人教版必修一第二章勻變速直線運動的研究單元試題6-資料下載頁
2025-11-06 00:19本頁面
【導讀】希望中學2020-2020高中物理同步練習。第一章第4課時實驗研究勻變速直線運動。1所示，為同一打點計時器打出的兩條紙帶，由紙帶可知(). B．在打下計數(shù)點“0”至“5”的過程中，紙帶甲的平均速度比乙的小。變化得更快，故a甲＜a乙，選項C錯，D對．。某同學在做“探究小車速度隨時間變化的規(guī)律”的實驗時，打點計時器所用電源的頻率。是50Hz，在實驗中得到一條點跡清晰的紙帶，他把某一點記作O，再選依次相鄰的6. 如果測得C、D兩點相距cm，D、E兩點相距cm，則在打D點時小車的速。該同學分別算出打各點時小車的速度，然后根據(jù)數(shù)據(jù)在v－t坐標系中描點(如圖3. 某同學讓重錘做自由落體運動，利用打點計時器打出的紙帶來測量當?shù)氐闹亓铀?。?點和4點之間還有若干個點．x1是1、3兩點的距離，x3是4、6兩點的距離，x2是。利用勻變速直線運動的中間時刻的瞬時速度等于這一段時間內的平均速度，則小車。cm/s－m/s2負號表示加速度方向與初速度方向相反
【正文】 圖 6 (1)小車做什么運動？ (2)若小車做勻變速直線運動，那么當打第 3 個計數(shù)點時小車的速度為多少？小車的加速度為多少？ 解析： (1)小車做勻變速直線運動，紙帶上打下的點記錄了小車的運動情況，計數(shù)點的時間間隔為 T＝ 5 s ＝ s，設 0～ 1間的距離為 x1,1～ 2間的距離為 x2,2～ 3間的距離為 x3,3～ 4 間的距離為 x4,4～ 5 間的距離為 x5，則：相鄰的位移差 Δ x＝ x2－ x1＝ x3－ x2＝ x4－ x3＝ x5－ x4＝－ ． (2)利用勻變速直線運動的中間時刻的瞬時速度等于這一段 時間內的平均速度，則小車在第 3個計數(shù)點時的速度為： v3＝ x3＋ x42T ＝ cm/s 利用逐差法求解小車的加速度為： a＝ a1＋ a22 . 其中 a1＝ x4－ x22T2 ， a2＝ x5－ x32T2 所以小車的加速度為： a＝－ m/s2 負號表示加速度方向與初速度方向相反． 答案： (1)勻減速直線運動 (2) cm/s － m/s2負號表示加速度方向與初速度方向相反
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