【總結(jié)】用計(jì)算機(jī)繪制統(tǒng)計(jì)圖解答題：1、這個(gè)學(xué)期，班級(jí)又為“圖書角”采購(gòu)了一些新書，具體數(shù)量為：請(qǐng)用計(jì)算機(jī)繪制條形統(tǒng)計(jì)圖表示各類書的數(shù)量.2、下面是某中學(xué)2020-2020年招生情況統(tǒng)計(jì)表：年份／年20202020202020202020招生人數(shù)500600800
2025-11-06 16:29
【總結(jié)】幾種簡(jiǎn)單幾何圖形及其推理一、選擇題：1、下列說法錯(cuò)誤的是（）A、同角或等角的余角相等B、同角或等角的補(bǔ)角相等C、兩個(gè)銳角的余角相等D、兩個(gè)直角的補(bǔ)角相等.2、一個(gè)角的補(bǔ)角是（）A、銳角B、直角C、鈍角D、以上三種情況都有可能.3、一個(gè)銳角的
2025-11-06 11:09
【總結(jié)】幾種簡(jiǎn)單幾何圖形及其推理一、選擇題：1、如圖1所示,已知DE∥BC,CD是∠ACB的平分線,∠B=72°,∠ACB=40°,那么∠BDC等于()°°°°EDCBAOFEDCBA(1)
【總結(jié)】乘法公式預(yù)習(xí)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、會(huì)推導(dǎo)并掌握完全平方公式.2、在探索完全平方公式的過程中，培養(yǎng)符號(hào)感和推理能力．3、能靈活運(yùn)用公式進(jìn)行簡(jiǎn)單的運(yùn)算．二、預(yù)習(xí)內(nèi)容范圍：自學(xué)課本P84-P87，完成練習(xí).三、預(yù)習(xí)檢測(cè)計(jì)算：(1)(p+1)2=_____________;(2)(m+2)2=______
2025-11-29 06:44
【總結(jié)】因式分解舊縣中學(xué)周銀雪因式分解：把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式乘積的形式。問題1：什么是因式分解（分解因式）？問題2：整式的乘法與因式分解的關(guān)系是什么？2、利用整式乘法檢驗(yàn)因式分解的正確性。和差積整式的乘法因式分解
2025-11-08 08:25
【總結(jié)】提公因式法七年級(jí)下冊(cè)1、因式分解的概念？2、因式的概念？3、單項(xiàng)式乘以多項(xiàng)式的法則？回顧舊知思考多項(xiàng)式ma+mb+mc的各項(xiàng)分別由哪些因式組成？它們的相同的因式是什么？怎樣將這個(gè)多項(xiàng)式因式分解？把等式m(a+b+c)=ma+mb+mc反過來，得到ma+mb+mc=m(a+b+c
2025-11-07 23:35
【總結(jié)】《丑石》同步學(xué)習(xí)探究訓(xùn)練語言基礎(chǔ)知識(shí)。請(qǐng)把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。到極處便是美到極處?！Z平凹（）mú石磨m?捶布chuí枝蔓wànch?ng譏諷jī庇覆pì仰望yǎngwa
2025-11-06 00:36
【總結(jié)】《春》同步練習(xí)（學(xué)案）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、流利、有感情地朗讀課文，感知課文內(nèi)容，把握作者的感情。2、體會(huì)擬人、比喻等修辭手法在寫景中的作用，品味優(yōu)美的語言。3、學(xué)習(xí)作者抓住景物特征展開描寫，情景交融的寫法。第一部分：預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)1、熟讀課文，把握課文內(nèi)容，體會(huì)作者的感情。2、注意下列加點(diǎn)字的讀音：醞釀
2025-11-24 06:35
【總結(jié)】《戒煙》同步學(xué)習(xí)探究訓(xùn)練語言基礎(chǔ)知識(shí)。請(qǐng)把下面這句話正確、規(guī)范、美觀地抄寫在方格內(nèi)。成功的教育，應(yīng)是使教育對(duì)象改善了自己。。干菜（）卷煙（）解釋（）天分（）似乎（）便盆（）的確（）自重（）______后勇輕舉______
【總結(jié)】負(fù)數(shù)的引入一、夯實(shí)基礎(chǔ)1、521,76,106,,,34,,0,1??????中，正數(shù)有，負(fù)數(shù)有.2、在同一個(gè)問題中，分別用正數(shù)與負(fù)數(shù)表示的量具有的意義.3、向東走10米記作-10米，那么向西走5米，記作____________．4、
2025-11-05 23:55
【總結(jié)】直線、射線、線段一、夯實(shí)基礎(chǔ)1、下列說法正確的是（）A．延長(zhǎng)直線AB到C；B．延長(zhǎng)射線OA到C；C．平角是一條直線；D．延長(zhǎng)線段AB到C2、如果點(diǎn)P在AB上,下列表達(dá)式中不能表示P是AB中點(diǎn)的是（）A．AP=12ABB．AB=2BPC．AP=BP
2025-11-05 23:53
【總結(jié)】七年級(jí)下冊(cè)引入新課認(rèn)識(shí)來源于實(shí)踐，觀察與實(shí)驗(yàn)是我們認(rèn)識(shí)事物的重要方法.學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)同樣如此，通過觀察與實(shí)驗(yàn)，我們可以發(fā)現(xiàn)許多規(guī)律.歷史上的很多發(fā)明創(chuàng)造源于觀察.例如魯班觀察絲茅草，發(fā)明了鋸條；瓦特觀察水燒開后水壺蓋被水蒸氣頂開，發(fā)明了蒸汽機(jī)??進(jìn)行新課交流可以
2025-11-08 08:26
【總結(jié)】七年級(jí)下冊(cè)歸納、類比是尋求規(guī)律不結(jié)論的兩個(gè)重要方法.下面我們就來學(xué)習(xí)一下.情境導(dǎo)入本節(jié)目標(biāo)1、掌握丌完全歸納法．2、會(huì)用類比的方法解決有關(guān)的問題.3、注意丌完全歸納法和類比法的應(yīng)用條件.預(yù)習(xí)反饋1、有的規(guī)律是從幾個(gè)______的情況中歸納出來的，我們可以根據(jù)這個(gè)規(guī)律去解決類似的問題，這種根據(jù)一些（但丌是全
【總結(jié)】七年級(jí)下冊(cè)引入新課歸納、類比是尋求規(guī)律與結(jié)論的兩個(gè)重要方法.下面我們就來學(xué)習(xí)一下.交流（1）3，（2）6，（3）10??360°，540°，720°??下面我們把同學(xué)們得出的結(jié)論歸納、整理如下：1、設(shè)在線段AB上取1個(gè)點(diǎn)時(shí)，得到線
2025-11-08 22:42
【總結(jié)】七年級(jí)下冊(cè)科學(xué)家牛頓曾經(jīng)說過：“沒有大膽的猜想就做不出偉大的發(fā)現(xiàn).”請(qǐng)同學(xué)們閱讀課本120頁部分，并交流.引入新課通過觀察、實(shí)驗(yàn)、歸納、類比可以得出猜想，這是認(rèn)識(shí)事物的有效途徑之一.交流圖7-10用兩根長(zhǎng)度都是12厘米的細(xì)鐵絲，分別圍成一個(gè)正方形和一個(gè)圓（圖7-10）
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