思想道德修養(yǎng)與知識文化修養(yǎng)-資料下載頁
2024-10-09 14:58本頁面
【正文】 在做起，從小事做起。 A、①②③ B 、②③④ C 、①③④ D、① ②③④ D C 練習(xí) 體驗(yàn)思想道德的價(jià)值 ： 容易得到他人的尊敬，也會給自己帶來精神上的愉悅。 P109 知識文化修養(yǎng) 和 思想道德修養(yǎng) 的 含義 越是道德高尚的人，人們越愿意同他交往，付出同時(shí)是一種收獲，追求道德的生活是一種愉悅的生活。 知識文化修養(yǎng) 與 思想道德修養(yǎng) 是什么關(guān)系？ 討論 ? 主觀為他人，客觀為自己； ? 主觀為自己，客觀為他人； ? 主觀為自己，客觀害他人。 你同意上述哪種觀點(diǎn)，說明理由。 （中層次目標(biāo)） （最高層次目標(biāo)） 思考：說明了什么問題？ 說明 :具有良好的思想道德修養(yǎng)，才能運(yùn)用所掌握的知識 為社會造福。 未成年在押人員多為文盲 某看守所的管教員說，分析未成年在押人員的犯罪原因，首先是文化素養(yǎng)普遍較差，初中畢業(yè)的不足 17%，大多數(shù)是小學(xué)畢業(yè)，還有近 20%連小學(xué)都沒畢業(yè)。而且他們中近40%是輟學(xué)或被學(xué)校開除、勸退人員，絕大部分初進(jìn)看守所時(shí)不會寫信，甚至連明信片都不會寫。其次他們大都缺乏家庭溫暖，被家庭遺棄的流浪兒占 41%。 除此之外，大部分未成年在押人員的一個(gè)共同特點(diǎn)就是崇尚金錢，奉行拜金主義。 鏡頭一 :202 23，云南省昆明市云南大學(xué)化學(xué)院生物技術(shù)專業(yè)學(xué)生馬家爵，因打牌與宿舍幾位同學(xué)發(fā)生爭執(zhí)，殘忍的把 4位同學(xué)殺害。 鏡頭二：大毒梟劉招華，初中畢業(yè)，自學(xué)了研究生課程化學(xué)專業(yè)，曾擔(dān)任福安市人民法院法警工作。后辭職轉(zhuǎn)入秘密生產(chǎn) “ 冰毒 ” ，在寧夏窩點(diǎn)時(shí)平均每天生產(chǎn)一噸多 “ 冰毒 ” ，給社會造成極大危害。后經(jīng)干警們的艱苦努力，終于在老家將他緝拿歸案。 鏡頭三：中央音樂學(xué)院 19歲的女生陳果（數(shù)次在國際上獲獎(jiǎng)）與其母郝惠君（河南大學(xué)藝術(shù)系高材生）因癡迷 “ 法輪功 ” ，在天安門廣場前自焚。 三個(gè)鏡頭觸目驚心，給我們什么啟示？ 探究活動(dòng) P109 在日常生活中，你是否有過以下這樣的體驗(yàn)？ △讀一本好書，就像在和高尚的人說話。 △欽佩那些勇于負(fù)責(zé)，富有奉獻(xiàn)的人。 △幫助了有困難的同學(xué)，心里會有一種由衷的喜悅。 ??思考：在你看來，知識文化修養(yǎng)與思想道德修養(yǎng)是什么關(guān)系？ （二）在知識文化的陶冶中升華 掌握科學(xué)知識，崇尚科學(xué)，反對迷信和偽科學(xué)，提高知識水平和理論水平，有助于自覺地樹立正確的思想道德觀念，增強(qiáng)辨別是非的能力。 P110 探究活動(dòng) —— 你是如何理解這兩句話的 ？ 強(qiáng)調(diào)了思想道德修養(yǎng)和知識文化修養(yǎng)的重要性，通過這兩句名言，進(jìn)一步理解兩者的關(guān)系 —— 知識與道德之間 相互影響、相互促進(jìn) 的關(guān)系。 如何加強(qiáng)自身的知識文化修養(yǎng)和思想道德修養(yǎng) ？ 加強(qiáng) … 修養(yǎng)和 … 修養(yǎng)是一個(gè) 沒有止境 的過程；在加強(qiáng)自身修養(yǎng)的過程中 ， 追求更高的思想道德目標(biāo) 。 在 遵守公民道基本德規(guī)范 的基礎(chǔ)上 ， 追求更高的思想道德 目標(biāo) ， 不斷改造主觀世界 。 學(xué)習(xí) … 理想 … 科學(xué)的 “ 三觀 ” (劃清 … )。 要腳踏實(shí)地 、 不尚空談 、 重在行動(dòng) ， 要從我做起 ， 從現(xiàn)在做起 。 直面生活中的思想道德沖突 表現(xiàn) 原因 自身明辨是非的能力（個(gè)人原因） 我國處于歷史轉(zhuǎn)型時(shí)期，社會結(jié)構(gòu)的重組和各種社會關(guān)系的重新整合以及各種利益的糾纏，使我們時(shí)代的道德帶來前所未有的新局面。（社會原因） 解決途徑 在知識文化的陶冶中升華 追求更高的思想道德目標(biāo) 加強(qiáng)知識文化修養(yǎng) 加強(qiáng)思想道德修養(yǎng) 關(guān)系 如何加強(qiáng) 知識總結(jié)
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