【導(dǎo)讀】經(jīng)濟(jì)管理類系列教學(xué)軟件。集成供應(yīng)鏈物流教學(xué)系統(tǒng)。南京財(cái)經(jīng)大學(xué)電子商務(wù)實(shí)驗(yàn)室。南京奧派信息技術(shù)有限責(zé)任公司。南京市鼓樓區(qū)鐵路北街128#

　　

【正文】 庫齡分析。主要是查詢倉庫庫區(qū)的年限，主要分按年分析和按月分析兩種。 （ 1）按年分析 （ 2）按月分析 94 四 學(xué)習(xí)重點(diǎn) ? 入庫管理 ? 在庫管理 ? 出庫管理 ? 財(cái)務(wù)管理 95 第七章 綜合實(shí)驗(yàn) 一 系統(tǒng)流程 圖 二 實(shí)驗(yàn)綜述 實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備 1）、學(xué)生注冊(cè)。 學(xué)生打開網(wǎng)站，在首頁單擊 注冊(cè)實(shí)驗(yàn)帳號(hào)，注冊(cè)時(shí)選擇學(xué)校和班級(jí)并完善其他注冊(cè)資料單擊 ，等待老師審核 ，審核后學(xué)生可用自己注冊(cè)的用戶名和密碼登陸系統(tǒng)。 96 2）、登陸系統(tǒng)。 學(xué)生登陸系統(tǒng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，登陸后系統(tǒng)會(huì)要求選擇實(shí)驗(yàn)身份，以具體的實(shí)驗(yàn)角色進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。選擇好角色單擊 開始實(shí)驗(yàn)。 3）、公司設(shè)置。 我們現(xiàn)在看到的這個(gè)案例是一個(gè)學(xué)生以獨(dú)立實(shí)驗(yàn)的模式進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的。實(shí)驗(yàn)前，該學(xué)生分別進(jìn)入供應(yīng)公司、采購公司、分銷公司、倉儲(chǔ)公司和運(yùn)輸公司登記每個(gè)公司的公司資料。 4）、倉儲(chǔ)公司發(fā)布庫區(qū)。 作為倉儲(chǔ)公司登陸時(shí)，要求設(shè)置本公司的基礎(chǔ)信息詳見本手冊(cè)第六章。把設(shè)置好的庫區(qū)在“客戶管理”部分發(fā)布出去等待采購商申請(qǐng)。如下圖選擇好要發(fā)布的庫區(qū)單擊 即可。 97 5）、采購公司申請(qǐng)庫區(qū)。 采購商在倉庫管理的“倉庫申請(qǐng)”下看到倉儲(chǔ)中心發(fā)布的庫區(qū)單擊 如下圖。 在申請(qǐng)單維護(hù)下填寫申請(qǐng)資料，單擊 系統(tǒng)根據(jù)租用時(shí)間計(jì)算租金，單擊保存申請(qǐng)。 6）、倉儲(chǔ)中心確認(rèn)申請(qǐng)。 倉儲(chǔ)中心在“客戶管理”下申請(qǐng)單管理中審核采購商的申請(qǐng)， 98 審核時(shí)選擇申請(qǐng)單，單擊 即可。 審核以后，采購商即可把商品存放到自己租用的庫區(qū)里。 7）、采購公司發(fā)布需求 。采購商在“需求管理”下添加需要，如下圖所示選擇需求產(chǎn)品的名稱、數(shù)量和價(jià)格單擊 即可。 如下圖所示在需求管 理下管理添加的需求單，狀態(tài)為 的需要通過管理才能發(fā)布出去。 99 發(fā)布時(shí)單擊 ，如下圖所示選擇開始發(fā)布并單擊 發(fā)布需求。 8）、供應(yīng)公司申請(qǐng)供應(yīng)資格。 