜化；語(yǔ)言描寫要符合人物的身份、個(gè)性。 課內(nèi)同步閱讀 11．（ 1）“不見天日的囚室”指不幸的命運(yùn)，即“磐石一樣密不通風(fēng)的‘耳聾’之中”。（ 2）“永恒”指由于耳聾而帶帶的與人世喧囂相隔絕的安靜。（ 3）“大河”意指約翰克利斯朵夫的生命歷程，它大都取自貝多芬本人的真實(shí)經(jīng)歷。 12．貝多芬太愛音樂了，他多么愿意永遠(yuǎn)在指揮臺(tái)上為人們演奏，人們也太愛這位音樂家了，為他的精神鼓掌。 13．耳聾可以使“我”聽不到聲音，限制了“我”的創(chuàng)作，但“我”的心中永遠(yuǎn)流淌著希望的音樂之聲。 14．這是一位遭受命運(yùn)沉重打擊、內(nèi)心十分孤獨(dú)痛苦但仍堅(jiān)忍無比、對(duì)音樂充滿激情的音樂巨人。 課外拓展閱讀 ｄǔ ｙ224。ｎɡ ｄｉ224。ｎ 事情 17.“要是 人們把活著的某一天看做生命的最后一天該多好??！”“一旦失去 了的東西，人們才會(huì)留戀它，人得了病才想到健康的幸福。” 當(dāng)回憶往事的時(shí)候，能夠不為虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。 ：告誡 人們要珍惜大好時(shí)光，不要虛度年華；啟迪人們注意“要用眼睛”認(rèn)真審視社會(huì)，審視生活，欣賞生活的美，陶冶自己的心靈。
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