20xx春人音版音樂六下第7課歡樂頌1-資料下載頁

【總結(jié)】音樂思考：?《歡樂頌》合唱中有哪幾種演唱形式？?聽完這首合唱曲，你最深的感受是什么？男中音領(lǐng)唱、獨唱、重唱、合唱?歡樂女神，圣潔美麗，燦爛光芒照大地，?我們懷著火樣的熱情，來到你的圣殿里！?你的力量能把人類重新團結(jié)在一起，?在你光輝照耀下面，人們團結(jié)成兄

2024-12-11 15:57

人音版音樂五下京調(diào)課件2-資料下載頁

【總結(jié)】京調(diào)《京調(diào)》是顧冠仁于1960年根據(jù)京劇西皮原版和西皮流水音調(diào)改編的一首民族管弦樂隊。樂曲采用清脆明亮的竹笛領(lǐng)奏，模擬人們熟悉的京劇唱腔，配以輕快流暢的伴奏音型，構(gòu)思別具一格，表現(xiàn)了一種歡快喜悅、生動活潑的情趣。西皮流水?西皮流水是京劇的一種聲腔板式。?西皮的曲調(diào)活潑、歡快，唱腔剛勁有力、節(jié)奏緊湊

2024-11-29 09:06

2016人音版音樂六年級下冊第7課歡樂頌課件1-資料下載頁

【總結(jié)】——貝多芬音樂思考：?《歡樂頌》合唱中有哪幾種演唱形式？?聽完這首合唱曲，你最深的感受是什么？氣勢磅礴、一氣呵成。男中音領(lǐng)唱、獨唱、重唱、合唱。音樂思考這首歌曲的節(jié)奏、速度有何特點？大量運用了xxxx的節(jié)奏型。速度為中速。《第九交響

2024-12-08 02:55

人音版音樂三下嘹亮歌聲課件-資料下載頁

【總結(jié)】唱一唱0532|1------|0171|2------|05543|2------|02212|3------|0532|1------|01

2024-11-29 06:48

音樂教案-歡樂頌-教學教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：音樂教案-歡樂頌-教學教案 教學內(nèi)容：人教版12冊第三課第三課時《歡樂頌》。 課型：綜合課 教學目標： 1、知識目標：了解歌曲創(chuàng)作的背景及貝多芬對人類音樂的偉大貢獻，認識串鈴、雙響桶、...

2024-11-05 04:19

湘教版音樂七下歡樂頌1-資料下載頁

【總結(jié)】《歡樂頌》教學設(shè)計柳市四中南煒煒【教學目標】1、通過學唱《歡樂頌》讓學生進一步了解貝多芬以及他的音樂，讓學生體會到追求快樂和平是人類共同愿望。2、能從《永恒的水》、《蛋炒飯》等音樂作品中受到啟發(fā)，思考怎樣運用生活素材創(chuàng)作音樂作品，能理解“音樂來自生活并高于生活”。3、能積極參與音樂創(chuàng)作實踐，讓學生運用打擊

2024-11-20 02:02

人音版音樂六下doremi課件2-資料下載頁

【總結(jié)】輕唱旋律1、2/4133︱355︱244︱677︱輕唱旋律2、2/45—︱1—︱6—︱4—︱3—︱1—︱2—︱2—︱輕唱旋律3、2/4133︱355︱

2024-11-29 06:34

人音版音樂四下船歌課件2-資料下載頁

【總結(jié)】欣賞管弦樂歌曲起源：船歌

2024-11-29 08:48

人音版音樂五下盼紅軍課件2-資料下載頁

【總結(jié)】老百姓自己創(chuàng)作的，不斷經(jīng)過集體加工，以口頭傳唱的形式流傳開來，代表一個國家或地區(qū)獨特文化的歌曲。

2024-11-29 06:34

人音版音樂五下小鳥小鳥課件2-資料下載頁

【總結(jié)】小鳥，小鳥2你關(guān)注過小鳥的叫聲嗎？它在表達什么樣的意思？用心傾聽，有什么感受？長久以來，人們對小鳥的鳴叫有過無數(shù)暇想。人們把小鳥的叫聲寫進了詩里，寫成了歌曲，小鳥的聲音，成為人們生活一種積極的調(diào)料，進而成為極具普遍性和感染力的音樂素材之一。引語：歌曲描寫了怎樣的情景？表達了怎樣的情緒？歌曲學唱（一聽）歌曲學唱（一聽）