供應(yīng)商在“需求管理”下可以看到采購商發(fā)布的需求單。 供應(yīng)資格申請(qǐng)時(shí)單擊 ，如下圖所示填寫供應(yīng)商申請(qǐng)表，上傳公司資質(zhì)并單擊【申請(qǐng)】保存。 100 9）、采購商確認(rèn)供應(yīng)商申請(qǐng)。 如下圖，采購商在“采購管理”下的供應(yīng)商申請(qǐng)中查看供應(yīng)商的申請(qǐng)。 單擊 ，如下圖所示下載供應(yīng)商的資質(zhì)文件。 單擊 如下圖所示，選擇批準(zhǔn)并上傳合同文件單擊 ，審批供應(yīng)商的申請(qǐng)。 10）、供應(yīng)商確認(rèn)合同。 供應(yīng)商確認(rèn)合同前可以可以單擊 查看合同，如果沒有問題則單擊 ，如果有問題則拒絕合同，拒絕時(shí)單擊 。 這樣供應(yīng)商和采購商則建立了供應(yīng)和采購關(guān)系，采購商即可給供應(yīng)商發(fā)定單。 101 11）、分銷商向采購商申請(qǐng)分銷資格。 分銷商在“基礎(chǔ)信息”的分銷資格申請(qǐng)下查看采購商商信息，選擇合適的采購商申請(qǐng)成為該采購商的分銷商。 申請(qǐng)時(shí)單擊 如下圖所示，填寫申請(qǐng)表，單擊 完成申請(qǐng)。等待采購商審核分銷商的資格，審核后分銷商即可給采購商下定單。 實(shí)驗(yàn)流程 102 1）、分銷商向采購商下定單。 分銷 商生成定單有兩種方式一方面從訂購計(jì)劃轉(zhuǎn)成定單，另一方面直接新增定單（具體定單生成方式見第四章）。兩種方式生成的定單都需要審核，審核時(shí)單擊 進(jìn)行審核操作，審核后采購商才能看到定單。我們現(xiàn)在以定單為例給采購商發(fā)定單。 2）、采購商查詢庫存發(fā)貨。 如下圖所示，采購商在“分銷管理”的“定單管理”下，進(jìn)行分銷審核。采購商對(duì)分銷商的發(fā)貨單，一方面來自分銷商發(fā)過來的定單，另一方面采購商可以直接添加分銷定單。 我們審核分銷商的定單 ，選擇通過審核并單擊確定進(jìn)行保存。 在“分銷管理”的“銷售出庫”下生成出庫單 ，出庫單由分銷商的定單直接轉(zhuǎn)化生成。 103 單擊 進(jìn)行審核，審核時(shí)系統(tǒng)將查看庫存量，如下圖所示庫存量為零。此時(shí)采購商需要向供應(yīng)商下定單。 3）、采購商給供應(yīng)商下定單。 采購商向供應(yīng)商提交的定單有兩種生成方式，一種是從采購預(yù)備單轉(zhuǎn)化成定單，另一種是直接新增一個(gè)定單。 104 我們現(xiàn)在看一下從采購預(yù)備單轉(zhuǎn)化成定單，找到定單號(hào)為： 的預(yù)備單，單擊 轉(zhuǎn)化該預(yù)備單。轉(zhuǎn)化時(shí)選擇供應(yīng)商并填寫采購數(shù)量，保存后即轉(zhuǎn)化成功。 在“采購定單審核”下審核定單，審核時(shí)單擊 如下圖所示選擇“通過審核”并單擊確定即可。 （ 說明：這里通過審核后，就直接向供應(yīng)商發(fā)送訂單，同時(shí)向倉儲(chǔ)發(fā)送預(yù)入庫通知單。 ） 4）、供應(yīng)商審核發(fā)貨。 供應(yīng)商在“業(yè)務(wù)管理”下確認(rèn)定單，如下圖所示選擇，在定單詳細(xì)下供應(yīng)商可以查看訂購數(shù)量，單擊 接受該定單。 105 供應(yīng)商在“發(fā)貨單管理”下生成發(fā)貨單，如下圖所示選擇 并單擊 。 生成發(fā)貨單時(shí)，如下圖所示選擇運(yùn)輸方式，例如我們選擇“整車”單擊 保存發(fā)貨單。 