【總結(jié)】——第三章藥用植物的繁殖?生物具有產(chǎn)生與自身相似者的能力,這個復(fù)制的過程叫做生物的繁殖。?植物的繁殖可分為有性繁殖和無性繁殖兩大類。有性繁殖:是由雌雄配子交配后所形成的種子通過一定的培育過程產(chǎn)生出新植物個體的繁殖方法。無性繁殖:是利用植物的營養(yǎng)器官(根、莖、葉等)培育成獨立的新植物個體的繁殖方法?!?/span>
2025-01-04 16:53
【總結(jié)】第十一章被子植物門藥用植物山西師范大學(xué)徐天明電話:1359350442313、毛茛科【形態(tài)特征】草本或藤本,葉互生或基生,單葉或復(fù)葉,無托葉,花輻射對稱或兩側(cè)對稱,單生或排列成聚傘花序、總狀花序和圓錐花序,聚合蓇葖果或聚合瘦果,稀為漿果?!撅@微特征】維管束常具有
2025-01-08 05:53
【總結(jié)】茜草科Rubiaceae【概述】本科是藥用價值大、藥源豐富的一科,除傳統(tǒng)中藥外,近年來的研究工作者不斷地從中發(fā)掘出治療腫瘤、肝炎以及心血管病的藥源。約500屬,6000種,廣布于熱帶和亞熱帶地區(qū),少數(shù)分布到溫帶,是合瓣花亞綱的第二大科。我國75屬,477種,主產(chǎn)西南至東南部,西北至北部少,已知藥用59屬,
2025-01-05 18:23
【總結(jié)】第四章藥用植物栽培制度與土壤耕作第一節(jié)藥用植物的栽培制度?一、栽培制度?是某一地區(qū)所有栽培作物在空間和時間上的配置方式,以及配置這些作物所采用的種植體系,包括復(fù)種、單作、套作、混作、輪作與連作等。?二、復(fù)種?(一)定義?是指在同一田地上一年內(nèi)接連種植兩季或兩季以上作物的種植方式。?根據(jù)一年內(nèi)在同一田
2025-05-26 18:22
【總結(jié)】藥用植物〔中草藥(cǎoyào)〕栽培概述,,第一頁,共二十頁。,,體內(nèi)含有能預(yù)防和治療疾病的活性成分,并能直接或提取后入藥的植物稱為藥用植物,俗稱中草藥,用其加工成的產(chǎn)品稱為中藥材。藥用植物種類繁多...
2024-10-31 05:01
【總結(jié)】藥用植物學(xué)·識別輸導(dǎo)組織和分泌組織·?教、學(xué)、做目標(biāo)?能區(qū)分環(huán)紋、螺紋、梯紋、網(wǎng)紋、孔紋導(dǎo)管?能識別篩管和細(xì)胞?能識別分泌腔、分泌囊?能識別樹脂道、油管、乳汁管?儀器用品及實訓(xùn)材料?儀器用品:顯微鏡、載玻片、蓋玻片、水合氯醛、稀甘油、稀碘液、蘇丹Ⅲ試液。
2025-03-22 00:07
【總結(jié)】第十章裸子植物門世界著名的五大園林樹種:雪松、金錢松、日本金松、南洋杉、落羽松均為裸子植物。介于蕨類植物和被子植物之間,仍保留著頸卵器,具有維管束,能產(chǎn)生種子的一類高等植物。主要特征:(1)孢子體發(fā)達(dá):全為高大的喬木或灌木,無草本。?具發(fā)達(dá)的直根系;?單軸分枝,常具長枝與短枝之分;?真
2025-01-06 08:48
【總結(jié)】藥用植物學(xué),第一頁,共四十三頁。,八藻臨門(línmén),第二頁,共四十三頁。,,,一、藻類植物根本特征概述〔一〕藻類植物的特征1.藻類植物為自養(yǎng)性的原始(yuánshǐ)低等植物,植物體構(gòu)造簡單,...
2024-11-04 04:49
【總結(jié)】第第5章章藥用植物的采收加工與包裝貯運(yùn)藥用植物的采收加工與包裝貯運(yùn)?藥用植物的采收?藥用植物的產(chǎn)地加工?藥用植物生藥的包裝與貯運(yùn)藥用植物采收是一項科學(xué)性要求較為嚴(yán)格藥用植物采收是一項科學(xué)性要求較為嚴(yán)格的工作,因為藥用植物只有生長發(fā)育到一定時的工作,因為藥用植物只有生長發(fā)育到一定時期,根據(jù)不同藥用部位,在一定時間范圍內(nèi)進(jìn)期,根據(jù)不同藥
2025-02-08 10:08
【總結(jié)】第五章藥用植物的引種馴化1第五章藥用植物的引種馴化?第一節(jié)藥用植物引種馴化的意義和任務(wù)?第二節(jié)引種馴化的基本理論和方法?第三節(jié)藥用植物引種馴化技術(shù)第五章藥用植物的引種馴化2?一、植物引種馴化的概念?藥用植物的引種馴化是研究野生藥用植物通過人工培育,使野生變?yōu)榧曳N,以及研究將藥用植物引種到自
2025-01-08 02:50
【總結(jié)】歡迎光臨Welepresence!中國東北主要藥用植物PrimarymedicalherbsinthenortheastofChina森林資源與環(huán)境學(xué)院食品科學(xué)與工程教研室FacultyofforestresourcesandenvironmentStaffroomoffoodscienceand
2025-01-05 22:36
【總結(jié)】第四章藥用植物資源山西師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院藥用植物資源?定義:具有治療、預(yù)防疾病和對人體有保健作用的植物統(tǒng)稱為藥用植物。?我國藥用植物開發(fā)現(xiàn)狀:(1)藥用植物有二千多年的臨床應(yīng)用歷史,但臨床上大多以復(fù)方配伍使用,無確切的實驗數(shù)據(jù),藥品四大要素“安全、有效、穩(wěn)定、可控”無法保證。藥用植物資源?我國藥用植物開發(fā)現(xiàn)狀
2025-01-05 18:44
【總結(jié)】第七章藥用植物傳粉生態(tài)第一節(jié)開花與傳粉柱頭花藥花絲花冠花柱胚珠子房花萼花托花梗一、開花當(dāng)雄蕊中的花粉粒和雌蕊中的胚囊(或二者之一)已經(jīng)成熟時,花萼、花冠即開放,露出雄蕊和雌蕊,以利傳粉,稱為開花。各種植物的開花習(xí)性各不相同。
2025-01-05 18:24
【總結(jié)】藥用植物病蟲害防治(fángzhì),主講:孔青辦公室:辦公樓411房間緒論第一章:藥用植物病害根底第二章:昆蟲根底知識及藥用植物害蟲主要類群第三章:藥用植物病蟲害防治(fángzhì)的根本原那么及...
2024-11-04 04:50
【總結(jié)】元吉藥用植物實踐教學(xué)基地創(chuàng)建與應(yīng)用???一、成果研究的背景及意義進(jìn)入21世紀(jì)以來,社會對人才需要越來越迫切的同時,對畢業(yè)生的要求也越來越高。實踐經(jīng)驗豐富,動手能力強(qiáng)的學(xué)生無疑是各用人單位優(yōu)先考慮的對象。國家有關(guān)部門也出臺系列文件,要求各高校加強(qiáng)對學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)。而實習(xí)基地是學(xué)生進(jìn)行實習(xí),提高實踐能力的一個重要場所。因此,如何建設(shè)一批
2025-07-15 05:21