2024-11-29 05:36

人音版音樂九下陽關(guān)三疊ppt課件2-資料下載頁

【總結(jié)】百萬教學資源免費下載無需注冊百萬教學資源免費下載無需注冊陽關(guān)三疊?《陽關(guān)三疊》，又名《陽關(guān)曲》、《渭城曲》，是根據(jù)唐代詩人王維的七言絕句《送元二使安西》譜寫的一首著名的藝術(shù)歌曲。目前所見的是一首古琴歌曲。短短四句詩句飽含著極其深沉的惜別情緒，曲調(diào)情意綿綿、真切動人百萬教學資源免費下載無需注冊?陽

2024-11-18 20:57

人音版音樂三下賽馬課件3-資料下載頁

【總結(jié)】賽馬人音版三年級音樂下冊有哪些少數(shù)民族？?傣族?侗族?苗族?彝族?維吾爾族?藏族?……請猜出以下歌曲分別是哪個少數(shù)民族的歌曲？?《青春舞曲》?《彝家娃娃真幸福》?《草原英雄小姐妹》

2024-11-15 03:08

湘教版音樂七下歡樂頌word教案-資料下載頁

【總結(jié)】音樂教案－歡樂頌教學內(nèi)容：人教版12冊第三課第三課時《歡樂頌》。課型：綜合課教學目標：1、知識目標：了解歌曲創(chuàng)作的背景及貝多芬對人類音樂的偉大貢獻，認識串鈴、雙響桶、三角鐵、沙錘、碰鐘5種樂器。2、能力目標：①在學習中聯(lián)系創(chuàng)作背景理解作品的感情，能自然有感情地歌唱；②培養(yǎng)學生小組合作運用樂器自編合唱的能力。3、

2024-12-05 04:29

人音版音樂四下紅蜻蜓課件2-資料下載頁

【總結(jié)】紅蜻蜓《紅蜻蜓》是日本作曲家、指揮家山田耕作38歲時創(chuàng)作的一首兒童歌曲，在日本是家喻戶曉。它本來是一首描寫少年兒童回憶自己幼年情景的兒童歌曲，后來大人們也喜聽愛唱，也成了他們回憶童年生活的歌曲。漸強記號漸弱記號力度記號

2024-11-29 08:48

人音版音樂四下劃龍船課件2-資料下載頁

【總結(jié)】劃龍舟教學分析歌曲《劃龍船》這首民歌非常生動地表現(xiàn)了這一熱鬧場面。歌曲采用一領(lǐng)眾和的演唱形式，由領(lǐng)唱高吭嘹亮的聲音唱出跌宕起伏、節(jié)拍感很強、富有號召力的音調(diào)；和唱者則用句幅短小、節(jié)奏鏗鏘、音調(diào)上揚的歌聲相應(yīng)和，表現(xiàn)了激昂奮發(fā)的風貌。在領(lǐng)唱時，眾人還按劃槳的節(jié)奏呼喊著“”為其伴唱。在歌聲、鑼鼓聲中，眾多龍船如離弦之箭，劈波飛駛，你追我

2024-11-29 06:36

人音版音樂三下歡樂頌課件2-wenkub.com

人音版音樂三下歡樂頌課件2(已改無錯字)

人音版音樂三下歡樂頌課件2-資料下載頁

人音版音樂三下歡樂頌課件2(參考版)

人音版音樂三下歡樂頌課件2-文庫吧資料