還沒有發(fā)送（交運(yùn)輸中心運(yùn)輸）的發(fā)貨單可以在“發(fā)貨單維護(hù)”下編輯修改。 106 供應(yīng)商在“貨物發(fā)送”下找到 ，單擊 交運(yùn)輸中心運(yùn)輸。 5）、運(yùn)輸中心進(jìn)行運(yùn)輸。 運(yùn)輸中心管理員在“定單管理”下確認(rèn)發(fā)貨單，如下圖所示確認(rèn)時(shí)找到發(fā)貨單號(hào)為： 的發(fā)貨單，單擊 進(jìn)行確認(rèn)。 107 查看到發(fā)貨單的詳細(xì)內(nèi)容如下圖，確認(rèn)該發(fā)貨單時(shí)單擊 即可。因?yàn)樵摪l(fā)貨單已經(jīng)定義為整車運(yùn)輸，所以確認(rèn)后該運(yùn)輸單將自動(dòng)轉(zhuǎn)到整車配送下。 運(yùn)輸中心管理員在“整車運(yùn)輸”下如圖所示，首先查看是否有空閑車輛。 配車時(shí)選擇 ，如下圖所示找到發(fā)貨單號(hào)為： 的發(fā)貨單，單擊 進(jìn)行配車。 108 如下圖所示，配車時(shí)首先進(jìn)行配車優(yōu)化，單擊 系統(tǒng)會(huì)計(jì)算車輛的利用率，推薦 合適的車輛。例如本發(fā)貨單推薦的車輛為： 。 配車時(shí)雙擊 ，出現(xiàn)如下圖所示的車輛選擇窗口，在這里我們選擇系統(tǒng)推薦的車輛。 109 如下圖所示，單擊 找到發(fā)貨單號(hào)為： 的發(fā)貨單，單擊 系統(tǒng)將記錄發(fā)車時(shí)間 。 如下圖所示，單擊 管理車輛的實(shí)時(shí)狀態(tài)。管理時(shí)單擊 進(jìn)入管理窗口。 110 如下圖所示，車輛在鎮(zhèn)江加油，選擇到達(dá)城市：鎮(zhèn)江、狀態(tài)：加油等并保存。同時(shí)我們需要記錄車輛的加油費(fèi)用，單擊 記錄加油費(fèi)。 當(dāng)選擇的到達(dá)城市是貨物的到達(dá)地點(diǎn)，如下圖所示需要填寫到達(dá)狀態(tài)并記錄 損壞率。 111 如下圖，在 下找到運(yùn)輸單號(hào)為： 的運(yùn)輸單，單擊確認(rèn)車輛到達(dá)。 6）、倉庫中心入庫并給分銷商配貨。 倉儲(chǔ)中心管理員在“業(yè)務(wù)處理”下找到 112 如下圖所示。 入庫時(shí)單擊 出現(xiàn)如下圖所示，單擊 即可。 如下圖，在 下可以管理和查看貨物的明細(xì)。 113 如下圖所示，當(dāng)采購商在 下查詢倉庫到貨時(shí)，生成發(fā)貨單。 采 購 商 在 “ 分 銷 管 理 ” 的 下 生 成 出 庫 單 。 114 如上圖所示，生成出庫時(shí)單擊 出現(xiàn)出庫單（如下圖），填寫銷售員、制單人、審核人并單擊 完成出庫單生成。 在 下審核該出 庫單，審核時(shí)單擊 出現(xiàn)如下圖所示審核窗口，選擇“通過審核”并單擊 即可。（ 審核通過后將向倉庫發(fā)送出庫通知單 ） 倉儲(chǔ)中心根據(jù)采購商的出庫單出庫，出庫操作時(shí)進(jìn)入“業(yè)務(wù)處理”的 下，如下圖所示單擊 進(jìn)行出庫操作。 115 操作時(shí)如下圖所示，單擊 確認(rèn)出庫單，并確認(rèn)系統(tǒng)提示的出庫單保存成功。 7）、分銷商入庫、出售、退貨。 分銷商在“收貨單”下選擇 ，審核收貨單。 116 審核時(shí)選擇要審核的收貨單，單擊 進(jìn)入如下圖所示窗口，接受該收貨單時(shí)單擊，不接受該收貨時(shí)單擊 ，退貨單被審核后采購商接 受該退貨并辦理退費(fèi)。 分銷商在 下查看貨物數(shù)量。 