【導(dǎo)讀】2、已知a+b=8,a2-b2=48,求a和b的值.
【總結(jié)】整式的乘法一、選擇題:1、計(jì)算)3()21(23322yxzyxxy????的結(jié)果是()A.zyx663B.zyx663?C.zyx553D.zyx553?2、)()41()21(22232yxyxyx????結(jié)果為()A.36163
2024-11-15 07:05
【總結(jié)】數(shù)據(jù)的收集與整理一、選擇題:1、為了測量調(diào)查對象每分鐘的心跳次數(shù),甲同學(xué)建議測量2分鐘的心跳次數(shù)再除以2,乙同學(xué)建議測量10秒鐘的心跳次數(shù)再乘6,你認(rèn)為哪位同學(xué)的方法更具有代表性()2、下列統(tǒng)計(jì)活動中不易用問卷調(diào)查的方式收集數(shù)據(jù)的是()射
2024-11-14 23:21
【總結(jié)】因式分解一、選擇題:1、下列各式從左到右的變形中,是分解因式的是()A.x2-9+6x=(x+3)(x-3)+6xB.(x+5)(x-2)=x2+3x-10C.x2-8x+16=(x-4)2D.(x-2)(x+3)=(x+3)(x-2)[2、觀察下面算962×95+962
【總結(jié)】整式的乘法一、選擇題:1、下列運(yùn)算正確的是()A.baba?????2)(2B.baba?????2)(2C.baba22)(2?????D.baba22)(2?????2、化簡2(21)(2)xxxx???的結(jié)果是()A.3xx??B.3xx?C.2
2024-11-15 16:29
【總結(jié)】總體與樣本一、選擇題:1、下列調(diào)查工作適合采用全面調(diào)查方式的是()段水域的水污染情況的調(diào)查2、要了解某市九年級學(xué)生的視力狀況,從中抽查了500名學(xué)生的視力狀況,那么樣本是指()500名九年級學(xué)生500名學(xué)生的視力狀況3、下列調(diào)查中適合采用全面調(diào)查的是(
2024-11-15 11:09
【總結(jié)】整式的除法一、夯實(shí)基礎(chǔ)1、下列計(jì)算正確的是()A.336()xx?B.6424aaa?·C.4222()()bcbcbc????D.632xxx??2、下列計(jì)算錯誤的是()A.2m+3n=5mn
2024-11-15 11:10
【總結(jié)】因式分解一、選擇題:1、下列各式從左到右的變形中,是分解因式的是()A.x2-9+6x=(x+3)(x-3)+6xB.(x+5)(x-2)=x2+3x-10C.x2-8x+16=(x-4)2D.(x-2)(x+3)=(x+3)(x-2)2、觀察下面算962×95+962&
【總結(jié)】一、教學(xué)目標(biāo)1、會推導(dǎo)并掌握完全平方公式.2、在探索完全平方公式的過程中,培養(yǎng)符號感和推理能力.3、能靈活運(yùn)用公式進(jìn)行簡單的運(yùn)算.二、課時安排:1課時.三、教學(xué)重點(diǎn):完全平方公式.四、教學(xué)難點(diǎn):靈活運(yùn)用公式進(jìn)行簡單的運(yùn)算.五、教學(xué)過程[來(一)導(dǎo)入新課學(xué)校操場中有一塊邊長為108m的正方形空地
2024-12-08 06:44
【總結(jié)】七年級下冊乘法公式情境導(dǎo)入前面我們學(xué)習(xí)了完全平方公式和平方差公式,怎樣運(yùn)用它們迚行綜合解決問題呢?下面我們繼續(xù)學(xué)習(xí)乘法公式.本節(jié)目標(biāo)1、鞏固完全平方公式、平方差公式.2、能靈活運(yùn)用完全平方公式、平方差公式解決實(shí)際問題.預(yù)習(xí)反饋1、加法的交換律:_____________.2、完全平方公式:___
2024-11-17 16:54
【總結(jié)】《空山鳥語》同步練習(xí)【課文導(dǎo)學(xué)】這是一篇充滿詩情畫意的的優(yōu)美散文。它通過對空山鳥語的生動描繪,表達(dá)了作者的生活志趣及種種微妙的思想感情。這其中,有對親近自然的渴望,有對寧靜生活的向往,有對少年時光的留戀,有對故鄉(xiāng)深切的思念??學(xué)了這篇課文,你是否也有類似的經(jīng)歷或體驗(yàn)嗎?試動筆寫一寫?!净A(chǔ)知識】一、給下面加點(diǎn)字注音。婆娑(
2024-11-15 00:36
【總結(jié)】七年級下冊學(xué)校操場中有一塊邊長為108m的正方形空地,為購買草坪進(jìn)行綠化,需要計(jì)算空地的面積,你能通過畫圖求得這塊正方形空地的面積嗎?情境導(dǎo)入如何解決這個問題?下面我們學(xué)習(xí)完全平方公式.本節(jié)目標(biāo)1、會推導(dǎo)并掌握完全平方公式.2、在探索完全平方公式的過程中,培養(yǎng)符號感和推理能力.3、能靈活運(yùn)用公式進(jìn)行簡單的運(yùn)算.預(yù)
【總結(jié)】數(shù)據(jù)的表示——扇形統(tǒng)計(jì)圖一、選擇題:1、如圖所示,是某學(xué)校七年級(1)班最喜歡上的課的調(diào)查結(jié)果的扇形統(tǒng)計(jì)圖,則陰影部分表示()A.最喜歡語文課的有25人B.不喜歡語文課的有25人C.最喜歡語文課的人數(shù)占全校學(xué)生數(shù)的25%D.不喜歡語文課的人數(shù)占全校學(xué)生數(shù)的25%2、某校開展以“了解傳統(tǒng)習(xí)俗,
【總結(jié)】用計(jì)算機(jī)繪制統(tǒng)計(jì)圖解答題:1、這個學(xué)期,班級又為“圖書角”采購了一些新書,具體數(shù)量為:請用計(jì)算機(jī)繪制條形統(tǒng)計(jì)圖表示各類書的數(shù)量.2、下面是某中學(xué)2020-2020年招生情況統(tǒng)計(jì)表:年份/年20202020202020202020招生人數(shù)500600800
【總結(jié)】幾種簡單幾何圖形及其推理一、選擇題:1、下列說法錯誤的是()A、同角或等角的余角相等B、同角或等角的補(bǔ)角相等C、兩個銳角的余角相等D、兩個直角的補(bǔ)角相等.2、一個角的補(bǔ)角是()A、銳角B、直角C、鈍角D、以上三種情況都有可能.3、一個銳角的
【總結(jié)】幾種簡單幾何圖形及其推理一、選擇題:1、如圖1所示,已知DE∥BC,CD是∠ACB的平分線,∠B=72°,∠ACB=40°,那么∠BDC等于()°°°°EDCBAOFEDCBA(1)