分銷商銷售出庫時(shí)單擊 選擇出庫商品，如下圖所示填寫出庫數(shù)量并單擊 。 117 8）、采購商結(jié)算費(fèi)用。 如下圖所示，采購商在“銷售收款單生成”下生成收款單。 單擊 出現(xiàn)如下圖所示的收款單，填寫付款期限、制單人和審核人并保存記錄。 118 審核收款單時(shí)如下圖所示，單擊該收款單選擇“確認(rèn)收款”并確定保存即可。等待分銷商確認(rèn)該付款。 采購商在“銷售退款單生成”下生成退款單，生成方法類似于收款的生成方式。 采購商在“采購費(fèi)用 結(jié)算”下給供應(yīng)商付款，付款時(shí)單擊付款單，選擇“確認(rèn)付款”并保存。 119 9）、供應(yīng)商結(jié)算費(fèi)用。 略（詳見各章功能介紹） 10）、分銷商與采購商結(jié)算費(fèi)用。 略（詳見各章功能介紹） 11）、運(yùn)輸中心結(jié)算費(fèi)用。 略（詳見各章功能介紹） 12）、倉儲(chǔ)中心結(jié)算費(fèi)用。 略（詳見各章功能介紹） 三 實(shí)驗(yàn)要點(diǎn) ? 分銷商下定單 ? 采購商查詢庫存并發(fā)貨，庫存不足向供應(yīng)商定貨 ? 供應(yīng)商發(fā)貨并叫運(yùn)輸中心運(yùn)輸?shù)讲少徤套庥玫膫}庫 120 第八章 教師后臺(tái)管理模塊 一 管理員管理 【功能綜述】 后臺(tái)管理員主要功能是為系統(tǒng)初次使用時(shí)的初始設(shè) 置，為教學(xué)單位設(shè)置教師、班級(jí)，為教師分配所代班級(jí)，以及后臺(tái)數(shù)據(jù)方面的管理。 【操作方法】 管理員在首頁登陸框輸入管理員用戶名（初始用戶名為 apadmin）、密碼，選擇管理員登陸，點(diǎn) 進(jìn)入系統(tǒng)。 學(xué)校管理 學(xué)校名稱管理。在學(xué)校名稱欄目里輸入購買學(xué)校的名稱，點(diǎn) 即可。這樣學(xué)生在注冊(cè)的時(shí)候就可以選擇自己的學(xué)校名稱進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。 121 班級(jí)管理。進(jìn)入班級(jí)設(shè)置頁面，在該欄目下，管理員對(duì)本系統(tǒng)所針對(duì)的班級(jí)進(jìn)行設(shè)置；在下方輸入班級(jí)名稱，點(diǎn) 即可添加班級(jí)名稱；對(duì)已經(jīng)存在的班級(jí)，可以在選項(xiàng)框中選中，點(diǎn) 按鈕進(jìn)行重新編輯 ，編輯后點(diǎn) 按鈕即可完成修改操作，如果屬于無效或者過期數(shù)據(jù)，可選擇該班級(jí)，點(diǎn) 將該班級(jí)刪除。 教師管理。教師管理是管理員添加教師并為教師分配班級(jí)的過程。 122 點(diǎn) 按鈕進(jìn)入如下添加教師信息頁面，在下方輸入教師信息，為教師選擇所代的班級(jí)，點(diǎn) 即可將教師添加完成。教師初始密碼為 1111，以分配的用戶名、密碼1111 教師就可以登陸。注：管理員可以為教師分配多個(gè)班級(jí)，但是每個(gè)班級(jí)只能分配一個(gè)教師。 如果教師信息有變動(dòng)，點(diǎn) 可以對(duì)教師信息改動(dòng)；如果某教師帳戶忘記密碼，管理員點(diǎn) 即可把密碼恢復(fù)為 1111。 數(shù)據(jù)清理。數(shù)據(jù)清理是清理數(shù)據(jù)庫中的所有數(shù)據(jù)，使系統(tǒng)恢復(fù)到安裝時(shí)的狀態(tài)，所以請(qǐng)管理員謹(jǐn)慎操作，以免造成不便。數(shù)據(jù)清理時(shí)只要點(diǎn) 按鈕就可完成。 123 密碼維護(hù)。管理員修改自己的登陸密碼，輸入老密碼和新密碼并 即可完成密碼修改。 奧派客服平臺(tái) 帳戶設(shè)置。帳戶設(shè)置是在我們公司的客戶服務(wù)平臺(tái)上為學(xué)校開通帳戶，用戶可以方便登陸我們的平臺(tái)進(jìn)行相關(guān)資料下載和得到我們的在線服務(wù)。開通帳戶后用戶就可以直接點(diǎn)進(jìn)入如下我們的服務(wù)平臺(tái)地址，前提是學(xué)校網(wǎng)絡(luò)能介入因特網(wǎng)。 124 二 教師管理 【功能綜述】 教師管理工作主要是 對(duì)學(xué)生進(jìn)行管理、設(shè)置實(shí)驗(yàn)環(huán)境、實(shí)驗(yàn)產(chǎn)品、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ降那袚Q等。教師的初始管理工作應(yīng)遵循以下流程： 設(shè)置班級(jí) 審核學(xué)生 設(shè)置實(shí)驗(yàn)環(huán)境。設(shè)置實(shí)驗(yàn)環(huán)境是為所帶班級(jí)建立好實(shí)驗(yàn)的地域范圍和實(shí)驗(yàn)用的產(chǎn)品數(shù)據(jù)； 交互模式設(shè)置中加入組成員 設(shè)置成員角色 設(shè)置組長 進(jìn)入實(shí)驗(yàn) 獨(dú)立模式組設(shè)置確認(rèn) 實(shí)驗(yàn)?zāi)Ｊ皆O(shè)置 【操作方法】 教師登陸。教師進(jìn)入首頁面，選擇“教師”選項(xiàng)，以管理員分配的用戶名、密碼點(diǎn)進(jìn)入教師管理模塊。 班級(jí)管理。班級(jí)管理中，教師可選擇學(xué)生注冊(cè)后的登陸模式，設(shè)置為需要驗(yàn)證和取消驗(yàn)證，需要驗(yàn)證即需要教師首先進(jìn) 行用戶審核，取消驗(yàn)證即該班級(jí)不需要教師審核步驟，教師可對(duì)不同的班級(jí)設(shè)置不同的登陸模式。 125 組長權(quán)限管理。組長權(quán)限管理的意義在于學(xué)生在進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換時(shí)，可由教師設(shè)置的組長進(jìn)行角色的轉(zhuǎn)換和委派。選擇班級(jí)和角色輪換權(quán)限的選項(xiàng)，點(diǎn) 完成改動(dòng)。 學(xué)生管理。教師對(duì)學(xué)生的管理包括對(duì)學(xué)生用戶的審核和學(xué)生信息的查看。選擇學(xué)生，點(diǎn) 按鈕完成對(duì)學(xué)生的審核；點(diǎn) 可查看學(xué)生注冊(cè)的詳細(xì)信息。也可輸入用戶名、學(xué)號(hào)、選擇班級(jí)、狀態(tài)進(jìn)行精確查找。 126 實(shí)際環(huán)境 （ 1）內(nèi)置環(huán)境。內(nèi)置環(huán)境是系統(tǒng)設(shè)置好的默認(rèn)的環(huán)境，即是區(qū)域設(shè)置，例如 可以為某個(gè)班級(jí)分配一個(gè)經(jīng)濟(jì)圈區(qū)域，學(xué)生就模仿在這個(gè)經(jīng)濟(jì)圈中實(shí)驗(yàn)，點(diǎn) 按鈕就可以把內(nèi)置環(huán)境信息加載到學(xué)生的實(shí)驗(yàn)班級(jí)中去。 以滬寧線經(jīng)濟(jì)帶為例，點(diǎn) 可查看此區(qū)